17．在圖所示電路圖中“○”內(nèi)填上電流表和電壓表的符號(hào)，使兩個(gè)燈泡都能發(fā)光．

分析 根據(jù)電流表要串聯(lián)使用，電壓表要并聯(lián)使用即可判斷．

解答 解：左側(cè)下邊的表與電源并聯(lián)，應(yīng)是電壓表；右側(cè)下邊的表串聯(lián)在干路上，應(yīng)是電流表；上邊的表與燈泡串聯(lián)，應(yīng)是電流表；此時(shí)兩燈泡并聯(lián)，兩個(gè)燈泡都能發(fā)光．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電流表和電壓表的使用方法．解題的關(guān)鍵是明白在電壓表是并聯(lián)使用，電流表是串聯(lián)使用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列機(jī)械或工具的使用，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
開(kāi)瓶器		B．
剪刀		C．
筷子		D．
核桃?jiàn)A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，是我國(guó)自行制造的第一艘航空母艦靜止在海面上，下列分析正確的是（　　）
A．航空母艦所受的浮力大于它所受的重力
B．航空母艦排開(kāi)的海水越多受到的浮力越大
C．航空母艦受到的浮力大小跟它本身的密度有關(guān)
D．航空母艦的排水量約為7×104t，表示它空載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量約為7×104t

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．小明在測(cè)量小球的平均速度時(shí)，讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn)，并用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是
（　�。�
A．小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)0.6s
B．小球在前0.4s內(nèi)通過(guò)的路程為4.00cm
C．小球滾下的整個(gè)過(guò)程的平均速度為1.1m/s
D．小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示的閉合電路中，能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是C
A．導(dǎo)體棒ab豎直向上運(yùn)動(dòng)  B．導(dǎo)體棒ab豎直向下運(yùn)動(dòng)
C．導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng)  D．導(dǎo)體棒沿ab垂直紙面向里運(yùn)動(dòng)
理由：導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)，切割磁感線，符合產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，所以電流表指針偏轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．為“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同，實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1=h2＞h3．

（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化�。ㄟx填“大”或“小”）．小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平；
（2）如圖，金屬盒的橡皮膜受到的壓強(qiáng)最小的是C圖；
（3）比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是：深度相同，液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作．

（1）比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是：在同種液體中，深度越深，液體壓強(qiáng)越大；
（2）要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)根據(jù)乙、丙兩個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比，得到的結(jié)論是：在同一深度，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大；
（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān) （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；
（4）已知圖戊、己兩杯中，一杯是純水，另一杯是鹽水，小李同學(xué)利用探究的液體壓強(qiáng)的結(jié)論，想判斷圖戊、己兩杯中的鹽水與純水．根據(jù)兩幅圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他判斷戊杯中是鹽水、己杯中是純水．小李的判斷是否正確？答：正確，你的理由是己杯中金屬盒深度大而壓強(qiáng)�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某同學(xué)在“探究浮力大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)要求完成下列探究過(guò)程：

（1）石塊的重力G=3N．
（2）石塊浸沒(méi)在水中后測(cè)力計(jì)的示數(shù)G′=1.6N，由此可得石塊所受浮力F浮=1.4N．
（3）石塊排開(kāi)水所受到的重力G排=1.4N．
（4）比較F浮和G排的大小，可以發(fā)現(xiàn)：F浮=G排．
（5）該物體的密度是2.1×103kg/m3（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．壓力的作用效果用壓強(qiáng)表示，50帕表示每平方米面積上受到的壓力為50N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案