18．某同學(xué)用調(diào)節(jié)平衡的天平稱木塊質(zhì)量時(shí)，錯(cuò)把木塊放在天平右盤(pán)，他在左盤(pán)加了55g砝碼，再將游碼移到0.5g處天平正好平衡，則該木塊質(zhì)量為（　�。�
A．55.5 gB．50gC．55 gD．54.5 g

分析 根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，可知左盤(pán)的質(zhì)量等于右盤(pán)的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即物體質(zhì)量═砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果放錯(cuò)了，還要根據(jù)左盤(pán)的質(zhì)量═右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的示數(shù)，只不過(guò)砝碼與物體位置交換了，列等式進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：根據(jù)“左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值”可知，
當(dāng)物體和砝碼放反時(shí)，則有：物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼對(duì)應(yīng)的刻度值，
所以木塊的質(zhì)量為：m=55g-0.5g=54.5g．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 在計(jì)算有關(guān)天平的題目時(shí)，要謹(jǐn)記左盤(pán)的質(zhì)量═右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的示數(shù)，由此列等式計(jì)算，不管是左物右碼還是左碼右物，都可以算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果把玻璃管傾斜一定角度，玻璃管內(nèi)水銀柱的長(zhǎng)度將變大；水銀柱的高度不變．（填“變大“、“變小“或“不變“）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，小新分別用定滑輪、動(dòng)滑輪來(lái)勻速提升重物．已知小新的體重為500N，手臂能發(fā)揮的最大的拉力為600N，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)．若以圖甲的方式提升一個(gè)重物，最多可提升重物的質(zhì)量為50kg；若以圖乙的方式提升一個(gè)重物，最多可提升重物的重力為1200N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖（a）所示的儀器是體溫計(jì)，它是利用液體的熱脹冷縮 的原理工作的，示數(shù)為37.8℃，測(cè)量時(shí)能離開(kāi)被測(cè)物體（選填“能”或“不能”）． 圖（b）所示的儀器為彈簧測(cè)力計(jì)，該物體所受到的重力為3.6N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小麗做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，電阻約10Ω）．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（50Ω  1A）一個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）圖甲所示是小麗連接的部分電路，請(qǐng)將電路連接完整．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中電流大小為0.46A，此時(shí)小燈泡的電功率為0.92W．要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．

（3）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，
①他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于25Ω．
②若將電流與電壓的比值$\frac{I}{U}$定義為一個(gè)新的物理量．該物理量的數(shù)值越大，導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越小（選填“大”或“小”）．若將新物理量取名為“電導(dǎo)”，符號(hào)取為“G”，則電熱功率與電壓的關(guān)系式可以寫(xiě)作：P=GU2（用“G”和“U”表示）．
（4）做完此實(shí)驗(yàn)后，小麗還想測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值，與其他同學(xué)討論后，她通過(guò)增加一電阻箱R0（0～9999Ω 5A）、定值電阻（200Ω 2A）、單刀雙擲開(kāi)關(guān)等器材，設(shè)計(jì)出了A、B兩種方案（如圖丙）．在A、B兩種方案中，方案B可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是方案B可以多次測(cè)量取平均值，減小誤差．（電表為理想電表）
（5）某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測(cè)得了多組數(shù)據(jù)，記錄下來(lái)并通過(guò)在U-I 坐標(biāo)系中描點(diǎn)后作出圖象如圖丁．請(qǐng)判斷他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路可能是圖戊中的哪一個(gè)C

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小華用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，這是由于（　�。�
A．曉明對(duì)牛奶產(chǎn)生吸引力的怍用B．大氣壓作用在牛奶液面上的結(jié)果
C．吸管本身有吸牛奶的作用D．牛奶壓力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．畫(huà)出如圖木棒受到的重力和木棒對(duì)墻壁壓力的示意圖．

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7．如圖所示的四個(gè)裝置中不屬于電磁鐵應(yīng)用的是（　�。�
A．
懸浮地球儀		B．
電磁起重機(jī)		C．
電鈴		D．
 水位報(bào)警器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．請(qǐng)畫(huà)出小球靜止在水面上受到力的示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案