【題目】如圖所示，小華做凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，選用焦距為10cm的凸透鏡，并將其固定在光具座上50cm刻度處，光屏和蠟燭位于凸透鏡兩側。下列說法正確的是

A. 實驗時，應先調整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心大致在同一高度

B. .若將蠟燭放置在光具座上30cm刻度處，移動光屏，在光屏上可以得到燭焰等大清晰的像

C. .若將蠟燭放置在光具座上40cm﹣50cm刻度之間，移動光屏，在光屏上可以得到正立放大的虛像

D. 蠟燭燃燒一段時間后變短，像成在光屏中心的上方，可將透鏡的高度向下調，使像成在光屏的中心

【答案】ABD

【解析】

1. 實驗時，為使像呈在光屏的中央，應先調整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心大致在同一高度；2根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律判斷成像情況；3. 要使像下移，可可將光屏向上移動或將蠟燭像上移動，或者將凸透鏡向下移動。

A. 實驗時，為使像呈在光屏的中央，應先調整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心大致在同一高度，故A正確；B. 將蠟燭放置在光具座上30cm刻度處，則u＝2f，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，在光屏上可以得到燭焰等大清晰的像，故B正確；C. 若將蠟燭放置在光具座上40cm~50cm刻度之間，則u<f，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，透過透鏡可以看到正立放大的虛像，虛像不能用光憑承接，故C錯誤；D. 蠟燭燃燒一段時間后變短，像成在光屏中心的上方，可將光屏向上移動或將蠟燭像上移動，或者將凸透鏡向下移動，使像成在光屏的中心，故D正確。故選ABD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f＝_____cm。

（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質是倒立_____（填“放大”“縮小”或“等大”）的實像。

（3）如圖乙，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至_____cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像，此時的成像特點跟_____（填“照相機”，“投影儀”，“放大鏡”）很相似。

（4）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。

（5）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向遠離透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是_____眼鏡（近視/遠視）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的器材探究杠桿的平衡條件。

(1)實驗前調節(jié)杠桿上的________使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,這是為了_____________。

(2)在已經(jīng)平衡的杠桿的左側鉤碼下加掛鉤碼,為了使杠桿盡快平衡,下列做法正確且合理的是_______

A.只把右側鉤碼向右移

B.只把左側鉤碼向左移

C.把左右兩側鉤碼同時向左移動

D.把左右兩側鉤碼同時向右移動

(3)杠桿在兩個力的作用下平衡時,F1l1=F2l2,此時動力作用的效果與阻力作用的效果互相抵消。據(jù)此,如果杠桿受到動力F1、F2和阻力F3三個力的作用,杠桿的平衡條件是什么呢?請你提出猜想:_______(用公式表達)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用如圖所示滑輪組將礦井中的物體A和物體B先后以同樣的速度勻速提升上來。物體A的重力為150 N，物體B的重力為75 N，提升物體A時，滑輪組的機械效率為75%。若用此滑輪組提升物體B時，在10 s內物體B上升5 m，（不計繩重和摩擦）下列描述正確的是

A. 提升物體B時，滑輪組的機械效率是62.5%

B. 提升物體B時，拉力F的功率是62.5 W

C. 提升物體B時，拉力F所做的功是62.5 J

D. 提升物體A時，拉力F的功率是50 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，底面積為40cm2；杯內水重5N；體積為100cm3、重為2N的物體M浸沒在水中，此時水深10cm。（水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：

（1）物體M在水中所受的浮力；

（2）水對杯底的壓力；

（3）杯子對水平桌面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相同的玻璃瓶，橡皮塞上插進一根兩端開口的細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，其中甲瓶內裝滿水，乙瓶沒有裝滿，玻璃管內水面距瓶底20cm，則甲瓶底部受到水的壓強為_____Pa；要探究大氣壓隨高度的變化，應選用的是_____（填“甲”或“乙”）裝置，當該裝置隨電梯從一樓上升到二十樓，管內的液面會_____（選填“上升”或“下降”）。（g取10N/kg；ρ水＝1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗時：

（1）小華組裝好實驗器材后開始實驗，請你指出圖甲中存在的操作錯誤是_____。

（2）糾正錯誤操作后，開始計時。第3min溫度計的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為_____℃，從記錄數(shù)據(jù)的表格可以分析出：水沸騰的特點是溫度_____，繼續(xù)_____。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

…

溫度/℃

90

92

94

98

98

98

…

（3）根據(jù)水的沸點可判斷當時當?shù)氐臍鈮?/span>_____（選填“是”或“不是”）1標準大氣壓。

（4）小華和另一位同學選用的實驗裝置相同，且同時開始實驗，但水開始沸騰的時間不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，其中水的質量較大的圖象為_____（選填“a“”或“b”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相同的柱形容器中分別盛有兩種不同的液體。并置于水平桌面上，現(xiàn)將相同的小球分別放入容器中，當小球靜止時所處的位置如圖所示，兩小球受到的浮力分別為F甲、F乙，則下列判斷正確的是

A. F甲＜F乙ρ甲＜ρ乙B. F甲＝F乙ρ甲＜ρ乙

C. F甲＝F乙ρ甲＞ρ乙D. F甲＞F乙ρ甲＞ρ乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習的《質量與密度》的知識之后，小明和同學們一起來到實驗室做實驗，測定長方體鋁塊的密度。老師在實驗臺上已經(jīng)為同學們準備了一些器材：不同大小的鋁塊若干、天平（帶砝碼）、量筒、刻度尺、細線和足量的水。

（1）為了盡量精確的測量鋁塊的密度，請你幫助小明選擇適合的器材并填寫在橫線上：_____；

（2）在實驗進行過程中，小明使用天平測量鋁塊的質量，其中一次的示數(shù)如下圖所示，則該鋁塊的質量為______；

（3）老規(guī)矩，畫表格。_____

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