【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,電視已普及到城鄉(xiāng)家庭,成為人們獲得信息和娛樂的一種不可缺少的電器.請利用學(xué)過的物理知識回答下列問題:
(1)在農(nóng)村經(jīng)?吹饺鐖D所示的碟形天線,它是用來接收什么傳來的信號的?在城市更多的用光纜來傳輸電視信號,請寫出光纜通信的主要優(yōu)點.
(2)在看電視的時候,開、關(guān)附近的日光燈時,會在電視機畫面上出現(xiàn)短時間的雪花點,其原因是什么?
【答案】(1)碟形天線是用來接收衛(wèi)星傳來的信號.光纜通信的主要優(yōu)點:容量大,不怕雷擊,不受電磁干擾,通信質(zhì)量高,保密性好.(2)開、關(guān)日光燈時,產(chǎn)生了變化的電流,周圍空間就存在電磁波,電視機接收以后,會在電視機畫面上出現(xiàn)雪花點.
【解析】
答:(1)碟形天線是用來接收衛(wèi)星傳來的信號.光纜通信的主要優(yōu)點:容量大,不怕雷擊,不受電磁干擾,通信質(zhì)量高,保密性好.(2)開、關(guān)日光燈時,產(chǎn)生了變化的電流,周圍空間就存在電磁波,電視機接收以后,會在電視機畫面上出現(xiàn)雪花點.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到鬧鈴聲逐漸變小,直至聽不見;再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi),聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關(guān)于上述實驗,下列說法中正確的是( )
A.只要鬧鈴振動,就可以聽到鬧鈴聲
B.隨著空氣逐漸被抽去,鈴聲逐漸減小,說明空氣可以傳播聲音
C.聽不見鬧鈴聲了,是由于鬧鈴不再振動
D.聽到鬧鈴聲又逐漸變大,是由于鬧鈴振動逐漸變劇烈了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,并回答問題.
熱電偶
把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路,當(dāng)AB 兩端存在溫度差時,回路中就會有電流通過,這就是塞貝克效應(yīng),這種電路叫熱電偶.實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟接點A和B間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,回路電流越大.
請回答下列問題:
(1)如圖所示.
① 其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流 .
② 其它條件不變,只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流 .
③ 其它條件不變,移去酒精燈,將B 放人另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流
(各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱?/span>”)
(2)這樣的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來.
(3)熱電偶電路可以把溫度信號換成 信號.
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【題目】在火車站,經(jīng)?梢姷搅熊囘\行時刻表,從其中的T14次列車時刻表可知,
?空 | 到達時刻 | 開車時刻 | 里程/km |
上海 | …… | 18:00 | 0 |
蚌埠 | 22:07 | 22:15 | 484 |
濟南 | 03:15 | 03:22 | 966 |
北京 | 08:00 | …… | 1463 |
(1)列車從蚌埠至濟南區(qū)間段運行所經(jīng)歷的時間為多少
(2)在此過程中的平均速度約為多少km/h。(結(jié)果取整數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】打開收音機的開關(guān),將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置,并將音量開大。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線,靠近收音機,將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連,再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸,如圖所示,會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲
(1)這一現(xiàn)象驗證了________的存在。
(2)現(xiàn)將收音機放入玻璃罩中,用抽氣機抽去罩中的空氣,重復(fù)以上實驗,卻發(fā)現(xiàn)聽不到收音機發(fā)出的“咔咔”聲,試收音機放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是________。
(3)謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時,發(fā)現(xiàn)性能完好的手機接收不到信號,請問這是什么原因?_____
(4)請設(shè)計一個實驗驗證你的判斷。______
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【題目】某中學(xué)物理活動小組同學(xué)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見表). 一根足夠長且裸露在地面的鐵管,管中充滿水.當(dāng)氣溫為20℃時,小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下,在管的另一端的同學(xué)最多能聽到________ 次敲擊聲.如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時間為1.2s,則這條直鐵管長約為________ m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表顯示的時刻:
(1)該實驗是根據(jù)公式_______進行測量的。
(2)實驗中為了方便測量時間,應(yīng)使斜面的坡度較_______(填“陡”或“緩”)些。
(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出下半程的平均速度。他的做法正確嗎?答:_______。
(4)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會_______(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題。
如圖所示,戰(zhàn)國時期,楚國有個人乘船渡江,一不小心,他的劍從船上掉進江里了,這個人急忙在船邊刻下一個記號:“這是我的劍掉下去的地方!”然后,便悠然地等著船靠岸。船靠岸停下來以后,他就從刻記號的地方跳進水里去尋找劍。
(1)這個楚國人是否能通過“刻舟”的方法求到劍?
(2)請用物理知識解釋這個楚國人“求到劍”或“求不到劍”的原因。
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