【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,同學(xué)們用兩套完全相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)燒杯中分別裝有質(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油,用完全相同的酒精燈分別給水和食用油加熱。關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的情況,下列描述正確的是(

A. 食用油和水加熱到相同溫度,所需加熱時(shí)間相同

B. 食用油吸熱升溫較快,說(shuō)明食用油吸熱能力較強(qiáng)

C. 加熱相同時(shí)間,水升溫少,說(shuō)明水吸熱能力較強(qiáng)

D. 加熱相同時(shí)間,水和食用油所吸收的熱量不同

【答案】C

【解析】A. 食用油和水比熱容不同,加熱到相同溫度,所需加熱時(shí)間不同,故A錯(cuò);B. 食用油吸熱升溫較快,說(shuō)明食用油吸熱能力較差,故B錯(cuò);C. 加熱相同時(shí)間,水升溫少,說(shuō)明水吸熱能力較強(qiáng),故C正確;D. 完全相同的裝置,加熱相同時(shí)間,水和食用油所吸收的熱量相同,故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明測(cè)量色拉油的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

(1) 把天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填)調(diào)節(jié),使天平平衡.

(2) 用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量色拉油和燒杯的總質(zhì)量,小明的操作如圖甲,其操作錯(cuò)誤是:________

(3)小明正確操作測(cè)得色拉油和燒杯總質(zhì)量為58.2g。然后將一部分色拉油倒入量筒中,如圖乙所示;再將燒杯放在天平上,稱(chēng)得剩余色拉油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示,由此可知,量筒中色拉油的質(zhì)量是________g,色拉油的密度是________kg/m3.

(4)小明在將色拉油倒入量筒時(shí),量筒壁上粘上了部分色拉油,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的色拉油的密度與真實(shí)值比   _______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)。

1)如圖1所示,手指壓鉛筆尖,手感到疼。因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span>_____;

2)用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書(shū),然后在書(shū)下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動(dòng),如圖2所示。根據(jù)_____比較兩種情況下摩擦力的大小,由此可得:變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦,可以_____(選城增大減小)摩擦力;

3)如圖3所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端,并保持靜止,兩手指對(duì)鉛筆的壓力_____一對(duì)平衡力(選填不是);此時(shí),兩手指的感覺(jué)不同,則說(shuō)明壓力的作用效果跟_____有關(guān);

4)用適量的鐵絲繞在鉛筆的一端制成一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì),并將它先后放到水和某液體中,其靜止后的位置如圖4所示,該密度計(jì)所受到的浮力分別為FF,則F_____F,兩液體的密度大小關(guān)系為ρ_____ρ。(兩個(gè)空均選填“>”“<”“=”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某可調(diào)亮度的臺(tái)燈,圖乙為其用于調(diào)光是電位器結(jié)構(gòu)圖,a、b、c是它的三個(gè)接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與滑片相連,轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng),則

A. 若只將b、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗

B. 若只將a、b接入電路,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮

C. 若只將a、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮

D. 若將a、b接入電路同一點(diǎn),c接入另一點(diǎn)時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)不能改變燈泡亮度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】光敏電阻對(duì)光照強(qiáng)度十分敏感,它在強(qiáng)光照射下的電阻稱(chēng)為亮電阻,在黑暗環(huán)境下的電阻稱(chēng)為暗電阻,兩種阻值差異可達(dá)1000倍以上,某興趣小組為了研究光照強(qiáng)度對(duì)光敏電阻阻值的影響,他們把一光敏電阻R1與定值電阻R2(R2=1千歐)串聯(lián)后接在6伏的電源上,電路如圖(a)所示,閉合電鍵,當(dāng)該光敏電阻處于不同環(huán)境下,電壓表指針?lè)謩e位于如圖(b)、(c)所示的位置。請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)圖(a)、(b)、(c)所示信息及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論:光照強(qiáng)度越強(qiáng),光敏電阻的阻值越_____(選填),依據(jù)是_____

(2)關(guān)于對(duì)光敏電阻的討論,下列說(shuō)法中正確的是_____。

A.亮電阻與暗電阻的差異越大,光敏電阻的性能越好

B.如果暗電阻接近于零,說(shuō)明該光敏電阻已損壞

C.將光敏電阻與燈串聯(lián)后接入照明電路可實(shí)現(xiàn)白天熄滅、夜間發(fā)光

D.將光敏電阻與燈并聯(lián)后接入照明電路可實(shí)現(xiàn)白天熄滅、夜間發(fā)光。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

a的溫度/℃

30

34

38

42

46

b的溫度/℃

10

18

26

34

42

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量________的a、b兩種液體,要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和________.然后分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過(guò)比較________來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開(kāi)始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Qa________Qb

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知________(填a或b)物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知被測(cè)物體的重力略超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程,圖中的方法中無(wú)法完成測(cè)量的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為6 V,如圖是兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為________A,電源電壓為________V,此時(shí)這兩燈實(shí)際功率之比是________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,手握飲料罐,飲料罐處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法正確的是

A. 罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力是一對(duì)平衡力

B. 罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力是一對(duì)相互作用力

C. 罐對(duì)手的力小于手對(duì)罐的力

D. 手對(duì)罐的握力增大時(shí),罐受到的摩擦力也增大

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