【題目】同學(xué)們在做“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點”實驗．若容器中裝有同種液體．

（1）實驗中需要觀察液體壓強(qiáng)計探頭所在的位置和_____．

（2）由圖甲所示的實驗可得出的結(jié)論是_____．

（3）由圖乙所示的實驗可得出的結(jié)論是_____．

【答案】U形管的液面高度差 同種液體在同一深度向各個方向的壓強(qiáng)相等 液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

【解析】

掌握壓強(qiáng)計的原理：壓強(qiáng)計是根據(jù)U型管兩邊液面的高度差來反映壓強(qiáng)大小的；液體壓強(qiáng)跟液體密度和液體的深度有關(guān)，在液體密度一定時，液體深度越大，液體壓強(qiáng)越大；在液體深度一定時，液體密度越大，液體的壓強(qiáng)越大；同液體同深度液體向各個方向的壓強(qiáng)相等。

(1)在做“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點”實驗中，通過U形管兩邊液面的高度差來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小，所以實驗中需要觀察液體壓強(qiáng)計探頭所在的位置和U形管的液面的高度差；

(2)圖甲用的是同一種液體，液體密度一定，液體壓強(qiáng)計探頭放在同一液體的同一深度處，金屬盒朝不同的方向，U型管中液面高度差相同，說明壓強(qiáng)相同，結(jié)論是同種液體在同一深度向各個方向的壓強(qiáng)相等；

(3)圖乙用的是同一種液體，液體密度一定，液體壓強(qiáng)計探頭所處深度不同，U形管兩邊液面的高度差不同，且深度越大，高度差越大，即壓強(qiáng)越大，結(jié)論是液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖6所示，電源電壓恒為4.5V，燈泡L標(biāo)有“4.5V 2.25W”字樣（不計溫度對燈絲電阻的影響），滑動變阻器R最大阻值為50Ω，電壓表量程為“0-3V”，電流表量程為“0-0.6A”,。在電路安全的情況下，下列說法正確的是（ ）

A.將滑片P移到R的最左端，閉合開關(guān)S、S1，電壓表讀數(shù)超過量程

B.燈泡L正常發(fā)光時的電阻為7.5Ω

C.只閉合開關(guān)S，該電路的最大功率是2.7W

D.只閉合開關(guān)S，滑動變阻器的取值范圍是0-18Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站男子100米比賽中，中國選手蘇炳添以9秒99的成績獲得第三名，前兩名被美國短跑名將蓋伊和羅杰斯包攬．憑借這一成績，蘇炳添成為當(dāng)今跑的最快的黃種飛人，下列分析正確的是

A. 蘇炳添全程的速度約為8m/s

B. 觀眾是通過相同時間比路程的方法來比較競賽過程中的速度

C. 若聽到槍聲才開始計時，運動員的成績會降低

D. 沖刺時，以前面的蓋伊為參照物，蘇炳添感覺自己是前進(jìn)的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究牛頓第一定律：

過程現(xiàn)象：讓小車從斜面頂端由靜止滑下，使小車到達(dá)三種不同水平面時的初速度_______，發(fā)現(xiàn)小車在_______表面上運動狀態(tài)改變得最慢。

結(jié)論方法：若_______的物體不受力的作用，它將保持勻速直線運動狀態(tài)。在實驗的基礎(chǔ)上，通過理想化推理得出結(jié)論，運用的科學(xué)方法是_______法。

問題討論：利用上述器材，再增加一個小木塊和一把刻度尺，讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下，比較木塊被推動的_______，由此得出物體的動能與_______的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖所示的各種情景中，下列說法正確的是

A. 甲圖中：小明的書包背帶比較寬，這樣可以減小對肩部的壓強(qiáng)

B. 乙圖中：小麗用吸管能把飲料吸入口中，說明她對水產(chǎn)生了吸力

C. 丙圖中：壓路機(jī)利用很重的輪子將路面壓平，說明重力就是壓力

D. 丁圖中：洗手池的回水管做成U型，是連通器原理在生活中的應(yīng)用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖（甲）所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”。

（1）請你在圖（甲）中用一根導(dǎo)線（用筆畫線代替）完成實驗電路的連接。（要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大）________。

（2）連接電路時，開關(guān)要_______________。

（3）閉合開關(guān)后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，都發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)。其原因可能是電阻R______________（選填“斷路”或“短路”）。

（4）排除故障后，小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，測出電阻R在不同電壓下的電流值，如下表所示

①小明在實驗中所用電阻R的阻值約為___Ω。

②分析表中的數(shù)據(jù)得到：電阻一定時，電流跟電壓成___ 。

（5）小明將電阻R換成一個額定電壓為3.8V，阻值約為10Ω的小燈泡，進(jìn)行”“測量小燈泡的額定電功率”的實驗：

①在增加一節(jié)干電池的同時對電路還必須進(jìn)行改動的是 ____。

②當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，其讀數(shù)為 A，則小燈泡的額定功率是 _____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一支溫度計內(nèi)徑和刻度均勻，但標(biāo)度不準(zhǔn)確．用它測冰水混合物的溫度為5℃，測1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為95℃，若此溫度計測某液體溫度為32℃，則實際溫度為________，若實際溫度為20℃，試求在此溫度計上對應(yīng)的刻度為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明設(shè)計了下面幾個實驗探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，你認(rèn)為能夠完成探究目的是_____．通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動的_____決定的．

（2）如圖A所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，_____（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）越高．如圖D所示，吹筆帽發(fā)出的聲音是_____振動產(chǎn)生的．

（3）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到_____（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的_____（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_____（選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究實驗：

（1）他第一次測量焦距的實驗如圖甲所示，則測得的焦距為 cm．

（2）由1、2次的實驗可得出的結(jié)論是： ．

（3）小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖乙），受此啟發(fā)，于是他分別用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實驗，結(jié)論是：對同一凸透鏡， 光入射時焦距小些．

（4）探究完成后，小雷和其他同學(xué)用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進(jìn)行成像實驗．從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物距均為16.0cm時，有兩個小組所測像距分別為19.0cm、13.0cm，與理論像距16.0cm相比偏差較大．若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導(dǎo)致的，請分析出現(xiàn)這種情況的原因： ．

次數(shù)

1

2

3

材料

玻璃

玻璃

水晶

凸起程度

較小

較大

較大

焦距/cm


8.0

4.0

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