如圖所示的裝置中，不計(jì)滑輪摩擦，當(dāng)水平向右的拉力F=5N時(shí)，物體恰能勻速向右運(yùn)動(dòng)，則物體所受地面摩擦力的大小為____________N。如果物體在2s的時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)了4m，則力F端的速度是      m/s。
2.5     1
考點(diǎn)：
專題：計(jì)算題；應(yīng)用題．
分析：①由動(dòng)滑輪的省力情況可知：F自=F輪在此題中，動(dòng)力作用在輪上，阻力作用在繩子的自由端．
②知道物體移動(dòng)的距離，從而可以判斷出拉力F移動(dòng)的距離，又知道運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，可利用公式V=計(jì)算出拉力F端的速度．
解答：解：①作用在自由端的力為物體與地面之間的摩擦力，即f=F自，
動(dòng)滑輪可以省一半的力，即：f=F自=F輪=×5N=2.5N，得  f=2.5N．
②物體在水平方向上勻速移動(dòng)4m，則F在水平方向上移動(dòng)的距離為2m，
∵t=2s，
∴拉力F端的速度為：V===1m/s．
故答案為：2.5，1．
點(diǎn)評(píng)：動(dòng)滑輪的省力情況都知道．但一定要分清那個(gè)力作用在輪上，那個(gè)力作用在繩子自由端．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

劃船時(shí)，槳向后劃水，船才會(huì)向前行駛；溜旱冰時(shí)，相對(duì)靜止的兩人，只要一個(gè)用力去推對(duì)方，兩人都會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)；將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時(shí)，氣球會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律。(只需寫出兩條)
(1)_____________________________(2)________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采取一定措施：控制變量．
例如，龔老師率領(lǐng)學(xué)生觀察橡皮擦，小明發(fā)現(xiàn)擦鉛筆的與擦墨水的橡皮擦粗糙程度不一樣。于是就設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分別用彈簧測(cè)力計(jì)拉著兩塊橡皮擦在桌面上以正確的方式運(yùn)動(dòng)，測(cè)得摩擦力，然后比較。你認(rèn)為這樣做在控制變量上有什么錯(cuò)誤？           .如果不在增加其它器材的話，你將如何改進(jìn)？                              

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

物體所受重力是100N，當(dāng)對(duì)它施加一個(gè)水平向左的30N的力，使它在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)它受到的摩擦力是         N；如果改用40N的水平力拉它使它繼續(xù)在原水平桌面上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)它受到的摩擦力是           N。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

工地上用起重機(jī)搬運(yùn)一個(gè)重力為G的物體，勻速提升時(shí)所用的拉力為F1，勻速下降時(shí)所用的拉力為F2，則F1、F2、G三者之間正確的關(guān)系是                    （    ）
A．F1 > G > F2B．F1> F2 = G
C．F1= F2 = GD．F1< G < F2

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，把鉤碼（每個(gè)50g）逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，記錄下來(lái)，并根據(jù)數(shù)據(jù)作出如圖所示的圖像，根據(jù)圖像，你認(rèn)為影響重力大小的因素是_______________。它們之間的關(guān)系是_____________________________________________。（用文字表達(dá)）
另一小組的同學(xué)則認(rèn)為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關(guān)”，他們以橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右下表所示。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀_______________（填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。你認(rèn)為他們的結(jié)論_______________（填：“正確”或“不正確”），請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)： __________________________________________________________。
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

徐州距離茅村約15公里，12路公交車從茅村出發(fā)到徐州，同時(shí)821路公交車從徐州出發(fā)到茅村，如果12路公交車的平均速度為72km/h,而821公交車的平均速度為60km/h,則兩車經(jīng)過(guò)_____分鐘相遇，相遇地點(diǎn)距離徐州_____km。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)研究磁極間相互作用力的大小。他先將一塊條形磁鐵懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下保持靜止，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，如圖9（a）所示；再將它逐漸靠近另一塊條形磁鐵，并觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，過(guò)程如圖9（b）、（c）、（d）所示。根據(jù)要求做出判斷，寫出結(jié)論。

①請(qǐng)判斷：彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛的條形磁鐵的下端為 （21） 極。
②比較圖9（b）、（c）、（d）三圖，可得出結(jié)論：          （22）         。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是
A．測(cè)量力時(shí)不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍
B．測(cè)量前應(yīng)用手來(lái)回輕輕拉動(dòng)幾下掛鉤
C．實(shí)際測(cè)量力時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)方向不一定要跟所測(cè)力的方向在一條直線上
D．使用前應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)的指針調(diào)到零刻度

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