10．多媒體輔助教學以它的獨特魅力給課堂教學增添了生機和活力，同學們發(fā)現(xiàn)多媒體教室的投影銀幕是用粗糙的白布做成，于是對這一問題進行討論，有如下說法，其中正確的是（　�。�
（1）全班同學都能看到畫面是因為光投射到投影銀幕上發(fā)生了鏡面反射；
（2）全班同學都能看到畫面是因為光投射到投影銀幕上發(fā)生了漫反射；
（3）鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律；
（4）無論是鏡面反射還是漫反射，都遵循光的反射定律．
A．（1）（3）B．（2）（4）C．（1）（4）D．（2）（3）

分析 光照在凹凸不平的物體表面，反射光線向著四面八方反射，這種反射叫漫反射；物體照在光滑的物體表面，反射光線向著同一方向射出，這種反射叫鏡面反射．鏡面反射和漫反射，都遵循光的反射定律．

解答 解：①全班同學都能看到畫面是因為光射到投影銀幕上，反射光線是向著四面八方的，是漫反射，故（1）錯誤；正確（2）；
②鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律，故（3）錯誤，（4）正確．
故選B．

點評 掌握漫反射和鏡面反射的區(qū)別，無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小強為“探究滑動摩擦力大�。╢）與哪些因素有關(guān)”，將家里的可調(diào)速跑步機傳送帶調(diào)成水平，找來兩個相同的長方體木塊（每個重G，上表面ABCD面積為2S0，較光滑；下表面A′B′C′D′較粗糙；側(cè)面CDD′C′面積為S0，和“下表面”一樣粗糙）．用測力計拉著一個木塊（其上可加放木塊），維持木塊在傳送帶上對地靜止并讀出拉力T．
為確定f與壓力F、接觸面粗糙程度、相對運動速度、接觸面積大小的關(guān)系，小強所做實驗記錄如表：
步驟壓力F接觸面及面積粗糙程度帶速測力計T
1GA′B′C′D′2S0較粗糙V04N
2GA′B′C′D′2S0較粗糙2V04N
3GABCD      2S0較光滑V02N
4GCDD′C′S0較粗糙V04N
52GABCD      2S0較光滑V04N
（1）分析步驟1、4可知，f與接觸面積的大小無關(guān)．
（2）分析步驟3、5可知，接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力大小與壓力成正比．
（3）小強“百度”后得知，f=kF（式中符號f、F與上述含義一致），結(jié)合以上實驗?zāi)阏J為式中的“k”與接觸面的粗糙程度（因素）有關(guān)．

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1．如圖所示，用A、B兩刻度尺測一木塊的長，就工具的分度值而言A尺測量誤差較��；就使用方法而言，B尺的測量方法不正確；              

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18．如圖所示的滑動變阻器連入電路的4種接法中，當滑片P向左滑動時，滑動變阻器連入電路部分的電阻增大的是（　�。�
A．B．C．D．

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5．請你猜謎語：“放大鏡看報紙”--謎底：“顯而易見”．這個謎語命題的物理依據(jù)是：報紙上的字與放大鏡之間的距離小于一倍焦距（選填“大于2倍焦距”、“一倍焦距和二倍焦距之間”或“小于一倍焦距”）時成正立、放大的虛像（選填“實像”或“虛像”）．

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15．張華和同學在參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件體積，用量筒測的零件的體積如圖所示，則零件的體積為20ml，合0.02dm3．

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5．2014年11月，溧陽某鋼鐵廠液氧塔發(fā)生泄漏．消防隊員趕赴現(xiàn)場，發(fā)生泄漏點周圍雪花飄飄，雪花的形成是凝華（物態(tài)變化名）過程，需放（吸/放）熱．消防隊員用 濕棉布捂在泄漏口，借助水的凝固（物態(tài)變化名）止住泄漏．

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2．如圖所示電路，電源電壓為3V，閉合開關(guān)S1、S2，電流表A1示數(shù)為0.2A，電流表A2的示數(shù)為0.6A，則燈L1的電阻為7.5Ω；當開關(guān)S2斷開時，電流表A2的電流變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），燈L1的亮度不變（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在圖中空缺處補上“電流表”和“電壓表”的符號，使得R1和R2并聯(lián)．

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