【題目】笛子是通過從吹孔向管內(nèi)灌氣引起___________振動(dòng)而發(fā)聲的.演奏時(shí)，通過分別開閉六個(gè)音孔，笛子就能發(fā)出__________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同的笛音.

【答案】空氣柱音調(diào)

【解析】

吹笛子是笛子內(nèi)的空氣柱振動(dòng)而發(fā)聲；演奏時(shí)，用手分別按住不同的笛孔，空氣柱的長(zhǎng)度不同，質(zhì)量不同，振動(dòng)頻率不同，音調(diào)不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)某小汽車在一段平直的路面上行駛的時(shí)間和通過路程繪制的示意圖．
（1）判斷小汽車是做（勻速直線運(yùn)動(dòng)還是做變速直線運(yùn)動(dòng)）；
（2）求圖中小汽車全程的平均速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次清理中用一滑輪組把沉入河道多年的一物體從水中勻速拉起，裝置如圖。被拉物體質(zhì)量50Kg，體積10dm3 ，從水下面5m拉出水面，動(dòng)滑輪重為20N（不計(jì)繩重及滑輪軸之間的摩擦及水對(duì)物體的阻力，可近似認(rèn)為物體離開水面前浮力大小不變）（g取10N/Kg）求：

（1）當(dāng)物體浸沒在水中5m深時(shí)，它受到的水的壓強(qiáng)是多少？

（2）當(dāng)物體浸沒在水中時(shí)，它受到的浮力是多少？

（3）物體上升5m用時(shí)1min，求此過程拉力的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)用B超是利用超聲波來(lái)診斷病情的，但人們聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)?/span>( )

A. 聲音響度太小

B. 聲音的頻率小于人能聽到的聲音的頻率

C. 聲音響度太大

D. 聲音的頻率大于人能聽到的聲音的頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)物體重20N，用大小為50N的力垂直于墻壁壓住物體，則墻壁受到的壓力為N，若物體與墻的接觸面積為0.01m2 ， 則墻壁受到的壓強(qiáng)是Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把燈泡L1、L2串聯(lián)接在電源上，L1兩端的電壓為U1；若把燈泡L1、L2并聯(lián)后仍接在同一電源上，L1端的電壓為U1’, 則( )

A. U1=U1’ B. U1＞U1’ C. U1＜U1’ D. 無(wú)法判定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】騎行共享單車前，需先用手機(jī)掃碼將信息提供_______傳遞到共享平臺(tái)，共享平臺(tái)再將解鎖信息以_______m/s的速度傳遞到該車，進(jìn)行解鎖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，則應(yīng)對(duì)電流表進(jìn)行__．

（2）圖是未連接好的電路，請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路________．

（3）正確連接電路后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖所示，為測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向__（填“A”或“B”）端滑動(dòng)直至電壓表示數(shù)為_____V，記下此時(shí)電流表的示數(shù)，即可測(cè)出．

（4）實(shí)驗(yàn)中若不慎將電壓表和電流表互換了位置，則小燈泡將____（填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”或“燒毀”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在第二屆中國(guó)（重慶）國(guó)際機(jī)器人及智能制造裝備論壇暨博覽會(huì)上，如圖所示是送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 餐盤相對(duì)于機(jī)器人是靜止的

B. 餐盤中食品受到平衡力作用

C. 機(jī)器人在水平地面勻速前行過程中機(jī)械能不變

D. 機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案