3．甲、乙兩個(gè)用電器正常工作，它們兩端電壓之比為2：1，通過(guò)的電流之比為1：2，通電時(shí)間之比為5：4，則甲、乙所做的電功之比為5：4．

分析 知道甲、乙兩個(gè)用電器正常工作時(shí)的兩端電壓之比和通過(guò)的電流之比以及通電時(shí)間之比，根據(jù)W=UIt求出甲、乙所做的電功之比．

解答 解：甲、乙所做的電功之比：
$\frac{{W}_{甲}}{{W}_{乙}}$=$\frac{{U}_{甲}{I}_{甲}{t}_{甲}}{{U}_{乙}{I}_{乙}{t}_{乙}}$=$\frac{{U}_{甲}}{{U}_{乙}}$×$\frac{{I}_{甲}}{{I}_{乙}}$×$\frac{{t}_{甲}}{{t}_{乙}}$=$\frac{2}{1}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{5}{4}$=$\frac{5}{4}$．
故答案為：5：4．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電功率公式的應(yīng)用，是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．小紅在學(xué)習(xí)了“比熱容”的有關(guān)知識(shí)后，知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí)，所吸收的熱量不同，為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì)，引入了一個(gè)新的物理量--比熱容，于是她又想到晶體在熔化時(shí)，溫度雖然保持不變，但需要吸收熱量，那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時(shí)所吸收的熱量是否相同呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，小紅在實(shí)驗(yàn)室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實(shí)驗(yàn)，并描繪出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線如圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，冰的質(zhì)量為0.5kg，相同時(shí)間冰和水吸收的熱量相同．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）

（1）根據(jù)圖線，你能得到的兩條信息是：（1）冰在熔化時(shí)溫度保持不變；（2）冰的熔點(diǎn)為0℃
（2）CD段水吸收的熱量是多少？
（3）計(jì)算出冰的比熱容；
（4）設(shè)加熱器發(fā)出的熱量有70%被冰或水吸收，求加熱器的功率是多大？
（5）若規(guī)定“質(zhì)量為1kg的某種晶體物質(zhì)在完全熔化時(shí)所吸收的熱量叫做該物質(zhì)的熔化熱”，根據(jù)圖中所給的信息，計(jì)算出冰的熔化熱λ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一個(gè)重為400N的物體Q，底面積500cm2，將其放在水平地面上，如圖所示，現(xiàn)將物體Q掛在杠桿的B端，在A端懸掛一個(gè)重為300N的物體P，使杠桿在水平位置平衡，忽略杠桿自重的影響，若OA：OB=1：2，那么（　�。�
A．繩子對(duì)物體Q的拉力為250NB．地面對(duì)物體Q的支持力為150N
C．物體Q對(duì)地面的壓強(qiáng)是5000PaD．物體Q對(duì)地面的壓強(qiáng)是8000Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．小科同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，作出物距u與像距v的關(guān)系圖象（如圖）．
（1）根據(jù)圖象分析可知，小科采用凸透鏡的焦距是10厘米．
（2）圖上四點(diǎn)中的A點(diǎn)和人體眼球的成像特點(diǎn)相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，有下列器材：額定電壓為3.8V小燈泡一個(gè)（電阻約為10Ω）；滑動(dòng)變阻器R，規(guī)格為“8Ω 0.5A”；學(xué)生電源一個(gè)，如圖甲，有4個(gè)調(diào)節(jié)檔：3V、4.5V、6V、7.5V；開(kāi)關(guān)一個(gè)，電壓表和電流表各一個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）甲、乙、丙三位同學(xué)分別選擇了4.5V檔、6V 檔、7.5V檔電壓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為能順利完成實(shí)驗(yàn)的同學(xué)有甲、乙．

 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表
 項(xiàng)目 電壓/V3電流/A電功率/W1  額定功率/W
 1 3.6 0.3 0.8 1.43
 2 3.8 0.4 1.52
 3 4.0 0.42 1.68
（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整．
（3）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表：分析數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該同學(xué)的錯(cuò)誤是將不同電壓下的功率取平均值作為額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2017年4月26日上午，我國(guó)第二艘“航母”順利下水．本次下水方式采用的是船塢漂浮式．即先向封閉的船塢中注水，待航母穩(wěn)定地浮在水面后，再打造船塢閘門(mén)，把航母從船塢拖到指定位置．下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．向封閉船塢中注水的過(guò)程中，“航母”所受浮力一直增大
B．當(dāng)“航母”漂浮在水面上時(shí)，它所受浮力大于重力
C．將“航母”從船塢中拖出，做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力等于阻力
D．“航母”由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)后，慣性減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．想要觀測(cè)太陽(yáng)，下列工具中可以使用的是（　�。�
①雙筒望遠(yuǎn)鏡  ②加濾鏡的天文望遠(yuǎn)鏡  ③涂黑的玻璃  ④放大鏡．
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．某科技興趣小組制作了一艘小潛水艇．為了測(cè)定該潛水艇的下潛深度，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，其中電源電壓U=12V，R0是阻值為20Ω的定值電阻，R是一只壓敏電阻，其阻值R隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示．將一只量程為0～100mA的電流表改造成顯示深度的深度表．請(qǐng)回答：
（1）當(dāng)該潛水艇浮在水面（壓敏電阻未浸入水中）時(shí)，電路中的電流多大？
（2）圖甲電路裝置處在允許下潛的最大深度時(shí)，壓敏電阻R的阻值有多大？
（3）電流表能顯示裝置所處深度的原理是潛水艇處于不同深度時(shí)，由p=ρgh可知，壓敏電阻受到的壓力不同，電路中的總電阻不同，由I=$\frac{U}{R}$可知，電路中電流表的示數(shù)不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，光滑的地面上有一足夠長(zhǎng)的木板，在木板的右端固定著一個(gè)滑輪（不計(jì)繩及滑輪的摩擦），木板上面放置一個(gè)小木塊，小木塊一端連接著彈簧測(cè)力計(jì)．當(dāng)拉力F為6N時(shí)，木板向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把拉力增大到10N時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為12N，小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為靜止．

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