【題目】新冠病毒疫情期間人們常用消毒液消毒。小雯同學(xué)為了測(cè)定某消毒液的密度,做了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)將天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,調(diào)節(jié)_________使指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線。
(2)先向燒杯中倒入適量的消毒液,測(cè)出燒杯和消毒液的總質(zhì)量如圖甲,為_________g;然后將燒杯中的一部分消毒液倒入量筒,體積如圖乙,為_________mL;再用天平測(cè)量剩余消毒液和燒杯的總質(zhì)量為31.6g。根據(jù)以上數(shù)據(jù),可得消毒液的密度為_________kg/m3。
(3)小慧同學(xué)在家里也想做這個(gè)實(shí)驗(yàn),但沒有天平,于是她利用家里現(xiàn)有的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖丙:
①將兩個(gè)相同的小桶分別掛在均勻支架兩端的A、B點(diǎn)上,已知O是支架中點(diǎn),AO=OB;②先將適量的被測(cè)消毒液倒入左邊的小桶中;在右邊的小桶中慢慢加入水,直至支架兩端在水平位置__________為止;
③將小桶中的消毒液和水分別倒入量筒中,測(cè)得消毒液和水的體積分別為V1、V2;④消毒液密度的表達(dá)式ρ=__________(用已知量和測(cè)量量表示,已知水的密度為ρ水)。
【答案】平衡螺母 62.2g 34 平衡
【解析】
(1)[1]在正式測(cè)量前,需要將天平調(diào)平,大約分三步:一是將其放在水平工作臺(tái)上,二是將游碼歸零,三是通過調(diào)節(jié)平衡螺母使其橫梁在水平位置平衡。
(2)[[2]兩個(gè)砝碼的總質(zhì)量為60g,游碼所對(duì)的值為2.2g,故測(cè)出的總質(zhì)量為
60g+2.2g=62.2g
[3]對(duì)量筒讀數(shù)時(shí),視線要與最低液面相平。30mL與40mL之間分成5個(gè)小格,一格代表2mL,故筒中液體體積為34mL。
[4]燒杯與剩余液體質(zhì)量為31.6g,則倒入量筒中的液體質(zhì)量為
62.2g-31.6g=30.6g
液體的密度為
(3)①[5]此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是通過杠桿平衡,找出消毒液與水的重力、質(zhì)量的關(guān)系,故應(yīng)該加水至杠桿在水平位置平衡。
②[6]杠桿平衡,且兩個(gè)力臂相等,故杠桿兩端受到的作用力是相等的,即左右兩端小桶與其中液體的重力相等。又因?yàn)槭切⊥笆窍嗤,所以,桶中的消毒液重力與水的重力是相等的,消毒液與水的質(zhì)量是相等的
即
根據(jù)質(zhì)量、密度、體積三者間的關(guān)系有
消毒液的密度為
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,小明用高為4cm的發(fā)光體(由發(fā)光二極管組成)作為物體,把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處不動(dòng)。下表是小明記錄的凸透鏡成實(shí)像時(shí)的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)記錄時(shí)取整數(shù)):
次數(shù) | 物距 | 像距 | 像高 |
1 | 30 | 15 | 2 |
2 | 20 | 4 | |
3 | 15 | 8 |
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距為_________cm。
(2)在第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),將光屏移到光具座_______cm刻度線處,光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰的像。此時(shí),如果小明不小心用手指尖觸碰到了凸透鏡,光屏上________(選填會(huì)或不會(huì))出現(xiàn)手指尖的像。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測(cè),當(dāng)把物體放在光具座“0”刻度線處時(shí),物體通過凸透鏡所成實(shí)像的高度_____(選填大于、小于或等于)2cm。
(4)小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距u等于焦距f時(shí),在光屏一側(cè)通過凸透鏡仍然看到了燭焰正立放大的像,對(duì)此你的解釋是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做熔化實(shí)驗(yàn)時(shí),把質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì),用相同的酒精燈從固態(tài)開始加熱,加熱時(shí)間都為6min,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。則甲_____,乙_____(選填“是晶體”、“是非晶體”、“無法判斷”)。若在0~3min內(nèi)甲、乙為固態(tài),則甲乙的比熱容之比c甲∶c乙=_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想測(cè)量一枚生雞蛋的密度,他的方案是:先使雞蛋在鹽水中懸浮,然后測(cè)出鹽水的密度ρ鹽水,則ρ雞蛋=ρ鹽水.小明使雞蛋在鹽水中懸浮的操作步驟如下:
步驟一:將雞蛋放入空燒杯,慢慢加水,浸沒沉在杯底雞蛋,如圖1-a;
步驟二:向水中加鹽,用玻璃棒慢慢攪拌,使雞蛋逐漸上浮,直至漂浮在鹽水面上,如圖1-b;
步驟三:用膠頭滴管滴加水,用玻璃棒慢慢攪拌,使漂浮的雞蛋逐漸下沉,直至懸浮在鹽水中,如圖1-c。
(1)小明取來天平、量筒和小燒杯,測(cè)量圖c燒杯中鹽水的密度。他將天平放在水平臺(tái)面上,如圖2,此時(shí)應(yīng)_______,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線,天平調(diào)節(jié)好后,測(cè)量步驟如下
步驟一:如圖3,在小燒杯中倒入適量鹽水,用天平測(cè)出小燒杯和鹽水的總質(zhì)量為 m1;
步驟二:如圖4,把小燒杯中一部分鹽水倒入量筒,測(cè)出量筒中鹽水的體積為V;
步驟三:測(cè)出小燒杯和杯中剩余鹽水的質(zhì)量m=38.8g;
則m1=_______g,V=______cm3小明所測(cè)鹽水的密度ρ鹽水=__________kg/m3;
(2)若小明沒有對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié),就按照上述步驟進(jìn)行測(cè)量,則測(cè)得的鹽水密度_______(偏大/不變/偏。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】短文,回答問題
新型冠狀病毒漫延世界
2020新春之際,突如其來的“新型冠狀病毒”在我國(guó)武漢暴發(fā),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民萬眾一心,科學(xué)防治,已經(jīng)取得了階段性的勝利。 但由于種種原因現(xiàn)已漫延到世界多地,導(dǎo)致我國(guó)目前的防控任務(wù)仍很艱巨。
新型冠狀病毒傳染性強(qiáng),對(duì)人體危害重,救治難度大。 它主要通過人體接觸和空氣傳播,所以,同學(xué)們要戴好口罩和手套,做到不聚集、不扎堆、勤洗手,聽從防疫人員的指揮和安排,保護(hù)好自己就是對(duì)國(guó)家做貢獻(xiàn)。
(1)病毒可通過空氣傳播。當(dāng)人呼氣時(shí)胸部收縮,肺的容積減小,肺內(nèi)含病毒的空氣壓強(qiáng)___________(選填“增大”、“減小”、“不變”),然后就經(jīng)氣管、鼻腔排出體外,還有一部分經(jīng)痰液排出,痰液在空氣中___________(選填物態(tài)變化名稱)病毒又回到空氣中;
(2)我們?cè)谕獬鰰r(shí)要佩戴口罩來降低病毒的感染率,這一措施類似于下列減弱噪音的哪一種途徑____;
A.在聲源處減弱 B.在傳播過程中減弱
C.在人耳處減弱 D.兩者無相似之處
(3)人每打一個(gè)噴嚏大約有10萬個(gè)唾沫飛沫,在1厘秒(0.01s)時(shí)間內(nèi)向前噴射40cm。 小一點(diǎn)的噴沫可以在空氣中漂浮更長(zhǎng)時(shí)間,大約能夠飛行10m的距離,幾分鐘工夫就能夠擴(kuò)散到天花板。打噴嚏時(shí)唾沫飛沫傳播的速度為___________m/s;
(4)在急救危重病人時(shí),呼吸功能障礙應(yīng)急系統(tǒng)(呼吸機(jī))是必不可少的。 Puritan-Bennett 700型急救呼吸機(jī)的電源名牌部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
電源類型 | 數(shù)據(jù)指標(biāo) | 工作電流 |
交流電源 | 220V 1.3A | 正常工作時(shí)接地泄漏電流<50μA(整機(jī)) |
內(nèi)置電池 | 24V 7Ah | 平均工作電流2.8A (呼吸頻率 15次/min) |
使用交流電源時(shí)該機(jī)的額定輸入功率是__________ W,若突然停電而使用內(nèi)置電池,該電池最多能維持患者正常呼吸的工作時(shí)間大約為__________s 。
說明:“7Ah”是指電池的最大存儲(chǔ)電荷量,已知電荷量與電流和時(shí)間的關(guān)系是Q=It,電荷量的單位為庫侖,符號(hào)為C。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通過探究可知,在一定限度內(nèi),彈簧受到彈力大小的表達(dá)式為F=k·x,式中k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度。如圖,放在地面上的物體,上端系在勁度系數(shù)k=2000N/m的彈簧上,彈簧的另一端拴在跨過定滑輪的繩子上。用手拉繩子的另一端,當(dāng)往下拉0.1m時(shí),物體剛好離開地面。繼續(xù)緩慢拉繩5s,使物體勻速上升到離地高h=0.5m處。不計(jì)彈簧重和滑輪跟繩的摩擦,求:
(1)物體上升的速度;
(2)物體受到的重力;
(3)物體從離開地面上升到離地高h處的過程中,拉力F的功率P。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖中,用箭頭標(biāo)出了部分接線中的電流方向。a、b和c、d間或接電源,或接用電器,但在圖中均未畫出。根據(jù)圖示,可以判定電源( )
A. 只能接在a、b間
B. 只能接在c、d間
C. 可以接在a、b間;也可以接在c、d間
D. 條件不足,無法判定
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在進(jìn)行“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”,如下圖所示:
(1)小華利用長(zhǎng)木板、毛巾、兩塊相同的長(zhǎng)方體物塊A、B,以及彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平________拉動(dòng)紙盒A;
(2)小華通過比較甲乙兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與________的關(guān)系。比較________兩圖中,可得到初步結(jié)論:對(duì)接觸面壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)在圖丙中,物塊B受到物塊A的摩擦力f=________N;若突然撤去拉力F,物塊A受到物塊B的摩擦力方向向________。(選填“左”或“右”)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com