有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等。以便今后用這些細節(jié)獨有的特征才能親自取走物品，防止被別人領(lǐng)走，這里的“聲紋”記錄的是人說話的

A．音調(diào)

B．響度

C．音色

D．三者都有

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年新課標(biāo)物理第十三章內(nèi)能闖關(guān)題 題型：填空題

2016年11月18日下午，“神舟十一號”載人飛船順利返回著陸。“神舟十一號”飛船穿越大氣層返回地面時，與大氣層發(fā)生摩擦， 通過________的方式，將___________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使船體的溫度升高，為避免飛船因高溫而損壞，其外殼涂有燒蝕材料。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊4.1光的直線傳播過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：單選題

下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是（   ）

A. 海市蜃樓﹣﹣光的色散 B. 水中倒影﹣﹣光的折射

C. 形影不離﹣﹣光的直線傳播 D. 雨后彩虹﹣﹣光的反射

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科目：初中物理 來源：2019中考物理專題練習(xí)：聲音的特性 題型：實驗題

劉莉同學(xué)要探究生活中的聲現(xiàn)象，李雯同學(xué)告訴她可以利用下面三個實驗來進行探究．請回答下列問題．

（1）請將①中的表格填寫完整____________

①

②：使一張硬紙片以不同的速度劃過鋸的齒刃，聽它的發(fā)聲情況．

③：在音響上面放一些碎紙屑，調(diào)節(jié)音響發(fā)出聲音的大小，觀察碎紙屑的跳動情況．

（2）觀察②中的實驗現(xiàn)象可得出聲音的________（選填“音調(diào)”、“音色”、或“響度”）與________之間的關(guān)系．

（3）③說明了發(fā)聲物體發(fā)出聲音的________不同時，它振動的________也不同．

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科目：初中物理 來源：2019中考物理專題練習(xí)：聲音的特性 題型：多選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

B. “隔墻有耳”說明固體能夠傳聲

C. 發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量

D. 街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：2019中考物理專題練習(xí)：聲音的特性 題型：單選題

“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現(xiàn)罕見的一人同時唱出高音和低音的現(xiàn)象．下列說法正確的是（   ）

A. “呼麥”中高音、低音指聲音的響度 B. “呼麥”中的聲音是振動產(chǎn)生的

C. “呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波 D. “呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊第十三章《內(nèi)能》單元測試卷 題型：計算題

質(zhì)量為1㎏的鐵鍋中放有2㎏的水，要把它們從20℃加熱到80℃。已知鐵的比熱容是0.46×103Ｊ/(㎏·℃)，水的比熱容是4.2×103Ｊ/(㎏·℃)。求：

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）鐵鍋和水一共要吸收多少熱量？

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊第十三章《內(nèi)能》單元測試卷 題型：單選題

固體很難被壓縮，是因為 ( )

A. 分子之間距離很大 B. 分子在不停地作無規(guī)則運動

C. 分子之間存在著引力 D. 分子之間存在著斥力

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理17章歐姆定律測試卷 題型：填空題

在如圖所示的電路中，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時，各電表示數(shù)的變化情況是：電流表的示數(shù)________，V1的示數(shù)__________，V2的示數(shù)________．(填“變大”“變小”或“不變”)

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同步練習(xí)冊答案