滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
能夠逐漸地改變連入電路的電阻，但不能表示出連入的阻值．
電阻箱
電阻箱
是一種能夠表示出阻值的變阻器．
分析：滑動(dòng)變阻器和電阻箱的使用原理都是通過(guò)改變連入電路中的電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的大小；
對(duì)于滑動(dòng)變阻器的哪一段電阻線被連入電路中，要看電阻線的哪一個(gè)接線柱被連入電路，有電流通過(guò)的那段電阻線即為接入電路中的電阻，所以我們能方便的改變電阻，但不能準(zhǔn)確的讀出接入電路的阻值；
電阻箱是實(shí)現(xiàn)早就設(shè)計(jì)好阻值的，當(dāng)將電阻箱上的旋鈕調(diào)到某位置時(shí)，即此時(shí)各指針?biāo)傅氖緮?shù)乘以下面的倍數(shù)，然后將所有的數(shù)值相加，即為該電阻箱的讀數(shù)．
解答：解：對(duì)于滑動(dòng)變阻器使用時(shí)，只需調(diào)節(jié)其接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度即可改變電阻，其改變的阻值大小是隨意的，當(dāng)不能表示出連入的阻值來(lái)；對(duì)于電阻箱則不是這樣，電阻箱上的旋鈕調(diào)到某位置時(shí)，即此時(shí)各指針?biāo)傅氖緮?shù)乘以下面的倍數(shù)，然后將所有的數(shù)值相加，即為該電阻箱的讀數(shù)，即能方便的讀出接入電路的電阻值，但其電阻大小的改變卻不是隨意的，即只只能在電阻箱原來(lái)設(shè)計(jì)的范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)節(jié)．
故答案為：滑動(dòng)變阻器；電阻箱．
點(diǎn)評(píng)：理解滑動(dòng)變阻器和電阻箱各自的工作原理及對(duì)應(yīng)的優(yōu)缺點(diǎn)是解決該題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?市中區(qū)三模）小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關(guān)系．

（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．（要求變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大）
（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)．
①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大，這說(shuō)明小華在實(shí)驗(yàn)操作上存在的問(wèn)題是
滑動(dòng)變阻器的阻值沒(méi)有在最大值處
滑動(dòng)變阻器的阻值沒(méi)有在最大值處
；
②若電壓表示數(shù)約為3V，但無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片，電流表示數(shù)始終為0，則電路中出現(xiàn)的故障可能是
電阻斷路
電阻斷路
；
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，測(cè)出通過(guò)電阻R的電流值和對(duì)應(yīng)的電壓值如下表，分析表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：
電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比
電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比
；
電壓U（V） 1 2 3
電流I（A） 0.1 0.2 0.3
（4）為了使上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，你認(rèn)為還應(yīng)進(jìn)行下列的哪一項(xiàng)操作？答：
B
B
．
A．換用電壓不同的電源再做實(shí)驗(yàn)　　　B．換用阻值不同的電阻再做實(shí)驗(yàn)
（5）現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡，若要測(cè)出該小燈泡的額定功率，則原實(shí)驗(yàn)電路中必須更換的器材是
電源
電源
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω，1A”字樣，50Ω表示
滑動(dòng)變阻器最大電阻為50Ω（或滑動(dòng)變阻器電阻變化范圍為0～50Ω）
滑動(dòng)變阻器最大電阻為50Ω（或滑動(dòng)變阻器電阻變化范圍為0～50Ω）
，1A表示
滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流為1A
滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流為1A
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲測(cè)定小燈泡電阻實(shí)驗(yàn)電路圖．下面是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的一些情況，請(qǐng)你分析出現(xiàn)這些情況的可能原因．

（1）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，看到電流表指針如圖乙所示偏轉(zhuǎn)：
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了
．
（2）將最后一根導(dǎo)線連好后，馬上看到燈泡發(fā)光：
連接電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
連接電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
．
（3）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不亮，且電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)．
小燈泡燈絲斷了（或小燈泡和燈座接觸不良）
小燈泡燈絲斷了（或小燈泡和燈座接觸不良）
．
（4）移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)增大時(shí)，電壓表示數(shù)卻減�。�
電壓表測(cè)量的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓
電壓表測(cè)量的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓
．
（5）移動(dòng)滑片發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)都不變．
滑動(dòng)變阻器沒(méi)有正確連入電路（或連接了滑動(dòng)變阻器的上面的兩個(gè)接線柱，或都連接了滑動(dòng)變阻器的下面的兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器沒(méi)有正確連入電路（或連接了滑動(dòng)變阻器的上面的兩個(gè)接線柱，或都連接了滑動(dòng)變阻器的下面的兩個(gè)接線柱
．
（6）移動(dòng)滑片發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)改變，而電壓表示數(shù)不變．
電壓表測(cè)量了電源電壓
電壓表測(cè)量了電源電壓
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．器材有：蓄電池（電壓為6V且保持不變）、5Ω、10Ω20Ω的定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）連接電流時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)
 
．
（2）請(qǐng)將圖的實(shí)物電路連接完整
（3）實(shí)驗(yàn)中將5Ω電阻換成10Ω電阻后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向
 
（選填“A”或“B”）端移動(dòng)移動(dòng)，移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程，眼睛應(yīng)先觀察
 
，再記錄
 
．移動(dòng)滑片的目的是
 
．
（4）分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論是
 
．
（5）若滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格“10Ω 2A”、B規(guī)格“20Ω 2A”、C規(guī)格“50Ω 1A”可選．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇
 
規(guī)格的滑動(dòng)變阻器（選填序號(hào)）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A
1 5 0.4
2 10 0.2
3 20 0.1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源由兩節(jié)新干電池組成，小燈泡L標(biāo)有“2.5V”字樣，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1Α”字樣．
精英家教網(wǎng)

①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中實(shí)物電路正確連接完整．要求：閉合電鍵S前，移動(dòng)變阻器的滑片P至電阻絲的左端時(shí)，變阻器連入電路的阻值為最大值．
②連接好電路，閉合電鍵，觀察到燈泡L發(fā)光，但電壓表示數(shù)為零．經(jīng)檢查，圖1中a、b、c、d四根導(dǎo)線中有一根斷了．請(qǐng)判斷，發(fā)生故障的導(dǎo)線是
 
．（填寫字母）
③排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定燈泡L的額定功率．當(dāng)移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，眼睛應(yīng)先觀察
 
表的示數(shù)，然后讀出另一個(gè)電表的示數(shù)．當(dāng)燈泡L正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，則燈泡L的額定功率為
 
瓦，此時(shí)變阻器接入電路中的電阻為
 
歐．

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