【題目】小明利用如圖甲所示的電路做探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。已知電源電壓為3V且保持不變,滑動(dòng)變阻器電阻絲的阻值與其長(zhǎng)度成正比,部分實(shí)驗(yàn)裝置已經(jīng)接好,如圖乙所示。

(1)用筆畫線表示導(dǎo)線完成圖乙未連接完整的實(shí)物圖。____

(2)如圖乙所示,小明先將R1的滑片移至最左端,調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V,記錄電流表的示數(shù);之后將R1的滑片向右移動(dòng),依次使滑動(dòng)變阻器R1接入電路的長(zhǎng)度為電阻絲總長(zhǎng)度的 3/4、1/2、1/4 ,每次移動(dòng)R的滑片后,應(yīng)向______ (選填)移動(dòng)______ (選填“R1“R2)的滑片,使電壓表示數(shù)為________ V,并記錄各次移動(dòng)后電流表示數(shù),最后一次實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)變阻器R1R2消耗電功率之比為______ 。

【答案】 R2 2 2:1

【解析】

(1)根據(jù)電路圖,電壓表的正接線柱與滑動(dòng)變阻器R1的右下接線柱相連,滑動(dòng)變阻器R2的右上接線柱與電流表的負(fù)接線柱相連,如下圖所示:

(2)依次使滑動(dòng)變阻器R1接入電路的長(zhǎng)度為滑動(dòng)變阻器總長(zhǎng)度的 、 、時(shí),即電阻每次變小,根據(jù)串聯(lián)分壓的特點(diǎn)可知,電壓表的示數(shù)也會(huì)變小,根據(jù)控制變量的思路,要使電壓表的示數(shù)不為,每次移動(dòng)R1的滑片后,應(yīng)向左移動(dòng)R2的滑片,使R2接入電路的電阻也變;

因該實(shí)驗(yàn)是探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系,根據(jù)控制變量的思路,要使電壓表的示數(shù)不為,因此使電壓表示數(shù)保持2V;

因?yàn)殡娫措妷簽?/span>3V,電阻R1兩端的電壓為2V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)知,R2兩端的電壓為,故電壓之比為:2:1;

根據(jù)知,串聯(lián)電路電流相同,電功率與電壓成正比,即功率之比也為:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】高速鐵路是一種安全、舒適、低碳環(huán)保的運(yùn)輸方式,高鐵使用電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)回答下列問題:

(1)電動(dòng)機(jī)工作時(shí)能量的轉(zhuǎn)化情況.

(2)列車疾馳而過時(shí),人離得太近會(huì)被“吸”向車體的原因.

(3)有些國(guó)家在高鐵車廂里設(shè)置了專門吸煙室,但為什么人們?cè)谖鼰熓彝庖材苈劦綗熚叮?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示,下列說法中正確的是

A. 換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作

B. 換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作

C. 換氣扇和照明燈工作時(shí),通過它們的電流一定相等

D. 換氣扇和照明燈工作時(shí),它們兩端的電壓一定相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持不變,Ro為定值電阻。將滑片P置于中點(diǎn),只閉合S1時(shí),電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I。下列情況中電壓表和電流表示數(shù)變化正確的是

A. 滑片P不動(dòng),斷開S1,閉合S2S3時(shí),電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小

B.滑片P不動(dòng),斷開S1,閉合S2S3時(shí),電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大

C.只閉合S1,滑片P從中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

D.只閉合S1,滑片P從中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近些年中國(guó)的高鐵技術(shù)發(fā)展迅猛,京滬高鐵的開通更是體現(xiàn)了中國(guó)在該項(xiàng)技術(shù)的領(lǐng)先地位。

1)高速列車噪聲很小,它是從防止噪聲方面著手控制的,冬天和夏天噪聲的傳播速度________(填“相同”或“不同”),噪聲是以________為單位來表示強(qiáng)弱等級(jí)的;

2)若高速列車勻速通過長(zhǎng)1.75km的某橋用時(shí)30s,列車長(zhǎng)350m,則該列車速度是________m/s,列車中座椅上的某位乘客通過此橋的時(shí)間為________s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一同學(xué)為了測(cè)出一玻璃容器的質(zhì)量和某種液體的密度,先后進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),四次實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在如下的表中。在實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)忘記記錄第三次液體的體積V3及第四次玻璃容器和液體的總質(zhì)量m4。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可以得出正確的結(jié)論是

次數(shù)

1

2

3

4

液體體積V/cm

5

12

V3

25

玻璃容器和液體

總質(zhì)量m/g

29

34.6

37

m4

A.玻璃容器的質(zhì)量為30g

B.液體的密度為1.0×103 kg/m3

C.第三次液體的體積V3=20cm3

D.第四次玻璃容器和液體的總質(zhì)量m4=45g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小聰、小明探究光的“反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在平面鏡上放一塊硬紙板,硬紙板由可以繞ON軸線轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。則:

1)要使反射光線和其入射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),則硬紙板應(yīng)__________(選填“垂直”或“不垂直”)平面鏡放置。

2)在探究反射光線和入射光線的關(guān)系時(shí),將紙板F沿ON軸線向后折,紙板F上就沒有反射光線,再將其折回原來位置,又看見反射光線了。這說明,反射光線和入射光線_________(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。

3)為了找出反射角和入射角的關(guān)系,小聰和小明多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?/span>i,為方便實(shí)驗(yàn),小聰、小明分別測(cè)量出入射角和反射角的大小,右表是他們測(cè)得的數(shù)據(jù),但根據(jù)表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)“反射角不等于入射角”,事后回憶是因?yàn)樾∶髟跍y(cè)量反射角時(shí),出現(xiàn)了錯(cuò)誤,你認(rèn)為小明出現(xiàn)的錯(cuò)誤是____________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

70°

2

30°

60°

3

50°

40°

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,小芳她們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃能更好 _______,便于確定像的____________

2)實(shí)驗(yàn)中她發(fā)現(xiàn)當(dāng)沿桌面移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B時(shí),始終不能使蠟燭B與已點(diǎn)燃的蠟燭A的像重合,他在實(shí)驗(yàn)中可能存在的問題是_________

3)實(shí)驗(yàn)中,仔細(xì)觀察像的位置,會(huì)看到平面鏡中有兩個(gè)像,請(qǐng)分析產(chǎn)生兩個(gè)像的原因:______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象。(不計(jì)熱量損失)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選用__________均相等 的甲、乙兩種液體。

(2)分析圖象可知,對(duì)于液體甲和乙:吸收相等熱量,升溫較快的是_____;若使兩者升高相同的溫度,則_____吸收的熱量較多;甲液體的沸點(diǎn)是_____℃。

(3)分析圖象可知,乙液體的比熱容是甲液體比熱容的_____倍,若停止加熱后,在相同時(shí)間內(nèi),盛有_____液體的燒杯(選填“甲”或“乙”)溫度下降得快些。

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