【題目】如圖所示，在鋁質(zhì)易拉罐中放入少量的水，然后用酒精燈加熱．待罐口出現(xiàn)白霧時(shí)，用橡皮泥堵住罐口，把酒精燈撤去，讓易拉罐自然冷卻．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.罐口出現(xiàn)的白霧是熔化形成的
B.易拉罐被壓癟，是由于罐體冷卻收縮形成的
C.易拉罐被壓癟，是由于大氣壓的作用
D.易拉罐被壓癟后，過(guò)一段時(shí)間又自動(dòng)恢復(fù)原狀

【答案】C
【解析】A、罐口的白霧是液態(tài)的，是由罐內(nèi)的水蒸氣遇冷液化形成的，A不符合題意；

B、易拉罐被壓癟是在罐口被封的情況下，若罐口不封，易拉罐依然在加熱后冷卻的情況下，易拉罐是不會(huì)被壓癟的，這就說(shuō)明了易拉罐壓癟不是冷卻收縮形成的，B不符合題意；

C、罐內(nèi)水蒸氣遇冷液化使罐內(nèi)的氣體減少，壓強(qiáng)減小，小于大氣壓，在大氣壓的作用下就會(huì)被壓癟，C符合題意；

D、易拉罐被壓癟后，要恢復(fù)原狀，需要使罐內(nèi)的氣體壓強(qiáng)變大，且大于外界的大氣壓，但罐子離開(kāi)酒精燈后，罐內(nèi)的壓強(qiáng)和外界的大氣壓都是不會(huì)變化的，所以不能恢復(fù)原狀，D不符合題意．

所以答案是：C．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了大氣壓強(qiáng)的存在的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握像液體一樣，在空氣的內(nèi)部向各個(gè)方向也有壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱(chēng)大氣壓． 大氣壓具有液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)，托里拆利實(shí)驗(yàn)是測(cè)定大氣壓值的重要實(shí)驗(yàn)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道，2016年7月，我國(guó)將發(fā)射全球首顆量子通信衛(wèi)星．發(fā)射衛(wèi)星的火箭使用的燃料主要是液態(tài)氫，這是利用了氫燃料的（ ）
A.熱值大
B.比熱容大
C.密度大
D.以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】外科醫(yī)生可以利用超聲波除去病人體內(nèi)的結(jié)石，這利用了聲波能傳遞的性質(zhì)．中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人，其中，“聞”是利用聲波能傳遞的性質(zhì)來(lái)診病的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某草原發(fā)生的一起龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流.它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷人空中.龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)椋?）

A.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)
B.龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力
C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小
D.迷信說(shuō)法中的“龍’把物體“抓”到空中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】校運(yùn)會(huì)百米賽跑中記錄成績(jī)最合適的工具是

A. 停表 B. 刻度尺 C. 手表 D. 電子表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】相同的薄壁平底玻璃試管懸掛于彈簧測(cè)力計(jì)下，開(kāi)口向下插在水銀槽中（管口與水銀槽底不接觸）.管內(nèi)分別有一段長(zhǎng)h1、h2的水銀柱（h1＜h2），則左、右兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1、F2的大小關(guān)系是（ ）

A.F1＞F2
B.F1＜F2
C.F1＝F2
D.條件不足，無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后，小紅利用身邊的物品來(lái)探究杠桿的平衡條件．她所選擇的器材有：鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質(zhì)量為10g）、細(xì)線、刻度尺等．

（1）她將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應(yīng)將細(xì)線向_______（左/右）移動(dòng)．

（2）調(diào)節(jié)水平平衡后，她用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)，如圖乙所示．她所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

記錄數(shù)據(jù)后，同桌的小亮按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，小紅說(shuō)這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不相符．為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)，得出普遍規(guī)律，小紅接下來(lái)的做法應(yīng)該是________。

A．改變力的大小 B．改變力的方向 C．改變力的作用點(diǎn)

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鉛筆水平平衡后（如圖乙），小紅不小心將前端細(xì)長(zhǎng)的鉛筆芯弄斷了（如圖丙），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細(xì)線下方固定（如圖�。瑒t松手后鉛筆________。

A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡

（4）學(xué)習(xí)了功的知識(shí)后，小紅回看之前杠桿記錄的數(shù)據(jù)，她想能否將表格中F1L1/Nm單位Nm換成J？根據(jù)功的定義，你覺(jué)得可以換嗎？________（可以/不可以）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有兩只分別盛有水和鹽水的燒杯，但沒(méi)有標(biāo)簽，小明和小華分別采用不同的方法進(jìn)行辨別：

（1）小明想測(cè)出密度進(jìn)行判斷，除了需要天平外，還應(yīng)選用的測(cè)量工具是.
①把天平放在上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié).
②圖乙是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況.他的錯(cuò)誤是： ， .
（2）按正確步驟將天平重新調(diào)平后，他將適量的鹽水倒入量筒中，測(cè)出其體積如圖丙A所示；然后用天平測(cè)出了空燒杯的質(zhì)量為10g；再將量筒中的鹽水倒入該燒杯，測(cè)量鹽水和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡后如圖丙B所示，則總質(zhì)量是g，算出該鹽水的密度是kg／m3.分析該測(cè)量過(guò)程，你認(rèn)為小明測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值（填“偏大”或“偏小”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列發(fā)聲體發(fā)出的聲音，人能聽(tīng)到的是（ ）
A.旗幟在風(fēng)中振動(dòng)（約50Hz）
B.醫(yī)院里的“B超”
C.蝴蝶飛行時(shí)撲翅（約2Hz～3Hz）
D.風(fēng)暴發(fā)出的聲波（10Hz～15Hz）

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