【題目】如圖甲所示是“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)方法是：用兩個(gè)相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱，

（1）通過(guò)控制_____來(lái)保證不同物質(zhì)吸收的熱量相同，此時(shí)需要的測(cè)量工具是_____

（2）通過(guò)比較它們_____變化的多少來(lái)判斷它們吸熱能力的大小，此時(shí)需要的測(cè)量工具是_____。小雨經(jīng)過(guò)分析思考，將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，如圖乙所示。

（3）與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖乙的優(yōu)點(diǎn)是：更容易控制它們_____相同。

（4）圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤：沒(méi)有控制_____相同。

【答案】加熱時(shí)間相同 秒表 溫度 溫度計(jì) 吸收的熱量 水和食用油的質(zhì)量

【解析】

(1)[1][2]用兩個(gè)相同的酒精燈，加熱時(shí)間相同，則吸收的熱量相同，故通過(guò)控制加熱時(shí)間相同來(lái)保證不同物質(zhì)吸收的熱量相同，測(cè)量時(shí)間需要用到秒表。

(2)[3][4]采用相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱，在吸收熱量相同時(shí)，通過(guò)比較它們溫度升高的多少來(lái)判斷吸熱能力的大小；測(cè)量溫度需要用溫度計(jì)。

(3)[5]與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖乙的優(yōu)點(diǎn)是用同一酒精燈加熱時(shí)，更容易控制水和食用油吸收的熱量相同。

(4)[6]由圖可知水和食用油的體積相同，由于水和食用油的密度不同，則水和食用油的質(zhì)量不同；故錯(cuò)誤是沒(méi)有控制水和食用油的質(zhì)量相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器R的滑片向b端移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)以及燈L的亮度變化情況應(yīng)是

A. 電流表示數(shù)變大，燈L變暗 B. 電流表示數(shù)變小，燈L變暗

C. 電流表示數(shù)變大，燈L變亮 D. 電流表示數(shù)變小，燈L變亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________________。

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：________________。（寫(xiě)出關(guān)系式即可）

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是：________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代家庭電器化的程度越來(lái)越高，用電的安全問(wèn)題十分重要，下表是小明同學(xué)通過(guò)查閱資料獲得的一些數(shù)據(jù)：

測(cè)量項(xiàng)目

完全干燥時(shí)

出汗或潮濕時(shí)

電阻/ k

電阻/k

手與手之間

3.6

0.9

手與腳之間

5.4

1.08

手與塑料鞋底之間

14.4

1.448

（1）分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得到的正確認(rèn)識(shí)是___________。

（2）若對(duì)人體的安全電流是10 mA以下，那么干燥的人體的安全電壓范圍是_________，潮濕的人體的安全電壓范圍是_____。

（3）通過(guò)（2）的計(jì)算可獲得的認(rèn)識(shí)是： ____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理小組的同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)際調(diào)查和網(wǎng)上查詢，繪制了一輛某種型號(hào)汽車在額定功率下行駛時(shí)單位時(shí)間的能量流向圖，請(qǐng)你參與討論有關(guān)問(wèn)題。

（1）根據(jù)圖中的能量流向，說(shuō)出該轎車行駛時(shí)有哪幾方面的能量損耗？_____。

（2）若將機(jī)器轉(zhuǎn)化有用功的能量與輸入發(fā)動(dòng)機(jī)的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”，由圖中提供的數(shù)據(jù)可得，該轎車的能量轉(zhuǎn)化效率為_____（保留一位小數(shù)）。

（3）汽油機(jī)是汽車的“心臟”，一臺(tái)四沖程汽油機(jī)工作時(shí)曲軸轉(zhuǎn)速是1800/min，此汽油機(jī)每秒種完成_____個(gè)做功沖程，其中_____沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

（4）當(dāng)汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒不充分時(shí)會(huì)冒“黑煙”，這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率將_____（選填“升高”“不變”或“降低”）。

（5）對(duì)減少汽車行駛中的能量損耗，就你所知，定出一條建議：_____（不作解釋）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在相同的兩只繞杯中分別放入質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，小王他們發(fā)現(xiàn)，溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。他們通過(guò)分析、歸納、總結(jié)，得出分子的運(yùn)動(dòng)快和溫度之間的關(guān)系。

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：_____，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用相同的燒杯，放入質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，所運(yùn)用的一種研究方法是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，_____（填“能”或“不能”）用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水，其原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（雙選）用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等A和B兩種液體加熱（不計(jì)熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確的是

A. A的比熱容與B的比熱容之比為2 : 1

B. A的比熱容與B的比熱容之比為2 : 3

C. 加熱相同的時(shí)間，B吸收的熱量比A吸收的熱量多

D. A和B升高相同的溫度，A吸收的熱量較多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)測(cè)定2.5V小燈泡的額定功率的電路圖

（1）開(kāi)關(guān)閉合前滑片P應(yīng)該移動(dòng)到_____________ 端（選填a或b)，然后接通電路。開(kāi)關(guān)閉合，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的讀數(shù)是________伏特時(shí)，立即記下電流表的示數(shù)算出小燈泡的額定功率

（2）該同學(xué)在三次測(cè)量中所記錄的數(shù)據(jù)如下表，試分析表中數(shù)據(jù)求出小燈泡的額定功率為_______.由上表可知燈的亮暗由燈的____________決定

（3）小燈泡逐漸變亮，燈絲的溫度逐漸升高，由此可知燈絲的電阻與溫度有關(guān)且隨著溫度升高而__________。

（4）該實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的_________________________

次 數(shù)

電壓U(V)

電流I(A)

燈泡亮度

1

1.50

0.32

發(fā)光微弱

2

2.20

0.38

較暗

3

2.50

0.40

正常發(fā)光

4

3.00

0.45

很亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，銅球的質(zhì)量大于鋼球的質(zhì)量。設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究物體動(dòng)能的大小與_____的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)中使小球從同一高度由靜止開(kāi)始滾下目的是使小球具有相同的______實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),銅球把木塊推得更_____，說(shuō)明銅球?qū)δ緣K做的功更_____，從而判斷銅球的動(dòng)能更_____,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____.如果水平面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)_____（能、不能）正常進(jìn)行。

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