(2012?贛州二模)以下是小紅整理的學(xué)習(xí)筆記,其中不正確的是( 。
課堂實(shí)例 物理學(xué)研究方法
A.利用水流、水壓引入電流、電壓的概念 建立物理模型法
B.通過(guò)街道對(duì)人流的阻礙作用來(lái)理解導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用 類比法
C.借助于電流的各種效應(yīng)來(lái)認(rèn)識(shí)電流的存在 轉(zhuǎn)換法
D.用總電阻來(lái)表示幾個(gè)串聯(lián)的分電阻 等效替代法
分析:①物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
②類比法也叫“比較類推法”,是指由一類事物所具有的某種屬性,可以推測(cè)與其類似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法.
③通過(guò)模型來(lái)揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱為模型法.
④等效替代法是在保證某種效果(特性和關(guān)系)相同的前提下,將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問(wèn)題和物理過(guò)程轉(zhuǎn)化為等效的、簡(jiǎn)單的、易于研究的物理問(wèn)題和物理過(guò)程來(lái)研究和處理的方法.
解答:解:
A、電流電壓不能直接觀察,水流水壓能夠直接比較,用能夠直接觀察的水流水壓說(shuō)明電流電壓的作用和特點(diǎn),采用的是類比法.此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;
B、導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用不能直接觀察,街道對(duì)人流的阻礙作用可以直接觀察,用能夠直接觀察的街道對(duì)人流的阻礙作用說(shuō)明導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,采用的是類比法.此選項(xiàng)正確,不符合題意;
C、導(dǎo)體中有無(wú)電流、電流大小不能直接觀察,但導(dǎo)體中有電流通過(guò)時(shí)產(chǎn)生的一些現(xiàn)象卻可以直接觀察,通過(guò)電流的效應(yīng)判斷電流的有無(wú)和大小,采用的是轉(zhuǎn)換法.此選項(xiàng)正確,不符合題意;
D、在電路中幾個(gè)電阻共同作用產(chǎn)生的效果可以由一個(gè)電阻代替,采用的是等效替代法.此選項(xiàng)正確,不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):轉(zhuǎn)換法:(不能直接觀察得出的,需要換個(gè)角度)例如:煤油吸熱,觀察煤油溫度變化;磁性強(qiáng)弱,看吸引大頭針的數(shù)量.類比法:(打個(gè)比方,有相似性)例如:水壓和電壓類比,水流和電流類比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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