【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回．整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（ ）

A.兩同學(xué)相遇時(shí)甲行駛了4km
B.相遇前甲的速度是乙的4倍
C.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍
D.整個(gè)過程乙的平均速度是甲平均速度的2倍

【答案】C
【解析】A、由圖象可知，橫軸表示時(shí)間，縱軸表示路程，在10min時(shí)兩同學(xué)相遇，相遇時(shí)甲行駛了4km-1km=3km，A不符合題意；

B、由圖象可知，甲同學(xué)10min經(jīng)過的路程為3km，相遇前甲的速度是v甲 =s甲/t=3km/10min=0.3km/min；乙同學(xué)10min經(jīng)過的路程為1km，相遇前乙的速度是v乙 =s乙/t=1km/10min=0.1km/min，則v甲 =3v乙，B不符合題意；

C、由圖象可知，相遇后甲15min-10min=5min經(jīng)過的路程為1km，速度v甲′=s甲′/t′=1km/5min=0.2km/min，v甲=1.5v甲′，C符合題意；

D、由圖象可知，整個(gè)過程，甲經(jīng)過的總路程為4km，總時(shí)間為15min，甲的平均速度為v甲平=s甲總/t總=4km/15min=km/min；乙經(jīng)過的總路程為2km，總時(shí)間為15min，甲的平均速度為v乙平=s乙總/t總=2km/15min=km/min；所以，v甲平=2v乙平，D不符合題意。
所以答案是：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”。

（）實(shí)驗(yàn)前，杠桿停在圖甲所示的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該將右端平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

（）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小明進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)，他得出杠桿的平衡條件為“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，實(shí)驗(yàn)過程中使杠桿水平平衡的目的是________________。

（）圖乙所示的第次實(shí)驗(yàn)中，杠桿在水平位置始終保持平衡，若測(cè)力計(jì)拉力由圖中斜向下方向逐步向豎直向下的方向改變，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（）用繩子拴住一根粗細(xì)不同的木頭某處，靜止后木頭水平平衡，如圖丙所示，現(xiàn)將木頭從拴繩處沿豎直方向切成、兩端，可判斷________ （選填“”、“”、“”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用金屬棒敲擊一下鋼管的一端，耳朵貼近鋼管的另一端，會(huì)先后聽到兩次聲音，其中第一聲是通過傳入耳中的，第二聲是通過傳入耳中的，這說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按題目要求作圖：
（1）在圖甲中根據(jù)透鏡的出射光線畫出入射光線．

（2）在圖乙中畫出從空氣斜射入玻璃磚光線的傳播路徑．

（3）在圖丙中畫出AB在平面鏡中所成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼；傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和．對(duì)此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快．為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明和小童所在的兩探究小組都做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了兩套實(shí)驗(yàn)器材（除水和沙子外其他完全相同），如圖所示．除此之外，還需要的測(cè)量工具是_____和_____．

（2）在加熱過程中，小明用攪棒不斷攪動(dòng)的目的是_____；若同時(shí)開始加熱2min，水的溫度升高3℃，沙子的溫度升高10℃，則水吸收的熱量_____沙子吸收的熱量（選填“大于”、“小于”、“等于”）．

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是（_______）

A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和沙子 D．盛放水和沙子的容器相同

（4）兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是：

①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時(shí)間短；

②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間，沙子的溫度上升得多．

你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是_______（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）．

（5）探究過程中也有部分同學(xué)提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認(rèn)為上述猜想是否正確：_______，請(qǐng)說明理由：_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處的溫度 ， 分子熱運(yùn)動(dòng) ， 這是通過的方式改變鐵絲的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光的反射定律的內(nèi)容：、、 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩列火車并排停在站臺(tái)上，你坐在甲車車廂中向乙車廂觀望，突然，你覺得自己的列車開始緩慢地前進(jìn)了，則以下說法一定正確的是

A. 以站臺(tái)為參照物，甲車啟動(dòng)了 B. 以乙車為參照物，甲車啟動(dòng)了

C. 以乙車為參照物，乙車啟動(dòng)了 D. 以自己為參照物，甲車啟動(dòng)了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北方冬天菜窖里放幾桶水，可以使窖內(nèi)的溫度不會(huì)過低，菜不致凍壞，這主要是因?yàn)椋?/span> ）
A.水是熱的不良導(dǎo)體，不善于傳熱
B.水的溫度比氣溫高
C.水結(jié)冰時(shí)要放熱
D.水能供給蔬菜水分

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