精英家教網(wǎng)俯臥撐運(yùn)動(dòng)對(duì)發(fā)展力量素質(zhì),提高人體生理機(jī)能,發(fā)展平衡和支撐能力起著重要作用.可以改善中樞神經(jīng)系統(tǒng),有利于骨的堅(jiān)實(shí),關(guān)節(jié)的靈活,韌帶的牢固,肌肉的粗壯及彈性,同時(shí)能加速血液循環(huán),增大肺活量.如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè)杠桿:
(1)此杠桿的支點(diǎn)為
 
(選填“O”、“A”或“B”)點(diǎn).
(2)若該同學(xué)質(zhì)量為50千克,那么他將身體撐起,每只手受到支持力至少為多少牛?若他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,則他的功率至少為多少瓦特?
(3)做俯臥撐運(yùn)動(dòng)時(shí),該同學(xué)消耗的化學(xué)能
 
(選填“大于”、“等于”或“小于”)克服自身重所需的能量.
分析:(1)支點(diǎn)是指杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),固定不動(dòng)的那個(gè)點(diǎn).
(2)將做俯臥撐的人看成杠桿的情況下,則人的重力為阻力,手的支持力為動(dòng)力,動(dòng)力臂為0.9+0.6m,阻力臂為0.9m,根據(jù)杠桿的平衡原理GL1=FL2可求出手的支持力;
     求功率要先根據(jù)公式W=FS求出做功的多少,再根據(jù)P=
W
t
求出功率.
(3)根據(jù)能量守恒定律,在能量轉(zhuǎn)換過(guò)程中,能的總量是保持不變的.而在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)中,消耗的化學(xué)能是轉(zhuǎn)化為克服自身重所需的能量和運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)能.
解答:解:
(1)根據(jù)做俯臥撐時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況可知,固定不動(dòng)的點(diǎn)是O點(diǎn),即此杠桿的支點(diǎn)為O.
(2)根據(jù)GL1=FL2可得:F=
GL1
L2
=
500N×0.9m
(0.9+0.6)m
=300N
     因有兩只手在支撐,故每只手受到的支持力F0=300N÷2=150N
     每做一個(gè)俯臥撐做的功為W=FS=300N×0.4m=120J
     則1分鐘內(nèi)做30個(gè)俯臥撐的功率為P=
W
t
=
120J×30
60s
=60W
(3)因做俯臥撐時(shí),是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為克服自身重所需的能量和內(nèi)能,故消耗的化學(xué)能要大于克服自身重所需的能量.
答:(1)O;(2)每只手的支持力150N,功率60W;(3)大于.
點(diǎn)評(píng):本題利用了俯臥撐這一常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng),考查了杠桿、功率、能量轉(zhuǎn)化三個(gè)知識(shí)點(diǎn),綜合性較強(qiáng),可以說(shuō)是一個(gè)非常好的題目,有利于鍛煉學(xué)生思維的靈活度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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O
O
(選填“O”、“A”或“C”)點(diǎn).做俯臥撐運(yùn)動(dòng)時(shí),該同學(xué)消耗的化學(xué)能
大于
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)克服自身重所需的能量.
(2)若該同學(xué)質(zhì)量為50kg,那么他將身體撐起,每只手受到支持力至少為多少牛?若他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,則他的功率至少為多少瓦特?(g=10N/kg)

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(1)此杠桿的支點(diǎn)為
O
O
(選填“O”、“A”或“B”)點(diǎn).
(2)若該同學(xué)質(zhì)量為50千克,那么他將身體撐起,每只手受到支持力至少為多少牛?
(3)若他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,則他的功率至少為多少瓦特?(g=10N/kg)

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(1)此杠桿的支點(diǎn)為
O
O
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(1)此杠桿的支點(diǎn)為_(kāi)_____(選填“O”、“A”或“B”)點(diǎn).
(2)若該同學(xué)質(zhì)量為50千克,那么他將身體撐起,每只手受到支持力至少為多少牛?若他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,則他的功率至少為多少瓦特?
(3)做俯臥撐運(yùn)動(dòng)時(shí),該同學(xué)消耗的化學(xué)能______(選填“大于”、“等于”或“小于”)克服自身重所需的能量.

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