小明購買了一只容積為2L的電熱壺.他往壺中裝了1.2L、25℃的水,若使壺中的水加熱至沸騰,需要吸收 J的熱量.如果考慮到在加熱過程中有25%熱量散失到空氣中,那么實際需要電熱壺產(chǎn)生的熱量是 J.[標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下、C水=4.2×103J/(kg•℃)].
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省撫順市新賓縣八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩個完全相同的燒杯甲、乙放在水平臺上,分別裝有密度不同的鹽水a(chǎn)、b,將兩個完全相同的小球分別放入兩燒杯中靜止時,兩杯鹽水液面相平,則( )
A.兩杯鹽水的密度關(guān)系ρa<ρb
B.鹽水對燒杯底部壓強關(guān)系pa>pb
C.小球在兩杯鹽水中的浮力關(guān)系Fa=Fb
D.若將乙杯中的鹽水倒入甲杯中一部分,則甲杯中小球靜止時受到的浮力不變
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市九年級上開學(xué)測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
物理興趣小組在測量滑輪組機械效率實驗中,利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量,測得數(shù)據(jù)如下表所示.
次數(shù) | 鉤碼所受的重力G/N | 鉤碼提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動距離s/m | 機械效率η |
1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6% |
3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
4 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 |
(1)實驗中應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計.
(2)第4次實驗測得的機械效率為 %.
(3)比較 兩次實驗,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度無關(guān);比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組, 越大,機械效率越高.第4次拉力做的額外功與第3次相比 (選填“增大”、“減小”或“不變”),由此可見機械效率提高的原因是 .
(4)小芳對上述四個機械效率取平均值,并認為它是這個滑輪組準(zhǔn)確的機械效率.這種做法對嗎? ,請說出理由: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市九年級上開學(xué)測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,幾只串聯(lián)的水果電池提供的電力足夠點亮排成V字形的一組發(fā)光二極管.下列說法正確的是( )
A.水果電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的
C.一組二極管同時發(fā)光說明它們一定是串聯(lián)的
D.如果少串聯(lián)一個水果電池,二極管將變亮
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300N,時間為20s.不計摩擦和繩重,求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)此過程中該裝置的機械效率;
(4)如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物,需要用多大的拉力?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,用力打擊一摞棋子中間的一個,該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,這表明: .上面的棋子由于 要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),又落到下面的棋子上.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
簡單機械與人類的生產(chǎn)活動息息相關(guān),以下關(guān)于簡單機械的說法中正確的是( )
A.指甲剪是省力機械
B.定滑輪是省力機械
C.滑輪組既省力又省距離
D.斜面的機械效率可以達到100%
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北石家莊井陘礦區(qū)實驗中學(xué)八年級上開學(xué)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用手緩慢的推動書,使書帶著筆沿桌面緩慢移動。我們認為“筆是靜止的”,選擇的參照物是( )
A.地面 B.書 C.桌面 D.桌面靜止的橡皮
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市薛城區(qū)八年級上期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小紅想利用天平和量筒等工具測量蠟塊的密度.
(1)小紅把天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺左端的 處,發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示;則接下來的操作應(yīng)是:將平衡螺母向 調(diào)節(jié),直到指針對準(zhǔn)分度盤的中央.接著將蠟塊放在左盤,通過增減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼使天平恢復(fù)平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示,則蠟塊的質(zhì)量是 g;
(2)測量蠟塊體積的過程如圖3所示,多余的步驟是: (選填“甲”、“乙”或“丙”).
蠟塊的體積是 cm3;計算得到蠟的密度是 kg/m3.
(3)測完蠟塊的密度后,接著小紅又設(shè)計了一種測量酸奶密度的實驗方案:
A.用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;
B.向燒杯中倒入一些酸奶,測出它們的總質(zhì)量m2;
C.再將燒杯中酸奶倒入量筒中,測出酸奶的體積V;
D.計算出酸奶的密度ρ.
小紅這種方案由于測量體積偏 ,會導(dǎo)致測出的密度偏 .(選填“大”、或“小”).
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