小莉發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有,小莉猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,她向水中撒鹽,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程,每隔一定時(shí)間,小莉就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象,如圖(甲).

(1)從圖象中可以看出鹽水的凝固過(guò)程用了
10
10
分鐘;第18分鐘鹽水為
固液共存
固液共存
態(tài).
(2)凝固點(diǎn)為
-2
-2
℃,實(shí)驗(yàn)證實(shí)了小莉的猜想,因?yàn)榧尤臌}后,水凝固點(diǎn)變
了.(選填“高”或“低”)
(3)如圖(乙)所示將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,試管中冰水混合物中的冰會(huì)
變多
變多
.(填“變多”、“變少”或“不變”)
分析:(1)凝固過(guò)程是指從開始凝固到完全凝固完的過(guò)程;
(2)根據(jù)圖象,判斷出18min所處的階段,凝固前為液態(tài),凝固時(shí)為固液共存態(tài);凝固后為固態(tài);
(3)根據(jù)晶體凝固的條件:到達(dá)凝固點(diǎn)且不斷放熱進(jìn)行分析.
解答:解:(1)由圖象知,鹽水從第10min開始凝固,到第20min完全凝固完,所以凝固過(guò)程經(jīng)歷了10min;
第18min鹽水處于凝固過(guò)程中,所以為固液共存態(tài);
(2)由圖象知,鹽水在凝固過(guò)程中溫度保持-2℃不變,所以凝固點(diǎn)為-2℃;
水的凝固點(diǎn)為0℃,說(shuō)明水加入鹽后凝固點(diǎn)變低了;
(3)冰水混合物的溫度為0℃,正在熔化的鹽冰水混合物的溫度為-2℃,冰水混合物可以繼續(xù)放熱,所以能夠凝固,冰變多.
故答案為:(1)10;固液共存;(2)-2;低;(3)變多.
點(diǎn)評(píng):此題是探究水和鹽水凝固點(diǎn)的區(qū)別實(shí)驗(yàn),考查了對(duì)凝固圖象的分析,從中能夠確定晶體的凝固點(diǎn)、凝固過(guò)程,并考查了對(duì)凝固條件的掌握和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小莉發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌咸菜缸里的鹽水卻沒有.小莉猜想:水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響.為了驗(yàn)證這一猜想,她向水中撒鹽,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程.每隔一定時(shí)間,小莉就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)量其溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象.
(1)從圖象中你判斷鹽水結(jié)成的冰是
晶體
晶體
(選填“晶體”、“非晶體”);判斷的依據(jù)是鹽水在凝固過(guò)程中,放出熱量溫度
保持不變
保持不變
(選填“升高”、“保持不變”或“降低”);
(2)鹽水從
10
10
min開始凝固,凝固過(guò)程用了
10
10
min.凝固點(diǎn)為
-2
-2
℃,在第15min時(shí),物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
狀態(tài).
(3)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了小莉的猜想,因?yàn)榕c水相比,鹽水凝固點(diǎn)變
(選填“高”或“低”);
(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中(如圖乙所示),試管內(nèi)冰水混合物中的冰會(huì)
變多
變多
(選填“變多”、“變少”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小莉發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有,小莉猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,她向水中撒鹽,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程,每隔一定時(shí)間,小莉就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出鹽水的溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象.
(1)從圖象中可以看出鹽水從第
10
10
min開始凝固,凝固過(guò)程用了
10
10
min:
(2)凝固點(diǎn)為
-2℃
-2℃
,實(shí)驗(yàn)證實(shí)了小莉的猜想,因?yàn)榕c水相比,鹽水凝固點(diǎn)變
(選填“高”或“低”);
(3)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,試管中冰水混合物中的冰會(huì)
變多
變多
(選填“變多”、“變少”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小莉發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有結(jié)冰.小莉猜想:水中加入鹽后,凝固點(diǎn)會(huì)降低.為了驗(yàn)證這一猜想,她向水中撒鹽,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程,每隔一定時(shí)間,小莉就觀察鹽水的狀態(tài)、測(cè)出鹽水的溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了如圖所示的圖象.
(1)從圖象中可以看出鹽水從第
 
min開始凝固,凝固過(guò)程用了
 
min.
(2)從圖象可得鹽水的凝固點(diǎn)為
 
,凝固過(guò)程中的溫度
 
.(填“變大”“變小”“不變”),與水相比,鹽水的凝固點(diǎn)變
 
(填“高”或“低”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年江蘇省無(wú)錫市梅里中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小莉發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有,小莉猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,她向水中撒鹽,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程,每隔一定時(shí)間,小莉就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖像,如圖(甲)。(5分) 

(1)從圖像中可以看出鹽水的凝固過(guò)程用了______分鐘;第18分鐘鹽水為     態(tài)  
(2)凝固點(diǎn)為____℃,實(shí)驗(yàn)證實(shí)了小莉的猜想,因?yàn)榧尤臌}后,水凝固點(diǎn)變    了。(選填“高”或“低”)
(3)如圖(乙)所示將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,試管中冰水混合物中的冰會(huì)_____。(填“變多”、“變少”或“不變”)

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