【題目】為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（1）比較1號(hào)燒杯和3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：____________________

（2）比較1號(hào)燒杯和2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：___________________

（3）比較3號(hào)燒杯和4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：__________________

（4）根據(jù)以上三條初步結(jié)論進(jìn)行概括，可以形成總的結(jié)論是：___________________。

【答案】（1）液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體種類(lèi)有關(guān)；

（2）液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體的質(zhì)量有關(guān)；

（3）液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關(guān)

【解析】

試題分析：（1）1、3的質(zhì)量和升高的溫度相同，液體的種類(lèi)不同，加熱時(shí)間不同，可知：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量不相同；

（2）比較1、2記錄，液體的種類(lèi)和升高的溫度相同，1的質(zhì)量大于2的質(zhì)量，加熱時(shí)間不同，可知：液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體的質(zhì)量有關(guān)；

（3）比較3、4記錄，液體的質(zhì)量和種類(lèi)相同，升高的溫度不同，加熱時(shí)間不同，可知：液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關(guān)；

（4）根據(jù)以上三條初步結(jié)論進(jìn)行概括，可以形成總的結(jié)論是：液體（物質(zhì)）吸收的熱量多少與液體的材料、質(zhì)量的大小、升高溫度的多少都有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 磁感線(xiàn)是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線(xiàn)

B. 地磁場(chǎng)的南極在地理的南極附近

C. 指南針指南北是因?yàn)榈厍蛑車(chē)嬖诘卮艌?chǎng)

D. 條形磁鐵周?chē)拇鸥芯�(xiàn)是從南極出發(fā)指向北極的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 使用溫度計(jì)首先看清它的量程 B. 溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體后就可以讀數(shù)了

C. 體溫計(jì)的玻璃泡和直管之間的管做得很細(xì) D. 讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與溫度計(jì)中的液柱的液面相平

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

猜想與假設(shè)：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí), 該同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上；

（4）測(cè)出AC間的電壓。

交流與評(píng)估：

（1）在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須_________；

（2）該同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么? ________________。

（3）方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中。分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 串聯(lián)電路總電壓______各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）。

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案得出的以上結(jié)論,你覺(jué)得可信嗎?為什么?_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在大潤(rùn)發(fā)乘坐手扶電梯勻速上升的過(guò)程中，以電梯為參照物，小明是______的(運(yùn)動(dòng)/靜止)。勻速上升過(guò)程中，他的動(dòng)能______，機(jī)械能______(增大、 減小、不變)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】牛頓第一定律告訴我們：力是（選填“維持”或“改變”）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．如圖所示一杯沒(méi)有裝滿(mǎn)的密封豆?jié){，分別正放和倒放在水平桌面上時(shí)，豆?jié){對(duì)杯底的壓強(qiáng)將（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，
⑴器材有厚海綿一塊、小桌、砝碼．
⑵設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察海綿的程度，來(lái)了解壓力的作用效果．
⑶在甲乙丙三次實(shí)驗(yàn)中，比較和 ， 在受力面積相同時(shí)， ， 壓力作用效果越明顯．
⑷比較和 ， 在壓力相同時(shí)， ， 壓力作用效果越明顯．
⑸在上述的實(shí)驗(yàn)中使用的科學(xué)方法是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列四種飛行器中，關(guān)于飛行原理說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 航空飛機(jī)是利用機(jī)翼上下方形成的壓強(qiáng)差升空

B. 氣艇有龐大的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu)，它是利用壓強(qiáng)和流速的關(guān)系升空

C. 熱氣球利用某些氣體密度小于氣球外的空氣密度以產(chǎn)生浮力飛行

D. 火箭是利用向后噴出的熱氣流產(chǎn)生的反作用力向前飛行

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上最大的射電望遠(yuǎn)鏡在我國(guó)貴州省已正式投入使用，射電望遠(yuǎn)鏡接受系統(tǒng)的工作原理和普通收音機(jī)差不多，它能接受來(lái)自太空的信息。射電望遠(yuǎn)鏡接受的信息屬于 （ ）

A. 紅外線(xiàn) B. 紫外線(xiàn) C. 無(wú)線(xiàn)電波 D. 超聲波

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同步練習(xí)冊(cè)答案