10．在圖中標(biāo)出物距并畫出圖中所示的兩條光線經(jīng)過(guò)凸透鏡之后的光線．

分析 （1）物距是物體到凸透鏡的距離；
（2）要正確作出圖中兩條入射光線的折射光線，必須知道凸透鏡的三條特殊光線：過(guò)焦點(diǎn)的光線、平行于主光軸的光線、過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后如何傳播．

解答 解：（1）物距是物體到凸透鏡的距離；即印有喜洋洋圖案的膠片到凸透鏡的距離；
（2）過(guò)光心的光線其傳播方向不變；過(guò)焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸；如圖所示．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查凸透鏡的三條特殊光線：過(guò)光心的光線其傳播方向不變；過(guò)焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸；平行于主光軸的光線折射后過(guò)焦點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在質(zhì)量和初溫相同的煤油中，每一燒瓶里各插入一支溫度計(jì)，如圖所示．
（1）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量不易直接觀察，本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)變化（選“加熱時(shí)間”或“溫度計(jì)示數(shù)變化”）電流產(chǎn)生的熱量多少；
（2）上述實(shí)驗(yàn)中采用這種電路連接方式的目的是控制電流和通電時(shí)間相等．
（3）如果R1中的溫度計(jì)示數(shù)小于R2的示數(shù)，則可以得出的結(jié)論是：在電流與通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（4）本實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．大明和小華一起爬茅山，大明用了25min登上山頂，小華用了20min登上山頂，大明的體重是小華的1.5倍，大明與小華的爬山的功率之比是（　�。�
A．5：6B．8：15C．6：5D．3：2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．某學(xué)校共有“220V 60W”的燈泡500盞，平均每天工作5h．這種燈泡正常工作電壓為220V．如果改用40W的日光燈，不但可以省電，而且比原來(lái)更亮了，則該校一年（365天）可節(jié)約用電18250度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．（1）作出圖1中物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．（保留作圖痕跡）
（2）完成圖2中的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，電源電壓不變，在甲圖中閉合開關(guān)S電壓表示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0.4A，乙圖中S閉合后電壓表的示數(shù)為6V．

（1）求R1、R2的阻值．
（2）求乙圖中電流表的示數(shù)；
（3）分別求出甲、乙圖中R1的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示，電源電壓為6V恒定不變，R2的阻值為10Ω，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開，滑片位于a端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A．求：
（1）R2的電功率和滑動(dòng)變阻器的最大阻值．
（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合，滑片P置于b端時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.8A．求：燈泡L的額定電壓和額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”．
（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)8m間的通話，這表明固體可以傳聲；
（2）如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于阻止了棉線的振動(dòng)，阻止了聲音的傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．有一根長(zhǎng)1.2米的杠桿，在它的左端掛40牛的重物，右端桂60牛的重物，要是杠桿水平平衡，支點(diǎn)位置應(yīng)該在哪里？如果兩端重物各減小10牛，要使杠桿水平平衡，支點(diǎn)應(yīng)該怎么移動(dòng)？

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