【題目】關(guān)于液體壓強，下列說法中正確的是[ ]

A. 在液體的同一深度，不同液體的壓強一般不同

B. 在液體內(nèi)部壓強總是向下的

C. 在液體的同一深度，液體向下的壓強比向上的壓強大

D. 以上說法都不對

【答案】A

【解析】A. 液體壓強的大小與液體的密度和深度有關(guān)，所以在液體的同一深度，不同液體的壓強一般是不同的，故A正確；

B. 由液體內(nèi)部的壓強特點知，在液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，故B錯誤；

C. 由液體內(nèi)部的壓強特點知，在液體的同一深度，液體向各個方向的壓強相等，故C錯誤；

D. A正確，所以D錯誤；

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束光線照在水平放置的平面鏡上，光線與鏡面成30°角，則入射光線與反射光線的夾角是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用圖所示的滑輪組運送建材上樓，每次運送量不定�；喌哪Σ亮袄K重忽略不計。

（1）若工人將建材勻速豎直向上提升的速度為0.5m/s，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率；

（2）作用在鋼繩上的拉力為400N時，滑輪組的機械效率為50%，則動滑輪的重力是多少？

（3）當滑輪組的機械效率為60%時，運送建材的重力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．

（1）實驗中應(yīng)沿______方向緩慢勻速拉動彈簧測力計．

（2）小組同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止時讀數(shù)，你認為他的想法_____（選填“正確”或“不正確”），因為她沒有考慮到_____對滑輪組機械效率的影響．

（3）用丁圖裝置進行實驗，得出表中第4次實驗數(shù)據(jù)，請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整．

（4）通過比較_____兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子繞法無關(guān)（填實驗次數(shù)的序號）

（5）通過比較3和4兩次實驗數(shù)據(jù)可知滑輪組的機械效率主要與______有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用一質(zhì)量均勻的杠桿將重為90N的貨物勻速提高1m，如果物體掛在杠桿的中點位置，而工人所用的拉力為60N。則在此過程中有用功為_____J。杠桿的機械效率為_____，如果克服摩擦做功10J，則此杠桿的自重為_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組將總重4000N的磚塊運到離地4m高的砌墻處，已知每個滑輪重150N，滑輪摩擦和繩重以及動滑輪下的掛網(wǎng)重忽略不計。若工人的重為500N，繩子能承受拉力最大為600N，下列說法正確的是

A. 提升一次磚時繩子自由端拉下12m

B. 把全部磚運上去至少要做3000J額外功

C. 每次提升磚的最大重力為1050N

D. 提升一次磚時滑輪組的最大機械效率為90 %

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強；在同一深度，各方向壓強________ ，深度增加，液體的壓強________ ；液體的壓強還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時，液體密度越大，壓強________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動滑輪重為20N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重．若工人在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉6m，則泥桶上升 m，手拉繩子的力為 N，拉力的功率為 W，滑輪組的機械效率為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學為了參加體育考試，想測試一下橡膠底和牛筋底的運動鞋哪雙摩擦力更大。

（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運動鞋在水平桌面上勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為N。
（2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運動鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是。
（3）在拉動過程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動鞋實際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測力計固定，改為拉動木板，如圖乙所示，當他水平向左拉動木板時，鞋所受到的摩擦力的方向為。

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