20．下列用電器在工作過(guò)程中，電能幾乎全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A．電腦B．電風(fēng)扇C．電爐D．洗衣機(jī)

分析 ①電流做功的過(guò)程，實(shí)際上就是個(gè)能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，從電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能．
②知道常見(jiàn)的用電器的能量的轉(zhuǎn)化．

解答 解：電風(fēng)扇和洗衣機(jī)主要是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，而電腦是把電能轉(zhuǎn)化為聲能、光能和機(jī)械能等；
電爐是消耗了電能得到了內(nèi)能，電能幾乎全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：電流做功的實(shí)質(zhì)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．不同物體吸收太陽(yáng)輻射的能力不同，經(jīng)經(jīng)同學(xué)認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)．于是，他將幾個(gè)完全相同物體的涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度；就“經(jīng)經(jīng)同學(xué)認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（　�。�
A．提出問(wèn)題B．猜想與假設(shè)C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．分析論證

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象與其所發(fā)生的物體變化相對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．衣柜里的樟腦丸變小了-汽化
B．利用干冰降雨，干冰發(fā)生的變化-熔化
C．凍肉出冷庫(kù)時(shí)比進(jìn)冷庫(kù)時(shí)重，“重”的原因--凝華
D．冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜--凝固

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．用如圖所示滑輪組勻速提升質(zhì)量為180㎏的物體，作用在繩端的拉力大小為750N，4s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)6m，求：
（1）物體所受的重力；
（2）重物上升的速度；
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．運(yùn)載“神舟八號(hào)”飛船的“長(zhǎng)征二號(hào)”F型火箭起飛時(shí)，為保證飛船進(jìn)入預(yù)定軌道，向上的合力應(yīng)大于2×106N，已知火箭和飛船的質(zhì)量為400t，那么，火箭起飛時(shí)向上的推力至少為多少牛？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．鐵、鋁和銅都能夠被磁體吸引B．磁體周圍存在著磁感線
C．磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線D．磁體周圍存在著磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小瑞家原有用電器的總功率為2500W，這些用電器的額定電壓都是220V，安裝的電能表如圖所示，小瑞家現(xiàn)在又新買了一個(gè)電熱水壺，其銘牌如表所示，求：
（1）為保證電能表穩(wěn)定安全工作，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小瑞家的所有用電器是否可以全部同時(shí)使用？
（2）這個(gè)電熱水壺正常工作600秒所消耗的電能為多少焦？
（3）有一天小瑞將家里其他用電器都關(guān)閉，只讓電熱水壺單獨(dú)接在該電能表上工作1min，電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)40轉(zhuǎn)，則該電熱水壺的實(shí)際功率是多少W？
額定電壓220V
額定功率1000W
容    積2L

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．小鈴為了鑒別一工藝品是否是銅做的，做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將她的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
（1）把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡．
（2）用天平稱出工藝品的質(zhì)量．如圖甲所示，工藝品的質(zhì)量m=78g；
（3）往量筒中倒入50mL的水，將工藝品放入量筒中，如圖乙，由此可測(cè)出工藝品的密度ρ=7.8g/cm3．從而得出工藝品不是銅制的結(jié)論，此結(jié)論是不可靠（選填“可靠”或“不可靠”）的，理由是工藝品有可能是空心的．（ρ銅=8.9g/cm3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．小星同學(xué)用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗．小歡認(rèn)為小星的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小星的解釋是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：
（1）在虛線方框畫(huà)出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小星的解釋是錯(cuò)誤的．

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