在探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
質(zhì)量
m/kg
初溫
t0/℃
末溫
t/℃
加熱時(shí)間
t/min
吸收熱量
Q/J
1O.120302
2O.220304
3O.320306
4O.3204012
5O.3205018
(1)該實(shí)驗(yàn)中,記錄加熱時(shí)間有什么意義?______.
(2)第______、______、______這三次實(shí)驗(yàn),是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān).
(3)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的特殊作用是:______.
(4)探究結(jié)論是:水吸收的熱量與______,與______.
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間長短,反應(yīng)水吸收的熱量的多少;
(2)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水升高的溫度相同時(shí),水的質(zhì)量越大,需要的加熱時(shí)間越長,吸收的熱量越多,因此該實(shí)驗(yàn)探究的是水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān);
(3)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的特殊作用是存在兩個(gè)分探究共用的數(shù)據(jù),便于控制變量;
(4)由第1、2、3次實(shí)驗(yàn)可以看出,當(dāng)升高的溫度相同時(shí),水的質(zhì)量越大,水吸收的熱量越多;由第4、5、6次實(shí)驗(yàn)可以看出,當(dāng)水的質(zhì)量相同,水升高的溫度越多,水吸收的熱量越多,由此得出的結(jié)論:水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度有關(guān).
故答案為:(1)用加熱時(shí)間長短間接反映水吸收的熱量多少;
(2)1,2,3;
(3)存在兩個(gè)分探究共用的數(shù)據(jù);
(4)水的質(zhì)量有關(guān),水升高的溫度有關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

質(zhì)量是2kg的水,溫度從60℃降低到40℃,可以放出多少熱量?[已知水的比熱容等于4.2×103J/(kg×℃)]

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),我們猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,我們制定了兩個(gè)計(jì)劃:
A.讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、兩支溫度計(jì)、手表、鐵架臺(tái)、適量的水和煤油.為了完成實(shí)驗(yàn),還需要______儀器.
(2)能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,在提供的熱源中,你認(rèn)為選______比較合理,理由是______.
(3)某實(shí)驗(yàn)小組從兩個(gè)計(jì)劃中,選擇了一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,并記錄了如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組別物質(zhì)質(zhì)量/g升高的溫度/℃加熱時(shí)間/min
1煤油50104
2煤油100108
350108
從以上數(shù)據(jù)我們可分析并發(fā)現(xiàn)很多結(jié)論,請(qǐng)寫出兩條:
①______;
②______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示實(shí)驗(yàn),木塞沖出時(shí),試管口出現(xiàn)白霧,說明水蒸氣內(nèi)能______,此過程能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)______沖程相同.酒精的熱值是3.0×107J/kg,從開始加熱到木塞沖出,燃燒10g酒精,酒精燃燒放出的熱量是______J,若水蒸氣對(duì)木塞
做功是3×103J,該裝置作為熱機(jī)的效率是______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)的種類、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),則下列現(xiàn)象中,最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有關(guān)的是( 。
A.質(zhì)量不相等的兩杯水溫度升高20℃,它們吸收的熱量不相同
B.體積相等的鐵塊和銅塊溫度升高20℃,它們吸收的熱量不相同
C.質(zhì)量相等的水和鐵塊溫度都升高20℃,它們吸收的熱量不相同
D.體積相等的兩鐵塊溫度分別升高10℃和20℃,它們吸收的熱量不相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

甲乙兩物體他們升高的溫度之比是2:1,吸收的熱量之比是4:1,若它們是用同種材料制成,則甲乙兩物體的比熱容之比是______;質(zhì)量之比是______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小紅家買了一個(gè)電暖氣,她閱讀說明書時(shí)發(fā)現(xiàn)電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水,好處之一是油的比熱容比水的______,加熱時(shí)升溫______(選填“快”或“慢”);電暖氣周圍的空氣溫度升高,這是通過______的方式改變內(nèi)能的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示為內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)        沖程的示意圖,它將        能轉(zhuǎn)化為    能。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

近年來,煙臺(tái)市大力發(fā)展清潔能源產(chǎn)業(yè),尤其是風(fēng)電發(fā)展尤為迅速,目前,煙臺(tái)并網(wǎng)運(yùn)行的風(fēng)電場(chǎng)達(dá)28座.風(fēng)機(jī)900余臺(tái),授產(chǎn)的風(fēng)電裝機(jī)容量為130萬千瓦,預(yù)計(jì)年發(fā)電量2.7×108kW?h,相當(dāng)于完全燃燒         煤放出的能量.(煤的熱值3.0×107J/kg)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案