16．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　�。�
A．
手影		B．
小孔成像		C．
水中倒影		D．
水中筷子變彎

分析 光現(xiàn)象有以下三種情況：
（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，如：激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等；
（2）當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實(shí)際位置淺等．

解答 解：A、手影是由于光的直線傳播形成的，不合題意；
B、小孔成像是由于光的直線傳播形成的，不合題意；
C、水中倒影是平面鏡成像，是光的反射形成的，不合題意；
D、水中筷子變彎是由光的折射形成的，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了應(yīng)用光傳播的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，判斷生活中的光現(xiàn)象是比較常見的題目，屬于基礎(chǔ)題，要會(huì)區(qū)分光現(xiàn)象是屬于光的直線傳播、光的反射、光的折射中的哪種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．氣象部門在實(shí)施人工增雨時(shí)，用火箭將碘化銀灑向云層，加速水蒸氣液化成小水滴，或加速水蒸氣凝華成冰晶 （均填物態(tài)變化名稱）．水蒸氣變成冰晶的過(guò)程中熱量放出（填吸收/放出）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在如圖四種接法中，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻值增大的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體的內(nèi)能是指物體內(nèi)所有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和
B．物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，物體內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)的就越快，因而物體的內(nèi)能越大
C．物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就不變
D．物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度可能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積．于是小剛設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A．用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖甲所示，記錄塑料球的質(zhì)量為m；
B．把適量的水倒進(jìn)量筒中，如圖乙所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；
C．用細(xì)線在塑料球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，如圖丙所示，記錄此時(shí)量筒內(nèi)水的體積為V2；
D．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖丁所示，記錄此時(shí)量筒內(nèi)水的體積為V3；
E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{3}}$ （用步驟中測(cè)量的物理量表示）．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，測(cè)量出的具體數(shù)據(jù)，計(jì)算出塑料球的密度是多少kg/m3？（寫出具體的計(jì)算步驟）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某人用力推置于水平地面上的箱子，但箱子沒動(dòng)，因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力B．推力等于地面對(duì)箱子的摩擦力C．箱子的慣性太大D．箱子受到的重力大于推力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．將燈L1接在電壓為6V的電路中，功率為6W．若保持電路電壓不變，再將燈L2接入電路，如圖所示．電路工作時(shí)，則不正確的是（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）（　　）
A．電路的總電阻是9ΩB．電路的總功率為4.5W
C．燈L1的實(shí)際電流為0.5AD．燈L2兩端的電壓是4V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明利用小桌、鉤碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過(guò)觀察泡沫塑料的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的．
（2）圖中甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)控制了壓力因素不變，來(lái)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是控制了受力面積不變，來(lái)研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的．
（3）在甲實(shí)驗(yàn)中，小明往小桌上連續(xù)加了6個(gè)鉤碼，每多加一個(gè)鉤碼，壓力的作用效果就更明顯，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變．“光強(qiáng)”表示光的強(qiáng)弱程度的物理量，照射光越強(qiáng)，光強(qiáng)越大，光強(qiáng)符號(hào)用E表示，國(guó)際單位為坎德拉（cd）．實(shí)驗(yàn)測(cè)得光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系如圖2所示，根據(jù)圖象解答下列問題：
（1）光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增大而減�。�
（2）將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開關(guān)和電源連接成圖所示電路．閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，那么②．（填正確答案的序號(hào)）
①電流表讀數(shù)增大，光敏電阻電壓也增大
②電流表讀數(shù)增大，但光敏電阻電壓減小
③電流表讀數(shù)減小，但光敏電阻電壓增大
④電流表讀數(shù)減小，光敏電阻電壓也減小
（3）在圖1電路中，電源電壓為6V，當(dāng)光照強(qiáng)度為4.5cd時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.5A．試求：定值電阻R0的阻值．

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