1．如圖所示，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加水的過程中，光斑將向左（選填“左”或“右”）移動；當水加滿后，光斑不會（選填“會”或“不會”）移動．

分析 容器內(nèi)加水后，就會發(fā)生折射現(xiàn)象，根據(jù)光的折射規(guī)律可知當光從空氣斜射入水中時，折射光線靠近法線，折射角小于入射角，然后分析光斑的移動情況．

解答 解：當容器內(nèi)加水時，由光的折射規(guī)律可知，光線將發(fā)生折射現(xiàn)象，折射光線靠近法線，即向下偏折，也就是在容器底的光斑向左移動，當水加滿后，光斑就停止移動．
故答案為：左；不會．

點評 此題主要考查光的折射規(guī)律，注意光從空氣斜射入水中時，折射光線是靠近法線．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．按照題目要求作圖：
（1）如圖1所示的杠桿中，已知動力F1和阻力臂L2，請你作出動力臂L1和阻力F2．
（2）請在圖2中根據(jù)標出的電流方向，從電池、電流表、電壓表三個元件符號中選出
兩個，并分別填入電路的空缺處．填入后要求：①閉合開關(guān)，小燈泡L1和L2都能發(fā)光；②小燈泡L1和L2并聯(lián)連接．
（3）用筆畫線表示導線，將圖3中的各元件連接起來，要求小燈泡L1和L2串聯(lián)連接，電壓表測L2兩端的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示的輪滑組，用62.5N的拉力將重為100N的物體勻速提升1m．求：
（1）拉力所做的總功是多少？
（2）該滑輪組的機械效率是多少？
（3）若用該滑輪組在不計摩擦情況下，把重為G的物體勻速提升到一定高度，動滑輪自重為G動，整個裝置的機械效率為η，請你證明：$\frac{{G}_{動}}{G}$=$\frac{1-η}{η}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．利用如圖裝置探究平面鏡成像特點．
（1）實驗時應(yīng)選較�。ㄟx填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡，還應(yīng)使玻璃板面與紙面保持垂直；
（2）蠟燭B要與蠟燭A完全相同，這是為了比較像與物的大小關(guān)系；
（3）只點燃蠟燭A，移動蠟燭B與A 的像完全重合，在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴不能（選填“能”或“不能”）被點燃．說明平面鏡成的是虛像；
（4）改變A的位置，并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在表中．
序號123
A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論：像與物體到平面鏡距離相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)題目要求作圖

（1）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖甲中畫出物體AB所成的像．
（2）如圖乙所示，兩面平面鏡互相垂直，一束光線斜射到平面鏡上，請完成光路圖．
（3）根據(jù)圖丙中的入射光線作出相應(yīng)的折射光線．
（4）如圖丁所示，AO是入射到平行玻璃磚上的光線，請畫出光通過上、下兩個界面的折射光線（注意標出法線）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．隨著人們生活水平的提高，家用轎車越來越多地進入家庭．家用轎車上的四沖程汽油機工作時，為轎車提供動力的是（　　）
A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．一同學在做“平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎直放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較物與像到鏡面的距離的關(guān)系．
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的大小的關(guān)系．
（3）通過多次實驗得到的結(jié)論是：平面鏡所成像的大小與物體相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂直．
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像．這說明平面鏡成的像是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小王家中的電能表如圖所示，從表盤信息可知，他家接入的用電器總功率不能超過2200W．當家里只有電磁爐工作時，電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)90轉(zhuǎn)，則電磁爐工作時耗電90000J，它的電功率是1500W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，電阻R1為10Ω，電源電壓為12V，滑動變阻器銘牌標有“2A 50Ω”字樣．開關(guān)S閉合后，求：
（1）滑動變阻器接入電路的電阻為40Ω時，電路消耗的總功率是多少？
（2）若電流表的量程是0～0.6A，滑動變阻器R允許接入電路的電阻值至少是多大？

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