【題目】守護藍天白云,人人有責。去年春節(jié)前政府研究決定:縣城中心城區(qū)范圍內禁止燃放煙花和爆竹:
(1)如果你在較遠處,對煙花爆炸時的聲音和色彩能夠同時感覺到嗎?為什么?
(2)從環(huán)保的角度,請你至少寫出兩條燃放煙花爆竹的危害。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年來,宿遷的城市建設和發(fā)展越來越注重以人為本。如:主要城區(qū)汽車禁鳴、高鐵建在郊區(qū)、高速公路靠近居民兩旁安裝隔聲板等。這些措施的共同點是( 。
A.減少大氣污染B.綠化居住環(huán)境
C.緩解“熱島效應”D.降低噪聲污染
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小學在六一兒童節(jié)舉行合唱比賽,下列有關合唱比賽的說法正確的是( )
A.聽到的聲音是由空氣振動產生的B.悅耳的歌聲一定不是噪聲
C.調大音響的音量是為了改變音調D.合唱聲通過空氣傳入人耳
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學校最近舉行了防震安全疏散演練,地震會產生____________(選填“超聲波”或“次聲波”);揚聲器對準燭焰播放音樂時,燭焰會隨著音樂“翩翩起舞”,說明聲音可以傳遞___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列分析中不正確的是( )
A. 甲圖試管內水沸騰后.撤掉酒精燈,向外拉動注射器活塞,水又沸騰了,說明水的沸點與氣壓有關
B. 乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來,是因為重力與大氣壓力彼此平衡
C. 丙圖所示的托里拆利實驗中,若有空氣進入玻璃管內,則測出的大氣壓強值比實際值偏小
D. 丁圖提供的信息說明大氣壓強是天氣預報的重要氣象要素之一
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知1標準大氣壓的值約為105Pa。小明同學想通過實驗探究大氣壓究竟有多大?他設計的實驗方案是:將蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上,擠出里面的空氣。用彈簧測力計勾著掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離桌面。記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數,這就是大氣對吸盤的壓力。再設法量出吸盤與桌面的接觸面積,然后算出大氣壓(如圖所示)。它選擇的實驗器材是:量程為5 N的彈簧測力計,底面積為5 cm2的吸盤。請你探究一下:
(1).這種通過測量拉力和接觸面積來計算大氣壓強的方法是否可行?
(2).如果上述實驗方案可行,小明同學選擇的器材能否測出大氣壓的值?請你進行分析和評估。
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