【題目】如圖是通過額定電壓為6 V的小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系,則關(guān)于該小燈泡下列說法中正確的是
A. 小燈泡的電阻是一個(gè)定值
B. 小燈泡的額定電流是0.3 A
C. 小燈泡的額定功率是1.5 W
D. 電壓為4 V時(shí)小燈泡的電阻是0.2 Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種電子牙刷(如圖所示),它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,正確的說法是
A. 刷牙時(shí),人聽不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/span>
B. 超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到
C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
D. 超聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空燒杯的質(zhì)量為0.2kg。當(dāng)燒杯內(nèi)裝滿水時(shí),稱得燒杯和水的總質(zhì)量為0.5kg;用此燒杯裝金屬粒若干,稱得燒杯和金屬顆粒的總質(zhì)量為1.0kg。若在裝金屬顆粒的燒杯中再裝滿水時(shí),稱得燒杯、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為1.1kg。(水密度:1.0×103kg/m3)求:
(1)燒杯的容積是多少?
(2)金屬顆粒的質(zhì)量是多少?
(3)金屬顆粒的密度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是手搖式手電筒,只要轉(zhuǎn)動(dòng)手電筒的搖柄,燈泡就能發(fā)光。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)芙沂臼蛛娡补ぷ髟淼氖?/span>
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí),進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
(1)如圖(a)所示,將木塊放在水平放置的長木板上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊做________運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1=__________N;
(2)在木塊上放一個(gè)砝碼后,重復(fù)(1)中的操作,如圖(b)所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1_______F2(選填“<”、“>”或“=”)。進(jìn)行(a)、(b)兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與________的關(guān)系;
(3)如圖(c)所示,在長木板上鋪上毛巾后,再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒拉動(dòng)木塊。在不增加或更換器材的情況下,請你想個(gè)辦法,幫小宇順利完成實(shí)驗(yàn)。你的辦法是:_______,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F3,再與________(選填“F1”或“F2”)進(jìn)行比較,這樣就可探究滑動(dòng)摩擦力大小與____________的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華做“測定小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn),所用器材如下:電源(電壓保持不變)、電流表、電壓表(0~15伏量程損壞)、滑動(dòng)變阻器、待測小燈(標(biāo)有“0.2A”字樣)、電鍵S以及導(dǎo)線若干。小華先正確串聯(lián)實(shí)驗(yàn)器材,然后將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合電鍵后,移動(dòng)變阻器的滑片,將測得數(shù)據(jù)記錄在下表中。小華在分析、思考后,換用“50Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,重新正確串聯(lián)電路,并將電壓表并聯(lián)在合適的電路兩端,且實(shí)驗(yàn)步驟正確。閉合電鍵S后,觀察到此時(shí)電流表、電壓表的示數(shù)為0.1安、1.0伏。
①測定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)原理是:_____。
②判斷小燈泡正常發(fā)光的方法是:_____。
③求:小燈泡的額定功率_____。(請寫出計(jì)算過程)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車以25m/s的速度勻速直線行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,經(jīng)過0.5s(反應(yīng)時(shí)間)后開始制動(dòng)剎車,又經(jīng)過4.5s滑行60m汽車才停止下來,求,
(1)汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)汽車通過的路程大小;
(2)這段時(shí)間內(nèi)該汽車的平均速度大小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖1所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距離.
(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從同一斜面、同一高度由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小_____(選填“相等”或“不相等”).
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過改變_____來改變小車所受阻力大小的.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的時(shí)間最短,在毛巾上滑行的距離最近,說明小車受到的阻力越大,速度減小得越_____(選填“快”或“慢”).
(4)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力為零,它將做____.
(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律_____(選填“是”或“不是”)直接由實(shí)驗(yàn)得出.
(6)通過上面的探究后,小明又思考如下的問題,如圖2所示,擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C,如果擺球在B點(diǎn)所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?/span>_____(選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩只定值電阻RA和RB,各自的電流與電壓關(guān)系如U–I圖象中的A、B。則( )
A. 若將它們串聯(lián)接在電源兩端,RA的電流是RB的2倍
B. 若將它們并聯(lián)接在電源兩端,RA兩端的電壓是RB的2倍
C. 若將它們串聯(lián)接在電源兩端,RA的電功率是RB的2倍
D. 若將它們并聯(lián)接在電源兩端,RA的電功率是RB的2倍
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