【題目】在研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)燭焰離透鏡12cm時(shí)成的是放大的實(shí)像,當(dāng)燭焰離透鏡7cm時(shí)成的是放大的虛像,則這個(gè)透鏡的焦距可能是(

A. 5cm B. 10cm C. 11cm D. 14cm

【答案】BC

【解析】當(dāng)燭焰離透鏡12cm時(shí)成的是放大的實(shí)像,說明此時(shí)燭焰在一倍焦距和二倍焦距之間,即2f

>12cm>f;解得12cm>f>6cm;當(dāng)燭焰離透鏡7cm時(shí)成的是放大的虛像,說明此時(shí)燭焰在一倍焦距以內(nèi),即f>7cm;結(jié)合可得12cm>f>7cm,故答案選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲,然后將其逐漸浸入水中,如圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況,求:(g10N/kg)

(1)圓柱體受的最大浮力;

(2)圓柱體剛浸沒時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng);

(3)圓柱體的密度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì),在分界處發(fā)生反射和折射,則 是反射光線,折射角是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對(duì)以下問題進(jìn)行判斷:

(1)用來研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

(2)用來研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】淮安小明和小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,你認(rèn)為這樣做的好處是

(2)小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后,又將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿A處的細(xì)線上(如圖所示).

(3)要使杠桿在水平位置平衡,且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,則小華應(yīng)沿 方向拉彈簧測(cè)力計(jì).在此情況下,小華讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.2N.小明和小華對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理? ;簡(jiǎn)述理由:

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【題目】教室中電風(fēng)扇正常工作時(shí)的電壓為V,對(duì)人體安全的電壓是V.

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【題目】2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故后有關(guān)部門進(jìn)行了積極救援,4月2下午事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象.一是井下傳來敲擊鉆桿的“當(dāng)當(dāng)”聲,二是鉆頭上發(fā)現(xiàn)人為纏繞的鐵絲如圖.被困人員敲擊鉆桿求救,這是利用 傳聲效果比氣體好;纏繞的鐵絲說明力能使物體發(fā)生

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計(jì),同時(shí)插入一杯熱水中,過一會(huì)兒則會(huì)看到:( )

A. 兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同,示數(shù)相同;

B. 內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大;

C. 內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大;

D. 內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低,兩支溫度計(jì)示數(shù)相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】0℃的溫度下,把-5℃的冰放入0℃的水中,則 ( )

A. 水凝成冰,可能所有的水都會(huì)結(jié)為冰

B. 冰化成水,且水的溫度始終為0℃

C. 如果放入得冰多,水就凝固,如果水多,冰就化

D. 冰、水的多少都不變

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