19．如圖所示為滑動(dòng)變阻器的四種接線方法．把它們分別連接在電路中，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，可使接入電路中的電阻變小的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 滑動(dòng)變阻器有四個(gè)接線柱，選擇一上一下接入電路，不能選擇上面兩個(gè)或下面兩個(gè)接線柱接入電路．

解答 解：A、此題中選的最上面的兩個(gè)接線柱，沒(méi)有電阻接入電路，即接入電路的阻值為0，即移動(dòng)滑片，電阻值不變，故A錯(cuò)誤；
B、此題中選擇的最下面的兩個(gè)接線柱，相當(dāng)于定值電阻，即該接法相當(dāng)于定值電阻，故B錯(cuò)誤；
C、此題中，滑片右邊的電阻絲接入電路，即滑片向左移，接入電路的阻值變大，電流減小，故C錯(cuò)誤；
D、此題中，滑片左邊的電阻絲接入電路，滑片向左移，接入電路的電阻減小，電流增大，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 會(huì)正確使用滑動(dòng)變阻器，注意一“上”一“下”的原則接入電路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．LED燈已經(jīng)得到普遍的應(yīng)用，它是使用半導(dǎo)體材料制作的．某些物質(zhì)在溫度很低時(shí)，電阻變?yōu)榱�，這就是超導(dǎo)現(xiàn)象．如果能制造出常溫下的超導(dǎo)體，它可以在下列哪些情境得到應(yīng)用③（選填序號(hào)）．
①用作電吹風(fēng)的電熱絲  ②用作白熾燈的燈絲  ③用作輸電線纜．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．走進(jìn)氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有：兩支濕度計(jì)（絕對(duì)濕度計(jì)和相對(duì)濕度計(jì)）和兩支溫度計(jì)（測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)）．
（1）百葉箱的表面涂成白色，是為了反射（選填“反射”或“吸收”）太陽(yáng)光，避免陽(yáng)光照射時(shí)，太陽(yáng)光中的紅外線（選填“紅外線”或“紫外線”）對(duì)箱內(nèi)溫度的影響，并且要求安裝百葉箱時(shí)其門朝向北（選填“北”或“西”）．
（2）百葉箱中的溫度計(jì)，是利用液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的；溫度計(jì)的刻度均勻，這說(shuō)明測(cè)溫物質(zhì)在測(cè)溫范圍內(nèi)溫度改變相同時(shí)，測(cè)溫物質(zhì)體積的改變量相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．燃?xì)庠顭畷r(shí)，把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到70℃，共燃燒了0.02m3天然氣（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃），天然氣的熱值為8.4×l07J/m3．
求：（1）水吸收的熱量；
（2）燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率；
（3）如果一清潔能源汽車發(fā)動(dòng)機(jī)天然氣燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是40%，汽車以72km/h勻速行駛，受到的阻力位2000N，這些天然氣可以讓這輛汽車行駛多少m？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．回顧實(shí)驗(yàn)與探究，將下列實(shí)驗(yàn)中的空格處補(bǔ)充完整．
探究影響聲調(diào)高低的因素
過(guò)程將鋼尺緊緊按在水平桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出聲音，同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，增大鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，保持振幅大致相同，重復(fù)實(shí)驗(yàn)
結(jié)論方法物體振動(dòng)的越慢，音調(diào)越低．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．下列說(shuō)法正確的是C
A．溫度高的物體內(nèi)能一定大；     
B．比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)；
C．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；
D．熱機(jī)的壓縮沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
理由：內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān)，故溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故A錯(cuò)誤；比熱容是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，故C正確；熱機(jī)的壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯(cuò)誤．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．使用簡(jiǎn)單機(jī)械的好處有：省力、省距離、改變力的方向等；但不能省功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D2的虛線框中畫(huà)出與圖1對(duì)應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2；
（2）某次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖3所示，則此時(shí)燈L1兩端的電壓為1.9V；
（3）某同學(xué)在測(cè)量了燈L1 兩端的電壓后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，然后將AE導(dǎo)線的A端松開(kāi)，接到D接線柱上，測(cè)量燈L2兩端的電壓，這一做法存在的問(wèn)題是電壓表的正負(fù)接線柱接反了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明用甲圖所示的電路探究“通過(guò)電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系”，電源電壓3V保持不變．

（1）請(qǐng)你在甲圖中用一根導(dǎo)線（用筆畫(huà)線代替）完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．（要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大）
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，都發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有明顯示數(shù)，其原因可能是電阻R斷路．
（3）排除故障后，小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，測(cè)出電阻R在不同電壓下的電流值，如表所示．
 U/V 1.01.5  2.02.5  3.0
 I/A0.2  0.30.4  0.50.6 
①當(dāng)電流表示數(shù)為0.2A時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為10Ω；
②分析表中的數(shù)據(jù)得到電流與電壓的具體關(guān)系為：電阻一定，電流與電壓成正比．
[拓展]完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明將電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V，阻值約為10Ω的小燈泡，測(cè)量小燈泡的額定電功率；
（1）在增加一節(jié)干電池的同時(shí)對(duì)電路還必須進(jìn)行改動(dòng)的將電壓表量程改為0～15V．
（2）當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，其讀數(shù)為0.3A，則小燈泡的額定功率是1.14W．

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