9.在一個(gè)重2N,底面積為0.01m2的容器里裝10N的水,容器中水的深度為0.05m.把它放在水平桌面上,如圖所示(g=10N/kg).求:
(1)在容器中裝相同體積的酒精,酒精的質(zhì)量多大;
(2)裝水時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力多大;
(3)裝酒精時(shí),容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng).

分析 (1)知道水的重力,根據(jù)G=mg求出水的質(zhì)量,再根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出水的體積,利用m=ρV求出相同體積酒精的質(zhì)量;
(2)知道容器內(nèi)水的深度,根據(jù)p=ρgh求出水對(duì)容器底部的壓強(qiáng),根據(jù)F=pS求出水對(duì)容器底部的壓力;
(3)裝酒精時(shí),容器對(duì)桌面的壓力等于酒精和容器的重力之和,根據(jù)F=G=mg求出其大小,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).

解答 解:(1)由G=mg可得,水的質(zhì)量:
m=$\frac{{G}_{水}}{g}$=$\frac{10N}{10N/kg}$=1kg,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的體積:
V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{1kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=1×10-3m3,
在容器中裝相同體積的酒精,酒精的質(zhì)量:
m酒精酒精V酒精酒精V=0.8×103kg/m3×1×10-3m3=0.8kg;
(2)裝水時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng):
pgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa,
由p=$\frac{F}{S}$得,水對(duì)容器底部的壓力:
F=pS=500Pa×0.01m2=5N;
(3)裝酒精時(shí),容器對(duì)桌面的壓力:
F=G酒精+G容器=m酒精g+G容器=0.8kg×10N/kg+2N=10N,
容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{10N}{0.01{m}^{2}}$=1000Pa.
答:(1)在容器中裝相同體積的酒精,酒精的質(zhì)量為0.8kg;
(2)裝水時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為500Pa,壓力為5N;
(3)裝酒精時(shí),容器對(duì)桌面的壓力為10N,壓強(qiáng)為1000Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式和重力公式、液體壓強(qiáng)公式、壓強(qiáng)定義式的應(yīng)用,要注意不規(guī)則的容器所裝水的重力不等于水對(duì)容器底的壓力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位.對(duì)此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是( 。
A.駱駝的腳很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠中自如行走
B.啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì),可以增大壓強(qiáng),從而鑿開(kāi)樹(shù)干,捉到蟲(chóng)子
C.壁虎的腳掌有許多“吸盤”,從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下
D.深海里的海魚(yú)捕到岸上會(huì)死掉,主要原因是淺水處的壓強(qiáng)比深水處小得多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖甲所示電路,電源電壓保持9V不變,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“1A”字樣,小燈泡上標(biāo)有“6V  3W”的字樣,燈絲電阻不變.
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)擲向1時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,求:
①小燈泡正常工作時(shí)的電流;
②電阻R2的阻值.
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)擲向2時(shí),電壓表的指針恰好指在了表盤中央(如圖乙所示),電路處于安全工作狀態(tài),求此時(shí):
①電路中的電流;
②電路1min消耗的電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于科學(xué)方法的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.用真空鈴實(shí)驗(yàn)來(lái)研究真空不能傳聲,這是逐漸逼近法
B.根據(jù)加快蒸發(fā)的方法,想到減慢蒸發(fā)的方法,這是逆向思考法
C.將光的反射分為鏡面反射和漫反射兩類,這是類比法
D.用“被彈簧連著的小球”模型演示分子間作用力運(yùn)用了模型法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整)
(1)測(cè)量固體的密度:
過(guò)程步驟①用天平稱出石塊的質(zhì)量m;
②向量筒內(nèi)倒入適量的水,測(cè)出水的體積V1;
③把石塊用線拴好浸沒(méi)在水中,記下體積V2
④將m、V帶入公式中,算出石塊的密度ρ;
⑤根據(jù)V1、V2算出石塊的體積V.
正確的操作步驟排序是:①②③⑤④.
數(shù)據(jù)表格
m/gV1/mlV2/mlV/mlρ/(kg/m3
305020
問(wèn)題討論如果使用的砝碼生銹了,那么測(cè)得的石塊的密度將比石塊的真實(shí)密度偏偏。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.圖中刻度尺測(cè)得木塊的長(zhǎng)度為2.63cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖甲所示,兩個(gè)電壓表的量程都是0~15V,電流表的量程是0~0.6A,小燈泡兩端的電壓不許超過(guò)額定電壓,滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流為1A;閉合開(kāi)關(guān),為了保證所有元件都安全.滑動(dòng)變阻器的滑片只能在阻值最大端和a點(diǎn)間滑動(dòng),當(dāng)滑片在這兩點(diǎn)間滑動(dòng)時(shí),得到了圖乙所示的兩個(gè)電壓表的示數(shù)與電路中電流關(guān)系的圖象AB和BC,下列說(shuō)法正確的是 ( 。
A.電源電壓為6VB.小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.6A
C.滑動(dòng)變阻器的取值范圍為12Ω~55ΩD.該電路功率范圍為2.4W~6W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖是一個(gè)水滴下落過(guò)程的示意圖,水滴通過(guò)AB和BC所用時(shí)間均為0.1s.水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動(dòng)的距離是20.0cm,則這個(gè)過(guò)程中水滴下落的平均速度是1m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.閱讀《電磁波的海洋》一文,回答下列問(wèn)題.
電磁波的海洋在你劃船的時(shí)候是否注意過(guò)如圖1所示的船槳所激起的波浪呢?在一列水波的傳播中,凸起的最高處,叫做波峰;凹下的最低處,叫做波谷.相鄰的兩個(gè)波峰(或波谷)之間的距離,叫做波長(zhǎng).在湖面某個(gè)確定的位置,1s內(nèi)有多少次波峰或波谷通過(guò),波的頻率就是多少.水波不停的向遠(yuǎn)處傳播,用來(lái)描述波傳播快慢的物理量叫做波速.
在生活中,我們除了能夠看到石子投入水中在水面激起的水波、能夠聽(tīng)到琴弦振動(dòng)在空氣中激起的聲波,還有一種無(wú)形的波浪正在改變著我們的生活,這就是電磁波.電磁波是一個(gè)大家族,無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線、γ射線等,都是家族中的成員,只是它們各有不同的波長(zhǎng)和頻率范圍,隨著頻率的增大,波長(zhǎng)變。藗儼凑詹ㄩL(zhǎng)或頻率等順序把這些電磁波排列起來(lái),這就是如圖示的電磁波譜.其中我們熟悉的無(wú)線電波通常用于廣播、電視和移動(dòng)電話,也就是說(shuō)我們每天聽(tīng)的聽(tīng)到的廣播、看到的電視等等這些聲音和圖象都是以電磁波作為載體傳播到我們身邊的.
信息理論表明,電磁波頻率越高,相同時(shí)間內(nèi)可以傳輸?shù)男畔⒃蕉啵袊?guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是世界第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),利用微波傳遞信息,可提供全天候的即時(shí)定位服務(wù).我們知道,光也是一種電磁波,與微波相比,光的頻率更高.1966年,華裔物理學(xué)家高錕提出用光纖通信的構(gòu)想,2009年,他因此而獲得了諾貝爾獎(jiǎng).目前光纖通信已經(jīng)成為我國(guó)長(zhǎng)途通信的骨干力量.可以說(shuō)我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)信息的傳遞,我們就生活在電磁波的海洋中.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)圖3中,該波的波長(zhǎng)是2cm.

(2)手機(jī)是利用電磁波譜中的A傳遞信息的.
A.無(wú)線電波B.紅外線C.可見(jiàn)光D.X射線
(3)下列說(shuō)法正確的是CD.
A.電磁波不能在真空中傳播
B.X射線的頻率比可見(jiàn)光的頻率高
C.電磁波可作為聲音和圖象傳播的載體
D.相同時(shí)間內(nèi)光纖通信比衛(wèi)星通信可以傳輸?shù)男畔⒏啵?/div>

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同步練習(xí)冊(cè)答案