12．如圖所示的四種情境中，人對物體做功的是（　�。�
A．
   舉著杠鈴原地不動		B．
       沿水平地面推動小車
C．
   抱著書不動		D．
提著水桶在水平地面上勻速前進

分析 做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可．

解答 解：
A、運動員舉著杠鈴在空中停留的時間內(nèi)，有力但沒有距離，所以運動員對杠鈴不做功，故A錯誤；
B、沿水平地面推動小車，人對小車施加了力，且在力的方向上移動了距離，所以人對小車做了功，故B正確；
C、抱著書不動，施加了，但沒有在力的方向上移動距離，所以人沒有對書做功，故C正確；
D、提著水桶沿水平方向勻速移動過程中，人施加的力豎直向上，與水桶通過距離的方向垂直，所以人對水桶不做功，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查了力是否做功的判斷方法，有力有距離，力對物體不一定做功，物體一定在力的作用下通過了距離，力對物體才做功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，某同學(xué)站在一商場勻速向上運動的電動扶梯上，她的機械能增加（填“增加”、“減小”、“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，以科學(xué)家名字作為力的單位的是（　�。�
A．
        焦耳		B．
       瓦特		C．
    牛頓		D．
        帕斯卡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．空中下落的雨滴，失去所有外力后，它將（　�。�
A．立即停止B．運動速度越來越慢
C．運動速度越來越快D．做勻速直線運動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示的電路中，電源電壓為5V且保持不變，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，R1為滑動變阻器，R2=20Ω，燈泡L標有“3V　1.5W”字樣（不考慮溫度對燈泡電阻的影響）．在儀表和燈泡安全工作的情況下，求：
（1）開關(guān)S1斷開、S2和S3閉合時，滑動變阻器R1消耗的最大功率；
（2）開關(guān)S1閉合、S2和S3斷開時，滑動變阻器R1允許的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．2015年6月13日至14日在成都市金堂縣官倉鎮(zhèn)成功舉辦了“金馳杯”2015年中國龍舟公開賽（成都．金堂站）．在劃龍舟比賽活動中，下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．發(fā)令槍響后比賽開始，龍舟向前加速前進時，龍舟處于平衡狀態(tài)
B．龍舟船底做成流線型，是為了增大水對龍舟的浮力
C．在水面勻速航行時，龍舟的重力與其受到的浮力是一對平衡力
D．停止劃槳后，龍舟還會繼續(xù)前進一段距離，是因為受到慣性力的作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，OA的長度是OB的三倍，A端細線下所掛320N的重物靜止在水平地面上，在B點用600N的動力豎直向下拉動，木桿靜止不動，則此時重物對水平地面的壓力為120 N，此木桿為費力（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．根據(jù)生活經(jīng)驗，我們猜想：物體溫度升高時吸熱的多少可能與物質(zhì)的種類有關(guān)．為了驗證猜想，我們制定了以下計劃：
讓探究對象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．
（1）實驗室準備了適量的水和煤油、天平、兩個完全相同的電加熱器、兩個酒精燈、兩個相同的燒杯、手表、鐵架臺，為了完成實驗，還需要的儀器是溫度計．
（2）能夠準確的控制物體吸收熱量的多少，是本次實驗成敗的關(guān)鍵，在以上提供的熱源中，你認為選用電加熱器比較合理．
（3）實驗時，應(yīng)該取相同質(zhì)量的水和煤油，使它們升高相同的溫度，記錄它們的加熱時間．
（4）實驗中得到溫度隨時間的變化圖象如圖所示，由圖可知：A液體是煤油．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．圖中，有一根粗細均勻的長木棒，斜放在墻角，畫出木棒所受重力G、木棒對墻面的壓力F的示意圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案