(2006·福州)位于連江縣的福州可門火電廠，一期工程裝機(jī)容量為的燃煤發(fā)電機(jī)組2006年投入生產(chǎn)，年發(fā)電量約占全省用電量的十分之一．火電廠是把燃料燃燒釋放的________能轉(zhuǎn)化為________能，若發(fā)電機(jī)組持續(xù)發(fā)電1天，能提供電能________．

答案：略
解析：

答案：內(nèi)　電　

解析：火電廠把燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了電能，發(fā)電機(jī)工作24h，能提供電能．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?福州）如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2串聯(lián)，甲、乙應(yīng)該接入的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?福州）小明要參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球比賽．他想怎樣才能把鉛球推得更遠(yuǎn)呢？他猜想：鉛球落地的距離可能與鉛球出手時(shí)的速度大小有關(guān)，還可能跟速度方向與水平面夾角有關(guān)．于是小明和小強(qiáng)一起進(jìn)行如下探究：
（1）置如下圖所示，首先讓噴水嘴的方向不變（即拋射角不變），做了3次實(shí)驗(yàn)：第一次讓水的噴水速度較小，這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn)；第二次，讓水的噴水速度稍大，水噴出后落在容器的B點(diǎn)；第三次讓水的噴出速度最大，水噴出后落在容器的C點(diǎn)．
他們經(jīng)過分析得出如下結(jié)論：在
拋射角
拋射角
一定時(shí)，當(dāng)物體拋出的
速度
速度
越大，拋出的距離就越遠(yuǎn)．

（2）控制開關(guān)，讓水噴出的速度不變，讓水沿不同方向噴出，又做了幾次實(shí)驗(yàn)，圖1所示．他們將記錄的數(shù)據(jù)畫在坐標(biāo)軸上，得到一條水的水平射程s與拋射角θ之間的曲線關(guān)系，如圖2示．    從曲線中可以看出，當(dāng)鉛球拋出的速度一定時(shí)，拋射角為
45°
45°
時(shí)，拋出的距離最大．從曲線中，你還可以得出的結(jié)論是：
拋射角為30°和60°時(shí)，拋出的距離相等
拋射角為30°和60°時(shí)，拋出的距離相等
．

（3）我們還有哪些體育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)用到上述結(jié)論的例子，請你舉一例：
標(biāo)槍
標(biāo)槍
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?福州）如如圖所示，彈簧測力計(jì)的量程是0-5N，木塊重力大約7N，輕質(zhì)滑輪重為1N、鐵架臺(tái)、刻度尺、足夠大的量杯、足量的水和細(xì)棉線（自重不計(jì)），圖中每種器材各有一件．
請你利用圖中的一些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)測量木塊重力的實(shí)驗(yàn)方案：

（1）寫出選用器材的名稱：
方案一：（1）彈簧測力計(jì)、輕質(zhì)滑輪、鐵架臺(tái)、細(xì)棉線、木塊；
方案二：（2）量杯、水、細(xì)棉線、木塊；
方案一：（1）彈簧測力計(jì)、輕質(zhì)滑輪、鐵架臺(tái)、細(xì)棉線、木塊；
方案二：（2）量杯、水、細(xì)棉線、木塊；
；
（1）請用文字簡要地寫出需要測量的物理量及符號：
方案一：彈簧測力計(jì)的示數(shù)F；方案二：木塊放入前水的體積V1，將木塊放入水中靜止后讀出液面的位置V2
方案一：彈簧測力計(jì)的示數(shù)F；方案二：木塊放入前水的體積V1，將木塊放入水中靜止后讀出液面的位置V2
；
（3）木塊重力的表達(dá)式：
方案一：G=2F；方案二：G=ρ水g（V2-V1）
方案一：G=2F；方案二：G=ρ水g（V2-V1）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

杭州 始發(fā)站 福州
福州 到達(dá)站 杭州
動(dòng)車組
D3111		 車次
站名		 動(dòng)車組
D3112
… … …
12：31
32		 連江 34
17：33
12：54
_		 福州 17：15
右表是簡化的福州-杭州的動(dòng)車組時(shí)刻表，根據(jù)時(shí)刻表計(jì)劃可以知道：
（1）從福州坐動(dòng)車到連江，動(dòng)車車次號是多少？幾點(diǎn)發(fā)車？
（2）從福州開出的動(dòng)車，經(jīng)過多長時(shí)間到達(dá)連江？
（3）已經(jīng)知道福州到連江的距離是54千米，那么這段路程動(dòng)車的平均速度是多少km/h？

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