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17．下表是水的密度隨溫度變化的實驗數據，分析表中的數據不能得出的結論是（　�。�
t/℃012345678
ρ/kg•m-3999.84999.90999.90999.901000.00999.97999.94999.90999.85
A．水在4℃時密度最大
B．水的溫度在0℃～4℃時，隨著溫度的降低，水的密度越來越小
C．水的溫度在4℃～8℃時，隨著溫度的升高，水的密度越來越小
D．水凝固成冰時體積會變大

分析 將0～8℃分兩個階段分析：0～4℃，4℃～8℃，然后根據表格中溫度對應的密度數值可得出結論．

解答 解：A、由表格數據可知，水在4℃時密度為1000.00kg/m3，在0～3℃，5℃～8℃時的密度數值都小于水在4℃時密度，故可以得出水在4℃時密度最大的結論，故A不符合題意；
B、水的溫度在0℃～4℃時，隨著溫度的降低，999.90～999.90～999.90～999.84，由此可得水的密度越來越小，故B不符合題意；
C、水的溫度在4℃～8℃時，隨著溫度的升高，密度數值由999.97～999.94～999.90～999.85，由此可得水的密度越來越小，故C不符合題意；
D、由表格數據可知，表格中記錄的是在0～8℃水的密度隨溫度變化的情況，水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，變化較大，因此不能利用水密度的變化趨勢得出水凝固成冰時體積會變大這一結論，故D符合題意；
故選D．

點評 此題通過水的密度隨溫度變化的數據，主要考查了學生的數據處理能力，難易程度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．小明探究家中一臺即熱式電熱水器的實際功率．他讓家中其他用電器都停止工作，只接通電熱水器，觀察到家中電子式電能表的指示燈在1min內閃爍了320次，該電能表的技術參數如圖所示．問：
（1）這臺電熱水器的實際功率多大？
（2）觀察銘牌，發(fā)現該熱水器的實際功率小于其額定功率，造成這一結果的原因可能是實際電壓小于額定電壓（寫出一條即可）．
（3）最多還能同時接入功率多大的用電器？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．實驗室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個）、彈簧測力計、金屬塊、細線（質量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）．

（1）一組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖1所示，由此可知金屬塊的體積為20cm3；
③把天平放在水平桌面上，如圖2甲所示，接下來的操作是：
a、將游碼撥到零刻度線處；
b、向右（選填“左”或“右”）調節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
c、取出量筒中的金屬塊直接放在左盤，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖2乙所示．
計算金屬塊的密度是7.89×103kg/m3．該實驗所測密度比金屬塊實際的密度偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）二組選用上述一些器材，設計了一種測量未知液體密度的實驗方案．
選用器材：彈簧測力計、金屬塊、細線、水、足量的未知液體、燒杯（2個）
主要實驗步驟：
①用彈簧測力計測出金屬塊在空氣中的重力G；
②用彈簧測力計懸掛金屬塊浸沒在未知液體中（未接觸燒杯底），其示數為F1；
③用彈簧測力計懸掛金屬塊浸沒在水中（未接觸燒杯底），其示數為F2；
④未知液體密度的表達式：ρ=$\frac{G-{F}_{1}}{G-{F}_{2}}{ρ}_{水}$．（用字母表示，已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．根據圖中的螺線管的電流I的方向，在右端虛框內標出螺線管的“N”極或“S”極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．2016年浙江最大抽水蓄能電站在縉云開建．其工作原理如圖所示，用電低谷時（如深夜），電站利用電網多余電能把水從下水庫抽到上水庫中儲存起來；用電高峰時，再利用上水庫中的水發(fā)電．
（1）蓄能時，水被抽到上水庫中，電能轉化為水的重力勢能；
（2）發(fā)電時，若該電站上水庫可用于發(fā)電的庫容量為7.86×106米3，上下水庫平均水位差637米．上水庫中可用于發(fā)電的水流到下水庫，水的重力做功為5.00682×1013焦．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．一只燕子在平靜的湖面上飛過，當燕子距水面6m時，它的“倒影”距水面6m，它在湖面的“倒影”是虛（填“實”或“虛”）像，這是由于光的反射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．物理學中，用磁感應強度（用字母B表示）來描述磁場的強弱，國際單位是特斯拉（用字母T表示），磁感應強度B越大表示磁場越強；B=0表明沒有磁場．有一種電阻，其阻值大小隨周圍磁感應強度的變化而變化，這種電阻叫磁敏電阻，為了探究電磁鐵磁感應強度的大小與哪些因素有關，小超設計了如甲、乙兩圖所示的電路，圖甲中電源電壓恒為6V，R為磁敏電阻，圖乙中的電磁鐵左端靠近且正對圖甲中的磁敏電阻R1磁敏電阻R的阻值隨周圍磁感應強度變化的關系圖象如圖丙所示．

（1）當圖乙S2斷開，圖甲S1閉合時，磁敏電阻R的阻值是100Ω，電流表的示數為60mA．
（2）閉合S1和S2，圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動時，小超發(fā)現圖甲中的電流表的示數逐漸減小，說明磁敏電阻R的阻值變大，電磁鐵的磁感應強度變強．
（3）閉合S1和S2，圖乙中滑動變阻器的滑片P保持不動，將磁敏電阻R水平向左逐漸遠離電磁鐵時，小超將測出的磁敏電阻與電磁鐵左端的距離L、對應的電流表的示數I及算出的磁感應強度B同時記錄在下表中，請計算當L=5cm時，磁敏電阻R所在位置的磁感應強度B=0.40T．
L/cm123456
I/mA101215203046
B/T0.680.650.600.510.20
（4）綜合以上實驗可以看出：電磁鐵磁感應強度隨通過電流的增大而增大；離電磁鐵越遠，磁感應強度越弱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．邊長12cm的均勻正方體，重為72N，放在水平桌面中央，則正方體對桌面的壓強為5×103Pa；如圖所示，若沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上，且使a對桌面壓強為剩余部分b對桌面壓強的1.5倍，則剩余部分b的高度為8cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法不正確的是（　�。�
A．摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電荷的轉移
B．用電器能將電能轉化為其它形式的能量
C．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有空隙
D．正常工作的電路中，電流從電源正極流出經過用電器、開關回到電源負極

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