【題目】如圖所示,電源電壓保持9V不變,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“40Ω 1A”。閉合開(kāi)關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片P移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電阻R1消耗最大功率為0.9W
B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.3A~0.5A
C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為8Ω~20Ω
D. 電路消耗最大總功率為4.5W
【答案】A
【解析】試題分析:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流。當(dāng)電壓表的示數(shù)U1=3V時(shí),電路中的電流,I=U1/R1=3V/10Ω=0.3A,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且R1允許通過(guò)的最大電流為0.5A,電流表的量程為0~0.6A,滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流為1A,所以,電路中的最大電流I大=0.3A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最小,R1消耗的電功率最大,R1消耗的最大功率:P1大=I大2R1=(0.3A)2×10Ω=0.9W,故A正確;電路消耗的總功率最大,電路消耗的最大功率:P大=UI大=6V×0.3A=1.8W,故D錯(cuò)誤;電路中的總電阻:R=U/I大=6V/0.3A=20Ω,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值:R2小=R-R1 =20Ω-10Ω=10Ω,則滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍可以為10Ω~20Ω,故C錯(cuò)誤;當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí),電路中的電流最小,R1消耗的電功率最小,電路消耗的總功率最小,則電路中的最小電流:I小=U/R1+R2大=6V/10Ω+20Ω=0.2A,所以,電流表示數(shù)允許的變化范圍可以為0.2A~0.3A,故B錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)配餐牛奶,小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測(cè)量。她先用天平測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量,再將部分牛奶倒入量筒,最后測(cè)出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量。所測(cè)數(shù)據(jù)如下表:
燒杯和牛奶的質(zhì)量m1/g | 燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2/g | 量筒中牛奶的體積V/cm3 |
123.8 | 62 | 60 |
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),算出牛奶的密度是多少kg/m3?
(2)若牛奶包裝盒上寫有“300mL”(1mL=1cm3)字樣,請(qǐng)問(wèn)一盒牛奶的質(zhì)量是多少千克?
(3)若盒子質(zhì)量為0.1kg,包裝盒與牛奶總重多少N?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光下看到一朵花是紅色的,是因?yàn)檫@朵花反射______光;一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,如圖所示,這個(gè)現(xiàn)象叫光的______;如果將白色光屏換成紅色光屏,則我們將______(選填“能”或“不能”)看到七彩光帶。如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入,_________色光對(duì)凸透鏡的焦距大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】完全相同的甲、乙兩個(gè)容器中裝入不同的液體放在水平桌面中央,將兩支相同的密度計(jì)分別放入兩容器中,如圖所示。兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別是p甲、p乙,兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別是p甲′、p乙′,則下列描述正確的是
A. p甲<p乙;p甲′= p乙′ B. p甲=p乙;p甲′<p乙′
C. p甲>p乙;p甲′> p乙′ D. p甲<p乙;p甲′< p乙′
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,薄壁圓柱形容器甲、乙放在水平面上,甲中盛有深度為5h的水,乙中盛有深度為6h的某液體。求:
①水面下0.2米深處的壓強(qiáng)p水。
在圖示水平面MN處兩種液體的壓強(qiáng)相等,求液體密度ρ液。
③若A容器底面積為2S,B容器底面積為S,問(wèn):有沒(méi)有可能將體積為V的金屬球浸沒(méi)在兩液體中后(沒(méi)有液體溢出),兩液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水等于p液?若有可能,請(qǐng)計(jì)算V的大小,若無(wú)可能,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳以某種PTC電阻作為發(fā)熱部件,制作了一個(gè)恒溫孵化箱。圖甲是恒溫孵化箱的電路圖,R1、R2是兩個(gè)相同的PTC電阻,電源電壓220伏。圖乙為單個(gè)這種PTC電阻與溫度變化的關(guān)系圖。恒溫孵化箱的最大發(fā)熱功率是_______瓦,當(dāng)溫度保持40℃不變時(shí),恒溫孵化箱的產(chǎn)熱和散熱達(dá)到了平衡關(guān)系。如果僅僅從產(chǎn)熱方面分析,當(dāng)溫度超過(guò)40℃時(shí),恒溫孵化箱的_______,自動(dòng)實(shí)現(xiàn)溫度下降。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位“氣功大師”自稱有特異功能,為此他在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,“氣功大師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B,如圖所示,其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“氣功大師”的皮膚.發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光.對(duì)此表演的合理解釋是( )
A.“氣功大師”有特異功能,確實(shí)不怕電
B.“氣功大師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C.“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前,助手將零線斷開(kāi)了
D.“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前,助手將火線斷開(kāi)了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年9月10日,鄭州至徐州高鐵開(kāi)通運(yùn)營(yíng),標(biāo)志我國(guó)鐵路總里程超過(guò)2萬(wàn)公里,繼續(xù)保持世界第一。鄭徐高鐵全長(zhǎng)約360km,初期運(yùn)營(yíng)速度300km/h,若中間不需?,鄭州到徐州所需時(shí)長(zhǎng)約_____。如圖,有人在高速行駛的中國(guó)列車上做立硬幣的實(shí)驗(yàn),硬幣屹立不動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)達(dá)9分鐘,此過(guò)程中硬幣“屹立不動(dòng)”所選的參照物是______,若以車窗外的樹木為參照物,硬幣是_______的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩種顏色和密度都不相同的飲料,密度分別是和,分別取相同的質(zhì)量m裝入相同的甲、乙兩杯中,如圖所示。然后小明把甲、乙杯中的部分飲料依次緩慢倒入另一玻璃杯丙中,便做出了一杯好看的分層彩色飲料。丙杯中,上層的是哪一種飲料_____(選填“”或“”);如果甲、乙杯中的飲料全部都倒入了丙杯中,并用筷子把丙杯中的分層飲料攪拌均勻,不計(jì)前后總體積的變化。則攪拌均勻后的飲料密度為_____。(用題目中出現(xiàn)的字母來(lái)表示)
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