【題目】我校的物理課外探究小組對“吸收太陽能與表面顏色之間的關(guān)系”進行了實驗研究:在黑色塑料袋和白色塑料袋內(nèi)裝入同樣質(zhì)量的水,插入溫度計后系好,放在陽光下暴曬,每隔相同的時間,讀出溫度計的示數(shù).數(shù)據(jù)記錄如下:

塑料袋

水的質(zhì)量(kg)

初溫(℃)

溫度(℃)

溫度(℃)

溫度(℃)

黑色

1.5

14.0

23.3

28.0

33.5

白色

1.5

14.0

17.5

18.6

21.0

(1)分析上表的實驗數(shù)據(jù)可推知,太陽能熱水器的集熱管內(nèi)表面顏色以 色為宜;

(2)若一太陽能熱水器裝水80kg,集熱管每小時接收太陽能約為4.2×106J,則該熱水器每小時水溫能升高多少℃?[C=4.2×103J/(kg℃)](不計熱量損失)

【答案】黑色 該熱水器每小時水溫能升高12.5℃

【解析】

試題分析:(1)由上表數(shù)據(jù)可知:在相同的時間間隔下,黑色塑料袋中的水升溫較快,故可知應選黑色做集熱管表面材料較好;

(2)由比熱公式變形可得溫度表達式,則代入數(shù)據(jù)則可求得太陽能熱水器中升高的溫度.

解:(1)由表中數(shù)據(jù)可得,在相同時間內(nèi)黑色集熱器中水的溫度升高較多,故采用黑色集熱管可以更有效地吸收太陽熱量;故太陽能熱水器的集熱管內(nèi)表面顏色以黑色為宜.

(2)根據(jù)Q=cm△t可得,

△t=,代入數(shù)據(jù)得,

△t==12.5℃

答:該熱水器每小時水溫能升高12.5℃.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是甲、乙兩位同學進行搬物爬樓比賽,已知他們每次搬的重物都一樣.從圖中信息可知,甲同學對物體做的功 (選填“大于”“等于”或“小于”)乙同學對物體做的功,甲同學做功的功率 (選填“大于”“等于”或“小于”)乙同學做功的功率;若兩位同學運動相同時間,則 同學做的功多.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李明同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,下列說法中錯誤的是( )

A.當在導體乙的兩端加上1V的電壓時,通過乙導體的電流為0.1A

B.將甲、乙兩導體并聯(lián)到電壓為2V的電源上時,干路中的電流為0.6A

C.導體甲的電阻小于導體乙的電阻

D.導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列熱傳遞的主要方式為輻射的是(
A.站在太陽下感覺溫暖
B.空調(diào)熱風使室內(nèi)溫度升高
C.金屬勺子放在熱湯里變燙
D.牛奶放在熱水中加熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究影響浮力大小的因素,某同學用量程為05N的彈簧測力計做了如圖所示的實驗.

(1)物體浸沒在水中所受的浮力大小為 N.

(2)比較B圖和C圖可知,物體排開水的體積越大,受到的浮力越

(3)比較 圖和 圖可知,物體所受浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān).

(4)比較 圖和 圖可知,物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列對溫度和長度的估算中,最接近實際的是( )
A.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃
B.人體的正常體溫約為 20℃
C.一位中學生的身高約為1.60m
D.一支新2B鉛筆的長度約為20mm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在攝氏溫標中,一個人正常的體溫約為(
A.0℃
B.4℃
C.37℃
D.100℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學記錄了四種電磁波的波長和頻率,因粗心其中有一組記錯了;這記錯的一組是( )

A.5m,6×103MHz

B.10m,30MHz

C.3×104m,10kHz

D.2×102m,1.5×103kHz

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一根有刻度的細玻璃管兩端開口,通過橡皮塞插入裝有紅色溶液的玻璃瓶,制成一個簡易氣壓計,如圖所示,細玻璃管內(nèi)的液柱是由于瓶內(nèi)的氣壓 (選填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大氣壓而形成的.把氣壓計從山下拿到山上,細玻璃管內(nèi)的液柱高度會

查看答案和解析>>

同步練習冊答案