【題目】如圖所示,用力推放在水平地面上的一只箱子,但未擾動(dòng),這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 箱子的質(zhì)量太大了
B. 推力小于箱子與地面的摩擦力
C. 推力等于箱子與地面的磨擦力
D. 箱子沒(méi)有了慣性的緣故
【答案】C
【解析】
若要解答本題,首先是對(duì)物體的平衡狀態(tài)要有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),我們知道,物體在受力時(shí),處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和靜止?fàn)顟B(tài),都是平衡狀態(tài),而物體處于平衡狀態(tài)下,所受到的力就是平衡力.也就是說(shuō),對(duì)本題的分析,主要從兩點(diǎn)入手,一是物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),二是物體受到哪些力的作用.
本題題干研究的是物體在水平方向上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以對(duì)力的分析也是研究水平方向上存在的力故本題關(guān)鍵是對(duì)選項(xiàng)C和D進(jìn)行分析。
A. 質(zhì)量大重力就大,因箱子的重力和受到的水平推力互相垂直,故不存在大小的可比性,因此是錯(cuò)誤的。
B. 若推力小于箱子與地面的摩擦力,則打破平衡狀態(tài),即不是一對(duì)平衡力,這樣又與“但沒(méi)有推動(dòng)”這種平衡狀態(tài)相矛盾,故不正確。
C. 因箱子在水平向前的推力和地面對(duì)它向后的摩擦力的作用下,仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)(平衡狀態(tài)),這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,即大小相等,所以該選項(xiàng)正確。
D. 一切物體在任何情況下都有慣性,不存在沒(méi)有慣性之說(shuō),所以這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】托里拆利實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于_____cm水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng);當(dāng)對(duì)準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力吹氣(如圖乙),乒乓球并不掉下來(lái),這是由于球上方受到的氣體壓強(qiáng)_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)球下方受到的氣體壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,某物理興趣小組做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了;乙同學(xué)把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出的結(jié)論是:_________。
(2)丙同學(xué)用手敲鼓,鼓面發(fā)出響聲,但是他看到鼓面兒乎沒(méi)有什么異樣。為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是:_________;以下活動(dòng)中所用到的物理研究方法與上述方法相同的是______________。
A在研究光的直線傳播規(guī)律時(shí),引入了光線的概念
B探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),用等大的兩個(gè)棋子探究像與物的大小關(guān)系
C測(cè)量人體體溫時(shí),利用體溫計(jì)內(nèi)水銀柱的長(zhǎng)度變化來(lái)顯示人體的溫度高低
D在探究蒸發(fā)快慢與空氣流通速度關(guān)系的時(shí)候,要確保溫度表面積等因素相同
(3)小組成員在探究上述問(wèn)題之后,又提出這樣一個(gè)問(wèn)題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要什么物質(zhì)做媒介。
為驗(yàn)證猜想,他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):隨著不斷向外抽氣,發(fā)現(xiàn)所聽(tīng)到的手機(jī)鈴聲越來(lái)越小。由此現(xiàn)象可以推理猜想______是正確的。探究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列步驟:
A猜想與假設(shè) B分析與論證 C實(shí)驗(yàn)研究 D提出問(wèn)題
你認(rèn)為上述探究活動(dòng)依次采取的步驟是________。(填字母序號(hào))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)底面積不同的(SA>SB)薄壁圓柱形容器A和B,容器足夠高,分別盛有甲、乙兩種液體,且兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,如圖所示。若在兩容器中同吋倒入或同時(shí)抽出原液體,使兩種液體對(duì)容器底部的壓力相等,正確的判斷是( )
A. 倒入的液體體積V甲可能等于V乙
B. 倒入的液體高度h甲一定小于h乙
C. 抽出的液體體積V甲一定小于V乙
D. 抽出的液體質(zhì)量m甲可能小于m乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U,請(qǐng)根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問(wèn)題:
(1)L1兩端的電壓U1是多大?
(2)L2兩端的電壓U2是多大?
(3)L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大?
(4)電源電壓是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中,必須水平拉著木塊做______直線運(yùn)動(dòng),使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)都等于滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)由甲、乙實(shí)驗(yàn)可得,在接觸面粗糙程度相等時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越_______;
(3)由_______實(shí)驗(yàn)可得,在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
(4)在甲實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)木板的運(yùn)動(dòng)速度變大時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)“磁懸浮陀螺”。在水平桌面上放置一塊較大的環(huán)形磁鐵,再將一個(gè)由磁鐵制成的陀螺旋轉(zhuǎn)起來(lái),細(xì)心地調(diào)整兩個(gè)磁鐵的相對(duì)位置,就可以使陀螺懸浮在大磁鐵上方的某個(gè)位置。對(duì)于正處在懸浮狀態(tài)的陀螺,有以下一些說(shuō)法,其中正確的是
A. 陀螺受到豎直向上的磁力作用
B. 陀螺受到豎直向下的磁力作用
C. 給陀螺粘上一塊橡皮泥,它不可能在該處懸浮
D. 給陀螺粘上一塊橡皮泥,它仍然能在該處懸浮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)閱讀《“快遞小哥”天舟一號(hào)》回答問(wèn)題.
“快遞小哥”天舟一號(hào)
2017年4月20日19時(shí)41分35秒長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭搭載天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船成功發(fā)射升空.天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船是基于神舟號(hào)飛船和天宮一號(hào)的技術(shù)研發(fā),只運(yùn)貨不運(yùn)人,因而被人們形象地稱為“快遞小哥”(如圖所示).它肚大能容,運(yùn)送6噸多的貨物不在話下,在功能、性能上都處于國(guó)際先進(jìn)水平.部分參數(shù)見(jiàn)下方表格
天舟一號(hào)飛船的基本參數(shù)全長(zhǎng)10.6m最大直徑3.35m太陽(yáng)電池翼展開后最大寬度14.9m起飛質(zhì)量12.91噸最大上行貨物運(yùn)載量6.5噸最大推進(jìn)劑補(bǔ)加量2噸在軌道上運(yùn)行的周期1小時(shí)30分鐘21.63s近地點(diǎn)高度200.033公里遠(yuǎn)地點(diǎn)高度383.375公里天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的主要任務(wù)有:
一是承擔(dān)推進(jìn)劑補(bǔ)加任務(wù).專家表示,無(wú)論是空間實(shí)驗(yàn)室還是空間站,都在近似圓的軌道上運(yùn)行(地球半徑約為6400公里),會(huì)由于空氣阻力而“掉高度”.如果不能維持高度,空間實(shí)驗(yàn)室或空間站的在軌壽命將比較有限,因而需要其發(fā)動(dòng)機(jī)適時(shí)啟動(dòng)以保持軌道高度,但是它們攜帶的燃料是有限的,這就為被稱為“太空加油”的在軌推進(jìn)劑補(bǔ)加技術(shù)提出了需求.貨運(yùn)飛船跟天宮二號(hào)實(shí)現(xiàn)對(duì)接后會(huì)補(bǔ)加燃料.
二是快速交會(huì)對(duì)接.天舟一號(hào)將開展快速交會(huì)對(duì)接試驗(yàn),整個(gè)過(guò)程僅用4到6圈就能完成,此技術(shù)成熟后可用于載人飛船對(duì)接.
三是科學(xué)試驗(yàn).作為運(yùn)貨的“快遞小哥”,天舟一號(hào)在滿足運(yùn)輸貨物需求的同時(shí),還最大限度地發(fā)揮了平臺(tái)效能,隨船要進(jìn)行13項(xiàng)太空試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)“一次飛行、多方受益”的目標(biāo).
天舟一號(hào)凝結(jié)了貨運(yùn)飛船系統(tǒng)研制人員多年來(lái)的心血和汗水,天舟一號(hào)飛行任務(wù)作為空間實(shí)驗(yàn)室任務(wù)的收官之戰(zhàn),空間站工程的關(guān)鍵一戰(zhàn),是我國(guó)載人航天工程穩(wěn)中求進(jìn)的重要一步.
根據(jù)上述材料回答問(wèn)題.
(1)天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)對(duì)接成功后,以天宮二號(hào)為參照物,天舟一號(hào)飛船是________的.(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)
(2)天舟一號(hào)在軌運(yùn)行時(shí)的太空科學(xué)試驗(yàn)數(shù)據(jù)會(huì)通過(guò)_______傳回地面.(選填選項(xiàng)前字母)
A. 超聲波 B. 聲波 C. 電磁波 D. 次聲波
(3)請(qǐng)估算“快遞小哥”天舟一號(hào)在軌道上運(yùn)行的速度大小,并寫出估算過(guò)程.____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜, 制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲 ▲ (選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小 ▲ (選填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 ▲ (選填“改變”或“不變”).
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