小明用一滿(mǎn)瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，研究“影響壓力作用效果的因素”， 如圖所示。小明一邊做一邊想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng)，竟把海綿壓陷得那么明顯。于是就開(kāi)始想辦法計(jì)算它。他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL（1mL＝1cm3）；掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕，重力可忽略不計(jì)；又測(cè)出瓶底面積為35cm2，瓶蓋面積為7cm2。根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你解答：
（1）瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少？
（2）要使瓶子倒放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)與正放時(shí)相同，簡(jiǎn)單的方法是什么？
（1）約1714Pa
（2）正放和倒放瓶中水的質(zhì)量比為5：1
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明用一滿(mǎn)瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示．做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng)，竟把海綿壓陷得那么明顯．于是就開(kāi)始想辦法計(jì)算它．他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL（1mL=lcm3）；掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕，重力可忽略不計(jì)；又測(cè)出瓶底面積為35cm2，瓶蓋面積為7cm2．根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算：
（1）這瓶純凈水凈重多少？（取g=10 N/kg）
（2）瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少？
（3）要使瓶子倒放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)與正放時(shí)相同，簡(jiǎn)單的方法是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?曲阜市模擬）小明用一滿(mǎn)瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示．他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL（1mL=1cm3）；掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕，重力可忽略不計(jì)；又測(cè)出瓶底面積為30cm2，瓶蓋面積為6cm2．根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，g=10N/kg，請(qǐng)你解答：
（1）瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少？
（2）要使瓶子倒放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)與正放時(shí)相同，簡(jiǎn)單的方法是什么？（不用計(jì)算，說(shuō)出一種即可）
（3）小明若將這瓶純凈水從一樓拿到6米高的三樓教室里，小明對(duì)這瓶純凈水做了多少功？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用一滿(mǎn)瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示．做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng)，竟把海綿壓得那么明顯．于是，就開(kāi)始想辦法計(jì)算它．他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL（1mL=1cm3）；掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕，重力可忽略不計(jì)；又測(cè)出瓶底面積為35cm2，瓶蓋面積為7cm2．正放時(shí)水深20cm，根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算：（取g=10N/kg）
（1）這瓶純凈水凈重多少？
（2）正放時(shí)水對(duì)瓶底的壓力是多少？
（3）瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用一滿(mǎn)瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，探究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示．他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL（1mL=1cm3）；掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕，重力可忽略不計(jì)；又測(cè)出瓶底面積為30cm2，瓶蓋面積為6cm2．根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，g=10N/kg，請(qǐng)你解答：
（1）這瓶純凈水凈重多少千克？
（2）由圖可知，小明比較“壓力的作用效果”是通過(guò)比較
海綿的凹陷程度
海綿的凹陷程度
來(lái)顯示的．
（3）瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少？
（4）要使瓶子倒放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)與正放時(shí)相同，簡(jiǎn)單的方法是什么？（不用計(jì)算，說(shuō)出一種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年云南省楚雄彝族自治州牟定縣中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小明用一滿(mǎn)瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示．做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng)，竟把海綿壓陷得那么明顯．于是就開(kāi)始想辦法計(jì)算它．他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL（1mL=lcm3）；掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕，重力可忽略不計(jì)；又測(cè)出瓶底面積為35cm2，瓶蓋面積為7cm2．根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算

（1）這瓶純凈水凈重多少？（取g=10 N/kg）
（2）瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少？
（3）要使瓶子倒放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)與正放時(shí)相同，簡(jiǎn)單的方法是什么？

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