2.小明家買了一個(gè)既美觀又實(shí)用的茶幾,茶幾的中間擺了一個(gè)魚缸,茶幾擺放在客廳水平地面上.其部分參數(shù)如下表所示:
茶幾質(zhì)量/kg50
魚缸質(zhì)量/kg8
魚缸所注水的體積/m30.03
魚缸注水后水的深度/m0.2
魚缸的底面積/m20.1
茶幾支撐柱數(shù)量/個(gè)4
每個(gè)支撐柱的面積/m20.02
請(qǐng)計(jì)算:
(1)魚缸所注入的水的質(zhì)量大。
(2)求此時(shí)水對(duì)魚缸底部的壓力大。
(3)求此時(shí)茶幾對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

分析 (1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),由m=ρV求出水的質(zhì)量;
(2)根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式,由pgh求解;
(3)放在水平地面上的物體,其對(duì)水平地面的壓力大小等于物體的重力,由p=$\frac{F}{S}$解題.

解答 解:(1)由表可知,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得水的質(zhì)量:
mV=103kg/m3×0.03m3=30kg,
(2)由p=ρgh可得水對(duì)魚缸底部的壓強(qiáng):
pgh=103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa,
F=pS=2×103Pa×0.1m2=200N
(3)茶幾對(duì)水平地面的壓力:
F=G=(m+m+m茶幾)g=(30kg+8kg+50kg)×10N/kg=880N
S=4×0.02m2=0.08m2
P=$\frac{{F}_{總}(cāng)}{{S}_{總}(cāng)}$=$\frac{880N}{0.08{m}^{2}}$=11000Pa.
答:(1)魚缸所注入的水的質(zhì)量為30kg;
(2)水對(duì)魚缸底部的壓力為880N;
(3)茶幾對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為11000Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度、壓強(qiáng)的公式運(yùn)用,要掌握液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn),理解水平面上的物體,對(duì)水平面產(chǎn)生的壓力大小與其自重的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.“嫦娥三號(hào)”成功陸后,月球車開始了對(duì)月球的科學(xué)探測(cè),月球表面無(wú)大氣層,晝夜溫差超過(guò)300℃,部分土壤非常松軟,無(wú)磁場(chǎng).針對(duì)這種環(huán)境,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.“嫦娥三號(hào)”著陸時(shí)要使用降落傘著陸
B.月球車的太陽(yáng)能電池板在有效面積與地球上相同的情況下,發(fā)電功率更大
C.月球車的車輪使用了充氣橡膠輪胎
D.月球車的輪子表面積較大,可以減小對(duì)月球表面的壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.小芊想測(cè)量家里食用油的密度,她找來(lái)一個(gè)玻璃瓶用桿秤測(cè)得空瓶的質(zhì)量是0.25kg,裝滿水時(shí)質(zhì)量2.25kg,裝滿食用油時(shí)質(zhì)量2.05kg,則玻璃瓶的容積為2×10-3m3,食用油的密度是0.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.一輛重6×103N的載重汽車在平直的公路上勻速行駛,所受阻力為車重的0.02倍,(g=10N/kg)問(wèn):
(1)該車受到的牽引力F是多少?
(2)該車能否安全通過(guò)一座限重6t的橋?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示,質(zhì)量為70kg的工人利用滑輪將重為150N的一桶沙子勻速提起,提升過(guò)程中,工人對(duì)地面的壓力為550N,若向上提升3m,工人做的功為450J.(不計(jì)滑輪質(zhì)量、繩重及摩擦)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.生活中處處有物理:
(1)電閃雷鳴時(shí),我們總是先看到閃電后聽到雷聲,說(shuō)明光速比聲速大(選填“大”或“小”);真空中的光速為3×108m/s.
(2)民間藝人制作“糖畫”時(shí),先將白糖熔化(填寫物態(tài)變化名稱)成糖漿,用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案,等石板上的糖漿放出(選填“吸收”或“放出”)熱量后就慢慢凝固成了栩栩如生的“糖畫”;寒冷的冬天,戴眼鏡的同學(xué)到浴室去洗澡,剛從室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi),發(fā)現(xiàn)眼鏡變模糊了,這是由于室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的鏡片液化(填寫物態(tài)變化名稱)而成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.隨著人們環(huán)保意識(shí)的日益提高,節(jié)水型潔具逐漸進(jìn)入百姓家庭,所謂節(jié)水型潔具,是指每沖洗一次耗水量在6升以內(nèi)的潔具.某家庭新安裝了一套耗水量為5升的節(jié)水型潔具,而原有的潔具每次耗水量為9升.問(wèn):
(1)這套節(jié)水型潔具每沖洗一次耗水量為多少千克?
(2)1000千克的水可供這套節(jié)水型潔具沖洗多少次?
(3)該家庭每月節(jié)約用水多少千克?(設(shè)平均每天使用10次,每月以30天計(jì))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).如圖:

(1)如圖甲可知凸透鏡的焦距是10.00cm.
(2)如圖乙將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,如果要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向下調(diào)整,使得燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上.

(3)如圖丙,若凸透鏡位置保持不變,依次把蠟燭放在A、B、C、D四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置.則蠟燭放在A點(diǎn)時(shí),成像原理與生活中照相機(jī)相同;蠟燭放在B點(diǎn)時(shí),成像原理與生活中投影儀相同(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”、“投影儀”).
(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí),如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏?xí)r,將會(huì)在光屏上看到C
A、蠟燭像的下半部分;                   B、蠟燭像的上半部分
C、蠟燭完整的像,像的亮度變暗;         D、蠟燭完整的像,像的亮度不變
(5)保持凸透鏡的位置不變,把蠟燭從距離凸透鏡A點(diǎn)移到C點(diǎn)的過(guò)程中,光屏應(yīng)向右(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能在光屏上成清晰的像;當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),燭焰所成的實(shí)像將。ㄟx填“變大”或“變小”).
(6)小明把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.他應(yīng)當(dāng)將光屏遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,可再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列關(guān)于“熱機(jī)”的說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.通過(guò)技術(shù)改進(jìn),熱機(jī)效率可達(dá)100%
B.做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.熱機(jī)常用水做冷卻劑,是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)高
D.火箭發(fā)動(dòng)機(jī)屬于熱機(jī)

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