(2006?房山區(qū)一模)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子、刻度尺、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
把玻璃板作為平面鏡立放在桌面上的要求是
豎直放置
豎直放置
,在玻璃板前、后各放一粒棋子A、B,移動(dòng)玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像
重合
重合
,這時(shí)B的位置就是棋子A在平面鏡中所成像的位置.將白紙豎直放在棋子B處,移開棋子B,直接觀察白紙,這個(gè)像不能在白紙上出現(xiàn),是因?yàn)檫@個(gè)像是
像.
分析:探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,在近年中考題中較為熱點(diǎn).重在探索過(guò)程中遇到的困難、解決的辦法的考查,這些題往往有規(guī)律可循.
虛像不能呈現(xiàn)到光屏上,實(shí)像能呈現(xiàn)在光屏上.
解答:解:實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置,如果不豎直,無(wú)論怎樣在桌面上移動(dòng)后面的蠟燭,都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
使蠟燭B和蠟燭A的像重合,便于比較像的大小和確定像的位置,測(cè)量物距和像距.
移開蠟燭B,把白紙放在該位置上,白紙上不能呈現(xiàn)像,所以A的像是虛像.
故答案為:豎直放置;重合;虛.
點(diǎn)評(píng):關(guān)于平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)探究,常是中考出題的熱點(diǎn),總結(jié)有如下考點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí):
探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
(1)選擇什么作為平面鏡:玻璃板.
為什么選玻璃板而不選鏡子:為了準(zhǔn)確確定像的位置.
(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的兩只蠟燭有什么要求:完全相同.
為什么選擇兩只完全相同的蠟燭:為了比較像與物的大小.
(3)實(shí)驗(yàn)中玻璃板怎樣放置:垂直于桌面.
玻璃板沒(méi)與桌面垂直對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響:
不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭,都不會(huì)與前面蠟燭的像完全重合.
(4)蠟燭的像能否用光屏接收到:不能.
像不能用光屏接收到,說(shuō)明什么:平面鏡成的像是虛像.
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)用另一只等大的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合,目的是:
①比較像與物的大小;②確定像的位置.
(6)刻度尺在此實(shí)驗(yàn)中的作用:比較像與物到鏡面距離的關(guān)系
(7)一只蠟燭在玻璃板后面卻成了兩個(gè)像,原因是:玻璃板有兩個(gè)反射面.
怎樣驗(yàn)證成兩個(gè)像是玻璃板有兩個(gè)反射面的原因:用一個(gè)薄玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(8)驗(yàn)證像與物到鏡面距離關(guān)系時(shí),要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),目的是:找到更普遍的規(guī)律.
多次實(shí)驗(yàn)要改變什么:改變蠟燭的位置.
(9)用跳棋子代替蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),缺點(diǎn)是:像比較暗,看不清.
用跳棋子實(shí)驗(yàn)時(shí),怎樣看清像:用手電筒照亮玻璃板前面的跳棋子.
(10)平面鏡成像的原理是:光的反射.
(11)在較暗處實(shí)驗(yàn)效果更好.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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15
15
N.為了測(cè)量這個(gè)組合機(jī)械的機(jī)械效率需要測(cè)量的物理量有(用文字和字母表示):
物體重力G,物體上升的距離h,F(xiàn)的大小,A點(diǎn)下降的距離L
物體重力G,物體上升的距離h,F(xiàn)的大小,A點(diǎn)下降的距離L
.這個(gè)組合機(jī)械的機(jī)械效率為(用你選用的字母表示)η=
Gh
FL
Gh
FL

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