【題目】請你運用所學(xué)的物理知識解答下面有關(guān)小汽車的問題。

1)試從小轎車的外型(如圖)判斷小轎車在水平路面行駛和靜止時,對地面壓強哪一個大?為什么?

2)一質(zhì)量為60kg的司機,駕駛一輛質(zhì)量為2t的小轎車(車內(nèi)無其它乘客)靜止在公路上時,如果每個車輪與路的接觸面積為2dm2,則此時汽車對路面的壓強為多少?

【答案】(1)小轎車在水平路面行駛和靜止時,靜止時它對地面的壓強較大;因為小轎車行駛時,小轎車上方空氣流速大,壓強小,下方空氣壓強大,會產(chǎn)生一個向上的升力,小轎車重力不變,則地面對它的支持力變小,力的作用是相互的,那么它對地面的壓力變小,受力面積不變,根據(jù)可知,它對地面的壓強變小;(2)。

【解析】

(1)小轎車在水平路面行駛和靜止時,靜止時它對地面的壓強較大;因為小轎車行駛時,小轎車上方空氣流速大,壓強小,下方空氣壓強大,會產(chǎn)生一個向上的升力,小轎車重力不變,則地面對它的支持力變小,力的作用是相互的,那么它對地面的壓力變小,受力面積不變,根據(jù)可知,它對地面的壓強變。

(2)小轎車總的質(zhì)量是

小轎車對路面的壓力是

小轎車與路面的接觸面積是

此時汽車對路面的壓強為

。

答:(1)小轎車在水平路面行駛和靜止時,靜止時它對地面的壓強較大;因為小轎車行駛時,小轎車上方空氣流速大,壓強小,下方空氣壓強大,會產(chǎn)生一個向上的升力,小轎車重力不變,則地面對它的支持力變小,力的作用是相互的,那么它對地面的壓力變小,受力面積不變,根據(jù)可知,它對地面的壓強變;(2)此時汽車對路面的壓強為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】針對以下四幅圖,下列說法正確的是

A. 圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度

B. 圖中,敲鑼時用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高

C. 圖中,隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大

D. 圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

1)將天平放在水平臺上,把游碼放在零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_______(選填“右”或“左”)調(diào)。

2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_______g,醬油的密度為_______kg/m3。

3)小明用這種方法測出的醬油密度會_______(選填“偏大”或“偏小”)。

4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整。

調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0。

將一個燒杯_______,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。

用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。

則醬油的密度表達式ρ_______。(已知水的密度為ρ

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做測定小燈泡的功率實驗,他正確連接好電路,閉合開關(guān)時記錄了第1組數(shù)據(jù),當(dāng)小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù),把滑片移到端點時小燈閃亮一下,后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如表所示.則下列判斷錯誤的是( 。

A. 他所用小燈的額定電壓為2.5V B. 他所用小燈的額定功率為0.65W

C. 滑動變阻器的最大電阻值為30Ω D. 他所用電源的電壓為4.5V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明去上海旅游,在浦東他乘坐磁懸浮列車體驗了一次“風(fēng)馳電掣”的感覺。

1)磁懸浮列車之所以能夠高速行駛,是與“懸浮”有關(guān),請簡要說出其道理:______。

2)小明旅游回來后做了如下的探究實驗:讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是_______,接著讓小車在表面材料不同的水平面上運動,最終分別停止在如圖所示的不同位置。

分析圖示的情況,歸納得出的結(jié)論是:_________。

3)根據(jù)實驗現(xiàn)象我們可以推測:假如小車運動到絕對光滑的水平面上,即不受到任何阻力作用,小車將__________?梢,力不是使物體運動的原因,力是改變物體____的原因。

4)以上探究過程運用了“理想實驗”的方法,想想看:在八年級物理學(xué)習(xí)中,你在探究什么問題時也運用了此方法?請你說出該實驗的名稱:____________。

5)從進一步的探究中,小明也知道了“列車在沒有條件懸浮的地方提速時,要把列車車身設(shè)置成‘子彈頭’式流線型”的道理。請你說出這個道理。________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華用在愛蓮湖邊拾到的一塊約90g的黃蠟石進行如下實驗:

(1)將天平放在水平桌面上,用_____撥動游碼,歸零后指針位于如圖甲所示的位置,接著調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在__________(選填“左側(cè)”“中央”或“右側(cè)”)刻度線上使橫梁水平平衡。

(2)往右盤放50g和20g的砝碼各一個后,接下來應(yīng)放_____g(選填“20”或“10”)的砝碼才是正確的操作;天平平衡時,右盤砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則黃蠟石的質(zhì)量為_____g。

(3)用100mL量筒測量黃蠟石體積時,發(fā)現(xiàn)黃蠟石無法放入量筒,換用圖丙中100mL的_____來測量,測得黃蠟石的體積為34mL。

(4)根據(jù)測量結(jié)果算出黃蠟石的密度為_____kg/m3。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一次張先生出門去辦事,如圖為他乘車到達目的地時車上電腦自動計費器上打印出的車費發(fā)票。

試求:(1)出租車行駛的時間;

2)出租車行駛的速度;

3)如果仍按照當(dāng)前的速度行駛,則這輛出租車從相隔40km的甲地到乙地大概需要多長時間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明對“斜面的機械效率與什么因素有關(guān)?”這一課題,提出了如下一些值得探究的猜想:

①斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān);

②斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關(guān);

③斜面的機械效率與斜面的長度有關(guān);

④斜面的機械效率與物體的重力有關(guān).

小明用彈簧測力計沿同一斜面勻速向上拉動物塊,收集了下表中的實驗數(shù)據(jù).

(1)則小明探究的是猜想____________,分析表中的數(shù)據(jù)可得出:在其它條件一定時,斜面越緩越_________力(選填“省”或“費”);斜面越陡,機械效率越____________(選填“高”或“低”).

(2)該小組又進行了第4次實驗,他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m1m,用彈簧測力計拉動同一牧場沿斜面向上做勻速直線運動,讀出此進彈簧測力計的示數(shù)為4.5N,他們測得這種情況下斜面的機械效率為__.把第4次與第___次測量結(jié)果相比較,還能得出,在其它條件一定時,斜面越粗糙,斜面的機械效率越_____

(3)當(dāng)用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時,物塊所受的拉力____________物塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案