測(cè)量一個(gè)圓柱體的直徑，如圖所示的幾種測(cè)量方法中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

A、錯(cuò)誤，刻度尺的零刻線沒(méi)對(duì)準(zhǔn)桌面；
B、正確，雖然沒(méi)有從零刻線量起，但是操作都是正確的，只是要注意，圓柱體的直徑等于兩三角板直角邊對(duì)應(yīng)刻度尺示數(shù)之差；
C、錯(cuò)誤，圓柱體左側(cè)沒(méi)有從零刻線量起；
D、錯(cuò)誤，圓柱體右側(cè)沒(méi)有靠近三角尺直角邊，無(wú)法確定直徑的位置．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用如圖所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值為_(kāi)_____，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，這把刻度尺的分度值是______mm，測(cè)量結(jié)果是______cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用刻度尺測(cè)量一竹竿的長(zhǎng)度，所得的結(jié)果是5.84m，則這把刻度尺的分度值是（　�。�
A．1mB．1dmC．1cmD．1mm

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm．其中一次明顯是錯(cuò)誤的，它是______，根據(jù)以上測(cè)量記錄，這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，是用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度的情景，從圖中可以看出該刻度尺分度值為_(kāi)_____cm，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是______cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器：甲圖中，長(zhǎng)方形鐵片的長(zhǎng)度是______cm；乙圖物體長(zhǎng)度______

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一位同學(xué)對(duì)一木板的長(zhǎng)度測(cè)量三次，記錄數(shù)據(jù)分別為14.50dm、14.46dm、14.51dm，根據(jù)測(cè)量數(shù)值，木板的長(zhǎng)度等于______dm，合______m．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，A物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm；用托盤(pán)天平測(cè)A物體的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平平衡后將A物體放入左盤(pán)，當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平再次平衡，則A物體的質(zhì)量為_(kāi)_____g．

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