14.在研究通電導(dǎo)體放出的熱量跟哪些因素有關(guān)的實驗中,實驗室提供了若干只裝有電阻絲、溫度計、等質(zhì)量煤油的燒瓶,另有電流表、滑動變阻器、電源、開關(guān)、導(dǎo)線.如圖是某同學(xué)用阻值不同的電阻絲設(shè)計的兩個電路,請回答下列問題:
(1)溫度計的原理是液體熱脹冷縮.
(2)被加熱物質(zhì)用煤油,不用水的原因是水的比熱容比煤油的大.
(3)利用B電路可以研究電流和時間相同時,熱量跟電阻大小的關(guān)系.
(4)利用A電路可以研究電阻和時間相同時,熱量跟電流的關(guān)系.
(5)實驗過程中,若通過阻值為6Ω電阻絲的電流大小為1.5A,通電時間為5min,則該電阻絲放出4050J的熱量.

分析 (1)液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的;
(2)根據(jù)水的比熱容大分析;
(3)由焦耳定律可知,電阻產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時間有關(guān);研究通電導(dǎo)體放出的熱量跟哪些因素有關(guān)時應(yīng)運用控制變量法;根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇需要控制的變量,分析圖示電路圖,作出選擇;
(4)由圖B所示電流表確定電流表量程與分度值,讀出電流表的示數(shù),然后由公式W=I2Rt求出電阻產(chǎn)生的熱量.

解答 解:(1)常用的液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的;
(2)因為水和煤油相比,水的比熱容大,溫度變化較慢,實驗用的時間長,所以
(3)B圖中兩電阻串聯(lián),通過兩電阻的電流和通電時間相等,利用兩個阻值不同的電阻可研究通電導(dǎo)體放出的熱量跟電阻大小的關(guān)系.
(4)A電路中,用滑動變阻器控制同一電阻電流不同,用秒表控制不同電流下時間相同,研究電阻和時間相同時產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系.
(5)由圖2所示電流表可知,電流表量程是0~3A,分度值是0.1A,電流表示數(shù)I=1.5A,
產(chǎn)生的熱量:Q=I2Rt=(1.5A)2×6Ω×5×60s=4050J.
故答案為:(1)液體熱脹冷縮;(2)水的比熱容比煤油的大;(3)B;(4)A;(3)(5)4050.

點評 焦耳定律中涉及到的物理量較多,研究通電導(dǎo)體放出的熱量跟哪些因素有關(guān)時,注意控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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(1)滑動變阻器R的最大阻值為20Ω.
(2)R0的阻值為10Ω,電源電壓為12V.
(3)當(dāng)滑片滑到滑動變阻器的中點時,電阻R0消耗的功率為3.6W.

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9.如圖所示是一只“會飛的大熊貓”-空中列車,由兩節(jié)車廂組成,長18米,寬2.3米,外表為大熊貓樣式,整體懸掛在一根箱形軌道上.這列空中列車結(jié)合了新能源技術(shù),采用鋰電池包為牽引電動機供電提供列車前進(jìn)動力,不需要高壓電設(shè)備輸送動力,運行噪音極低,對運營周邊環(huán)境基本無污染,目前充一次電能持續(xù)運營2-4小時,在大站臺設(shè)置充電柱,可隨時充電.
請找出一個與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對應(yīng)的物理知識,不得與示例重復(fù).
示例:物理信息:空中列車整體懸掛在一根箱形軌道梁上;
物理知識:列車受到平衡力的作用.
作答:物理信息在大站臺設(shè)置充電柱,可隨時充電;
物理知識電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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19.2017年1月12日凌晨,赴南海執(zhí)行跨海區(qū)訓(xùn)練和實驗的遼寧艦編隊通過臺灣海峽.如圖為殲-15航母艦載機從航母上起飛,以航母為參照物,艦載機是運動的,以艦載機上掛載的導(dǎo)彈為參照物,艦載機是靜止的.(選填“運動”或“靜止”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

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(1)在表格的空缺處填上像的性質(zhì).
(2)比較(1)、(2)、(3)組得出的規(guī)律是物距減小,像距增大.
(3)若要比較不同透鏡成像大小關(guān)系,應(yīng)選擇的兩組數(shù)據(jù)是2和5,或1和4.
序號焦距/cm物距/cm像距/cm像的性質(zhì)
1103514倒立、縮小、實像
2103015倒立、縮小、實像
3102516.7
4153526.3倒立、縮小、實像
5153030倒立、等大、實像
6152537.5倒立、放大、實像

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