(2013?天河區(qū)一模)圖中符合家庭用電安全要求的是( 。
分析:①家庭電路電流過大的原因有兩個:一是用電器的總功率過大,另一個是發(fā)生短路.
②使用測電筆辨別火線時,一定要用手觸及筆尾的金屬帽,否則容易造成誤判,認為帶電體不帶電是十分危險的.使用測電筆時,不能用手觸及測電筆前端的金屬探頭,這樣會造成人身觸電事故;
③有金屬外殼的家用電器,使用時金屬外殼要接地;
④接燈時,火線首先接入開關(guān),然后進入燈泡頂端的金屬點;零線直接進入燈泡的螺旋套.如果開關(guān)接在零線和燈泡之間,火線直接接在燈泡時,雖然斷開開關(guān),但是火線和燈泡相連,觸及燈泡會發(fā)生觸電事故.所以開關(guān)要接在燈泡和火線之間,斷開開關(guān),切斷火線,觸及燈泡時更安全.為用電器工作時互不影響,彼此要并聯(lián)接入電路.
解答:解:A、當家庭電路中接入多個大功率的用電器時,會使得干路中的電流變大,超過電路的負荷而發(fā)生危險.此選項不符合安全用電的要求;
B、使用測電筆辨別火線時,手不能接觸測電筆前端的金屬探頭,需要接觸筆尾金屬帽.此選項不符合安全用電的要求;
C、電冰箱的外殼要接地,防止金屬外殼漏電,發(fā)生觸電事故,所以應(yīng)該選擇三孔插頭和插座.此選項不符合安全用電的要求;
D、接燈時,火線首先接入開關(guān),然后進入燈泡頂端的金屬點;零線直接進入燈泡的螺旋套.開關(guān)要接在燈泡和火線之間,斷開開關(guān),切斷火線,觸及燈泡時更安全;插座要與燈泡并聯(lián).此選項符合安全用電的要求.
故選D.
點評:本題考查了測電筆的使用、插座的使用、家庭電路電流過大的原因以及安全用電的原則,屬于用電安全方面的考查,密切聯(lián)系生活實際,要引起重視.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?天河區(qū)一模)小玉學(xué)習(xí)光現(xiàn)象的知識后,提出了幾種想法,正確的是( 。
①光年是一個非常大的時間單位
②“坐井觀天,所見甚小”隱含了光的直線傳播原理
③彩虹是太陽光傳播中被空中水滴色散而產(chǎn)生的
④紫外線能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光,以此檢驗真?zhèn)?BR>⑤紅外線燈發(fā)出的紅光就是紅外線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?天河區(qū)一模)對下面各圖中所示的情景說法正確的是(  )

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(2013?天河區(qū)一模)小羅用一個凸透鏡及相關(guān)器材,探究凸透鏡的成像規(guī)律.
(1)在圖甲畫出入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線.

(2)如圖乙,用圖甲中的凸透鏡進行實驗,在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像,請你詳盡地描述這個像的特點:
倒立放大實像
倒立放大實像
投影儀
投影儀
(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用該成像規(guī)律工作的.
(3)小羅把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.他應(yīng)當將光屏
遠離
遠離
(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡,可再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?天河區(qū)一模)小芳想探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系.
(1)小芳將一個木塊放在水平桌面上,用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊(如圖所示),此時彈簧測力計的示數(shù)是2N,請畫出木塊在水平方向上受到的力.
(2)小芳在木塊上又放了另一相同的木塊,以改變木塊與桌面間的壓力,通過多次實驗,她得到下表所示的實驗數(shù)據(jù):
木塊個數(shù) 1 2 3 4
彈簧測力計示數(shù)/N 2 4 6 8
分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大

(3)小芳想探究滑動摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān),她將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時,接觸面積越小,摩擦力越。阏J為她的結(jié)論正確嗎?請說明理由
不正確;沒有控制木塊對桌面的壓力相同
不正確;沒有控制木塊對桌面的壓力相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?天河區(qū)一模)電鈴是利用
電流的磁效應(yīng)
電流的磁效應(yīng)
原理工作.圖甲所示是某同學(xué)連接的電鈴電路,開關(guān)閉合后,電路中始終有電流,但電鈴只響一聲就不再響了,請在圖乙連線,讓電鈴能正常工作.

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