分析 (1)硬度表示在凹形壓痕單位面積上所承受的壓力,即物體的壓力與以凹形壓痕的面積的比,根據(jù)題目中所給的器材即可找出自變量;
(2)根據(jù)硬度的定義和圖象進(jìn)行分析可知,在壓痕面積相同時(shí),材料所承受的壓力越大,硬度越大.
解答 解:(1)根據(jù)活動(dòng)小組所選擇的器材(質(zhì)量已知的金屬球和多個(gè)有凹槽的金屬塊)和操作方法可知,
將測(cè)試材料放在水平桌面上,金屬球靜置于其上表面,在金屬球上再放一個(gè)有凹槽的金屬塊,
通過(guò)在金屬球上放置不同凹槽的金屬塊來(lái)改變材料所受壓力,所以該小組在研究甲材料硬度的問(wèn)題中,自變量是材料所受壓力.
故選:B.
(2)在凹形壓痕單位面積上所承受的壓力是材料的硬度,其公式即:H=$\frac{F}{{S}_{凹}}$;在凹形壓痕面積相同時(shí),材料所承受的壓力越大,硬度越大.
由圖象可知,在凹形壓痕面積相同時(shí),因?yàn)榧撞牧纤軌毫Υ笥谝也牧纤軌毫,所以甲材料硬度大于乙材料的硬度?br />故答案為:(1)B;(2)甲.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道信息給予題,關(guān)鍵是結(jié)合題目中硬度的物理意義得出硬度的定義,即找到了突破口,然后結(jié)合其操作方法和圖象找出有用的信息,進(jìn)而能較容易的進(jìn)行解答.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
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B. | 拋出的實(shí)心球在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于實(shí)心球具有慣性 | |
C. | 人推木箱沒(méi)有推動(dòng),是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面對(duì)木箱的摩擦力 | |
D. | 排球運(yùn)動(dòng)員用力擊球時(shí),手對(duì)球的作用力與球?qū)κ值淖饔昧Υ笮∠嗟?/td> |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲物體帶正電、乙物體帶負(fù)電 | B. | 甲、乙兩物體均帶正電 | ||
C. | 甲、乙兩物體均帶負(fù)電 | D. | 甲物體帶負(fù)電、乙物體帶正電 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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