【題目】某小組的同學(xué)做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置．

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是_______

A. 常用完全相同的加熱方式 B. 酒精燈里所加酒精量相同

C. 取相同質(zhì)量的水和另一種液體 D. 盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時(shí)刻，水開(kāi)始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是________℃，這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)________（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高得多，請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：________．

（4）本實(shí)驗(yàn)除了能夠說(shuō)明上述問(wèn)題之外，還能夠說(shuō)明許多問(wèn)題，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一個(gè)問(wèn)題：________．

【答案】B98小于不同的物質(zhì)的吸熱能力不同氣壓相同時(shí)，不同液體的沸點(diǎn)與什么因素有關(guān)

【解析】

(1)用控制變量法進(jìn)行探究，因?yàn)橐饻囟茸兓囊蛩厥俏鼰岬亩嗌�、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時(shí)間和方式，與酒精的多少無(wú)關(guān)，所以B選項(xiàng)多余。(2)在丙圖中，水的沸點(diǎn)為98℃；因?yàn)榉悬c(diǎn)低于100℃，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(3)在質(zhì)量、吸收的熱量相同時(shí)，不同液體升高的溫度不同，說(shuō)明不同物質(zhì)的吸熱能力不同。(4)水沸騰時(shí)，液體沒(méi)有沸騰，由此可以想到：在氣壓相同時(shí)，不同液體的沸點(diǎn)與什么因素有關(guān)?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)中，小明連接的電路如圖甲所示，所測(cè)的電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整 _________．

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到________端（選填“左”或“右”），小明發(fā)現(xiàn)電流表的指針指在反向偏轉(zhuǎn)的位置上，原因是________．

（3）糾正錯(cuò)誤后閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)時(shí)2.2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流是________A，所測(cè)電阻的阻值是________Ω．

（4）測(cè)出一組數(shù)據(jù)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針一直抖動(dòng)，無(wú)法穩(wěn)定，思考之后，他拆下電流表，利用剩下的器材也完成了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出小明的電路圖____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，燈L1與L2串聯(lián)在由三節(jié)蓄電池組成的電源上，先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓為2.6V，則選用電壓表的量程是 ．再測(cè)電源電壓時(shí)，只將電壓表接B的一端改接C，這種接法 （正確/不正確），理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時(shí)繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線，若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃），煤的熱值為3×107J/kg．煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量 J；在燒水過(guò)程中， 熱效率最高（選填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”），其值為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容的大小，某實(shí)驗(yàn)小組做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的試管中，分別裝入A、B兩種液體，將兩個(gè)試管放入盛有水的同一燒杯中，用酒精燈加熱．按要求回答下列問(wèn)題：

（1）加熱相同的時(shí)間，是為了使A、B液體吸收的熱量_____（選填“相同”或“不相同”）．

（2）根據(jù)記錄數(shù)據(jù)畫(huà)出A、B液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，這表明液體_____（選填“A”或“B”）的比熱容較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，滾擺從圖中的位置1由靜止釋放，下降經(jīng)過(guò)位置2，繼續(xù)下降，再上升到達(dá)最高點(diǎn)3。這三個(gè)位置中：滾擺重力勢(shì)能最大的是位置_____，動(dòng)能為零的是位置_____，機(jī)械能最大的是位置_______。（填寫(xiě)位置序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是四沖程汽油機(jī)工作的部分沖程示意圖，其中 圖是依靠飛輪的慣性來(lái)完成的沖程，則另一沖程中能量轉(zhuǎn)化情況為 轉(zhuǎn)化為 能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)膳_(tái)汽油機(jī)甲的功率是乙的1.5倍，甲的效率是20%，乙的效率是25%，那么甲與乙每小時(shí)消耗的油量之比為（ ）

A．15：8 B．6：5 C．5：6 D．8：5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將播放著音樂(lè)的手機(jī)，用細(xì)線懸掛在廣口瓶中， 用抽氣機(jī)通過(guò)密封瓶塞上的氣道向外抽氣。

（1）產(chǎn)生樂(lè)音的聲源是__________，音樂(lè)聲通過(guò)___________傳進(jìn)人的耳朵引起聽(tīng)覺(jué)。

（2）隨著廣口瓶?jī)?nèi)的空氣被抽出，聽(tīng)到的音樂(lè)聲音逐漸___________，打開(kāi)進(jìn)氣門(mén)，讓空氣重新慢慢進(jìn)入廣口瓶中，聽(tīng)到的音樂(lè)聲逐漸__________。

（3）無(wú)論如何抽氣，總能聽(tīng)到手機(jī)播放音樂(lè)的聲音，其原因，一是抽氣機(jī)不能將廣口 瓶里的空氣全部抽出，形成完全________；二是聲音__________ （選填“可以”或“不可以”）通過(guò)懸線、瓶塞（固體）傳播。

（4）假設(shè)忽略懸線對(duì)聲音的傳播、廣口瓶?jī)?nèi)的空氣被全部抽出，手機(jī)產(chǎn)生的音樂(lè)聲便__________ （選填“仍會(huì)”或“不會(huì)”）被聽(tīng)到，說(shuō)明聲音________中傳播。

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