【題目】如圖是某飲水機(jī)的電路原理圖,電源電壓為220V,R2的電阻是4840Ω.當(dāng)S1、S2 都閉合時(shí)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),總功率為550W;當(dāng)只閉合S2時(shí)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài).試問:
(1)當(dāng)只閉合S2時(shí),R2的功率為多少?
(2)當(dāng)S1、S2 都閉合時(shí),飲水機(jī)電路中的總電流為多少?
(3)飲水機(jī)內(nèi)裝有1kg初溫為20℃的水,若飲水機(jī)正常加熱6min,此時(shí)消耗電能的84%被水吸收,飲水機(jī)內(nèi)水的溫度升高到多少?
【答案】
(1)解:當(dāng)只閉合S2時(shí),電路為R2的簡(jiǎn)單電路,
則R2的功率:
P2= =10W;
答:當(dāng)只閉合S2時(shí),R2的功率為10W;
(2)解:當(dāng)S1、S2 都閉合時(shí),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),
由P=UI可得,飲水機(jī)電路中的總電流:
I= =2.5A;
答:當(dāng)S1、S2 都閉合時(shí),飲水機(jī)電路中的總電流為2.5A;
(3)解:由P= 可得,飲水機(jī)正常加熱6min消耗的電能:
W=P加熱t=550W×6×60s=1.98×105J,
由η= ×100%可得,水吸收的熱量:
Q吸=ηW=84%×1.98×105J=166320J,
由Q吸=cm(t2﹣t1)可得,飲水機(jī)內(nèi)水升高到的溫度:
t2= +t1= +20℃=59.6℃.
答:飲水機(jī)內(nèi)水的溫度升高到59.6℃.
【解析】由圖結(jié)合開關(guān)的閉合與斷開情況判斷電路的高低檔位,根據(jù)電功率計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算,結(jié)合水的比熱容計(jì)算水吸收熱量的多少.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了熱量的計(jì)算和電功率的計(jì)算公式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握熱量的計(jì)算: ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放;計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列估測(cè)與實(shí)際情況最相符的是( )
A.你步入考場(chǎng)時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為150Pa
B.你脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為1min
C.一只普通雞蛋的質(zhì)量約為50g
D.把物理課本從地面撿到課桌上做的功大約是200J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的電加熱器加熱,用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值.
(1)用兩個(gè)相同的電加熱器加熱相同時(shí)間的目的是: .
(2)要使水和煤油升高相同的溫度,哪個(gè)需要加熱的時(shí)間長(zhǎng)?
答: .
(3)熱量是一個(gè)抽象的物理量.本實(shí)驗(yàn)將“物體吸收熱量的多少”轉(zhuǎn)化為通過比較
來實(shí)現(xiàn),這種方法稱為“轉(zhuǎn)換法”.
(4)以下描述中同樣采用“轉(zhuǎn)換法”的是
A.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流
B.根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三態(tài)
C.研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度,橫截面積,材料是否有關(guān)系
D.通過觀察木樁被重物打入沙子的深度,可比較重物重力勢(shì)能的大小
(5)下表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù).請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:
①比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量;
②比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度;(以上兩空選填“相同或不同”)
③比較2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是: .
(6)①加熱過程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是;水和煤油吸熱的多少是通過來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)
②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是(填字母)
A.采用相同的加熱方法 B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油 C.使用相同的燒杯
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω,1A”字樣,電源電壓為18V不變.當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)為5V,求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)這時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻值;
(3)若電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,求滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值至少應(yīng)為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)薄壁圓柱形容器放在水平桌面上,如圖1所示,容器中立放著一個(gè)均勻?qū)嵭膱A柱體A,現(xiàn)慢慢向容器中加水(已知水的密度為ρ水),加入的水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系圖象如圖3所示,容器足夠高,在整個(gè)過程中無水溢出,A的底面始終與容器中的水面平行,當(dāng)加入水的質(zhì)量為m1時(shí),圓柱體A露出水面的高度為h0 , 如圖2所示.求:
(1)圓柱體的高度;
(2)圓柱體的密度;
(3)薄壁圓柱形容器的底面積.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( )
A.教室里課桌的高度約為75dm
B.一節(jié)新干電池的電壓約為36V
C.九年級(jí)學(xué)生100m短跑的成績(jī)約為15s
D.我們正常步行的速度大約是12m/s
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【題目】如圖所示兩個(gè)燈泡L1、L2阻值分別為6Ω和10Ω,閉合開關(guān)后的現(xiàn)象是( )
A.通過兩燈泡的電流I1:I2=3:5
B.燈泡兩端的電壓U1:U2=3:5
C.燈泡的電功率P1:P2=5:3
D.燈泡L1比L2暗
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【題目】小化同學(xué)按照如圖所示的電路圖連接了電路,燈泡L2標(biāo)有“6V 3W”字樣,燈泡L1和L2是連接的.開關(guān)閉合時(shí),兩個(gè)電流的示數(shù)分別如圖所示,其中A2表的讀數(shù)是A;流過燈泡L2的電流大小是A.此時(shí)L2(選填“是”或“不是”)正常發(fā)光的,燈泡L1的電阻是Ω,燈泡L1的電功率是W.
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【題目】在”電流與電壓、電阻的關(guān)系“實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電源一個(gè)(兩端電壓恒為3V)、電流表、電壓表、開關(guān)、阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω和25Ω的定值電阻、滑動(dòng)變阻器(20Ω 1A)導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)前電壓表和電流表已凋零,實(shí)驗(yàn)時(shí)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f和g按如圖所示方式連接電路.
(1)請(qǐng)你依據(jù)實(shí)物圖在虛線框內(nèi)出相對(duì)應(yīng)的電路圖.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到端(選填:“A”或“B”).
(3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,結(jié)果電流表示數(shù)始終為零,電壓表有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,兩表示數(shù)無變化,則可能是導(dǎo)線出現(xiàn)斷路.
(4)故障排除后,小明先探究“電流與電壓的關(guān)系”,他將10Ω的定值電阻接入電路中,調(diào)節(jié)滑片,測(cè)出幾組電流、電壓值,并將其描述在坐標(biāo)系中,如圖所示 ①請(qǐng)?jiān)趫D中作出I﹣U圖象;
②通過分析圖象,可以得出結(jié)論: .
(5)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),小明先將25Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2V.并記下相應(yīng)的電流值;斷開開關(guān),然后改接15Ω的電阻,閉合開關(guān),此時(shí)滑片應(yīng)向端滑動(dòng)(選填:“A”或“B”),直到 .
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