16．物理學(xué)中一個(gè)基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”．
（1）組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒是分子；盧瑟福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型．該模型認(rèn)為原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子構(gòu)成．
（2）以氫原子為例，圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖乙（選填：甲/乙/丙）．

分析 我們把保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒叫分子；
盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子，提出了原子核核式模型．認(rèn)為原子是由處于核心的帶正電的原子核和帶負(fù)電核外電子構(gòu)成的．

解答 解：（1）1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子；
1909年，著名科學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式模型．該模型認(rèn)為原子是由處于核心的帶正電的原子核和帶負(fù)電核外電子構(gòu)成的．
（2）氫原子是由位于中心的原子核和繞原子核高速運(yùn)動的外圍電子構(gòu)成，且原子核相比原子的體積很小，故乙圖正確．
故答案為：（1）分子；盧瑟福；正；負(fù)；（2）乙．

點(diǎn)評 此題考查的是我們對于微觀世界的了解，熟練掌握物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，是順利解答的關(guān)鍵，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示是一個(gè)帶“救生圈”的鑰匙鏈，這個(gè)鑰匙鏈遇水將會彈出一個(gè)安全氣囊，它能拉起超過了1公斤的物體，另外，水還會觸發(fā)這個(gè)鑰匙鏈的LED燈，使它發(fā)出明亮的光，即便是在晚上，你也很容易找漂浮在水中的鑰匙．注意：洗衣服或游泳的時(shí)候一定喂把鑰匙鏈放到安全的地方，否則就會“嘭…”．
（I）此鑰匙鏈遇水后LED燈發(fā)光，說明水能夠?qū)щ姡ㄌ钗锫裥再|(zhì)）；
（2）若重物為1kg時(shí)，氣囊剛好完全浸沒（忽略匙鏈，鑰匙和重物的體積，不計(jì)鑰匙鏈、鑰匙的質(zhì)量），則氣囊中產(chǎn)生的氣體體積多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．一種多夾曬衣架，如圖所示，若在A點(diǎn)下夾2只薄襪子，E點(diǎn)下夾1只厚襪子，曬衣架恰好處在水平位置平衡，若兩個(gè)夾上各夾一只厚襪子和一只薄襪子，也使曬衣架處于水平位置，可將（　�。�
A．厚襪子掛在B點(diǎn)下，薄襪子掛在A點(diǎn)下
B．厚襪子掛在C點(diǎn)下，薄襪子掛在D點(diǎn)下
C．厚襪子掛在D點(diǎn)下，薄襪子掛在C點(diǎn)下
D．厚襪子掛在E點(diǎn)下，薄襪子掛在A點(diǎn)下

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小雷想知道“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”，于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖1所示的電路開始探究．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖2所示電路圖，將實(shí)物圖連接完整．
（2）若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度，原因是他把滑動變阻器的AB．（選填“AB”或“CD”）接線柱接入了電路．
（3）小雷排除故障后，按如圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
閉合開關(guān)，移動滑片P，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如表，下表不完整，請把小雷遺漏的內(nèi)容填寫在空格處．
次數(shù)電壓/V電流/A實(shí)際功率/W電阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越大．
（5）用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變電壓表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（6）小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確．”這種說法錯誤的原因是小雷忽略了溫度對小燈電阻的影響．
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來研究“導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”．你認(rèn)為這種說法正確（選填“正確”或“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是做功沖程．該汽油機(jī)每分鐘轉(zhuǎn)1200轉(zhuǎn)，則每秒對外做10次功．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．質(zhì)量相等的實(shí)心銅球與實(shí)心的鋁球的體積之比為27：89；體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心的鋁球的質(zhì)量之比為89：27；把一銅塊放入裝滿水的杯子，溢出水的質(zhì)量為10g，則放入水中銅塊的質(zhì)量為89g．（ρ銅=8.9g/cm3，ρ鋁=2.7g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向不變（選填“變化”或“不變”）；
（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是豎直向下的；
（3）從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得出：重力方向總是豎直向下的，建筑工人經(jīng)常使用的重垂線就是該原理的應(yīng)用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖甲所示，水平桌面上有一個(gè)薄壁圓柱形容器，首先在容器底部放一個(gè)邊長為8cm的正方體木塊，然后緩慢向容器中倒水（水始終未溢出），木塊所受到的浮力F浮與容器中水的深度h的關(guān)系如圖乙所示，請你結(jié)合圖象回答下列問題：
（1）木塊靜止時(shí)受到的浮力和木塊的重力各為多少？
（2）木塊的密度是多少？
（3）若木塊靜止后繼續(xù)往容器里倒水（水始終未溢出），則木塊下表面受到水的壓力和容器底部受到水的壓力分別如何變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．水是維持人類生活的源泉，水循環(huán)造就了雪山和湖泊：陽光溫暖了海洋，海水吸熱變成水蒸氣上升到高空中，與冷空氣接觸便液化（填物態(tài)變化名稱）成為小水滴，冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫，從而凝華（填物態(tài)變化名稱）成小冰晶．但是隨著人口的膨脹和經(jīng)濟(jì)的快速增長，水資源已出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī)，節(jié)約用水人人有責(zé)．

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同步練習(xí)冊答案